• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Keberfungsian Sosial Anak Disabilitas Netra - Repository UMJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Keberfungsian Sosial Anak Disabilitas Netra - Repository UMJ"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

viii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillah puji serta Syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah SWT atas segala pemberian rahmat dan karunianya, Sehingga saya bisa sampai pada tahap akhir penyusunan skripsi yang berjudul “Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Keberfungsian Sosial Anak Disabilitas Netra”.

Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umatnya dari zaman kegelapan hingga pada zaman penuh rahmat ini.

Adapun proses penyusunan skripsi ini memiliki tujuan untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar sarjana sosial di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Jakarta. Pada penyusunan skripsi ini tentunya tidak terlepas dari banyak bantuan berbagai pihak. Maka dari itu, Penulis ingin menyampaikan banyak terima kasih kepada pihak - pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, Terutama kepada : 1. Dr. Ma’ Mun Murod, M.Si., Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Jakarta.

2. Prof. Dr. Evi Satispi, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Muhammadiyah Jakarta

3. Drs. Moh. Amin Tohari, M.Si, Selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Muhammadiyah Jakarta 4. Dr. Djoni Gunanto, S.IP, M.Si, selaku Wakil Dekan II Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Muhammadiyah Jakarta

5. Dr. Fal Harmonis, M.Si Selaku Wakil Dekan III Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Muhammadiyah Jakarta

6. Muhammad Sahrul, S.Sos., M.Si. Selaku Ketua Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial serta dosen pembimbing yang telah bersabar membimbing penullis hingga sampai memberikan dukungan selama proses

(2)

ix 7. penyusunan skripsi ini.

8. Seluruh dosen pengajar Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Muhammadiyah Jakarta, Khususnya pada Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial yang telah memberikan ilmu selama diperkuliahan.

9. Seluruh staf Akademik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Jakarta yang membantu penulis selama Proses perkuliahan hingga penyusunan skripsi ini.

10. Kedua Orang tua penulis, Ayahanda Nana Suryana dan ibunda Yoyoh yang selalu memanjatkan doa-doanya dengan tulus sehingga bisa mengantarkan putrinya dapat menyelesaikan jenjang Pendidikan tertinggi ini.

11. Kedua kakak penulis Fikri Imam Maulana dan Asifani tidak lupa juga penulis ingin menyampaikan rasa terimakasi yang telah memberikan dukungan moril dan materill selama proses perkuliahan hingga sampai penyusunan skripsi.

12. Bapak Drs. Adjar Agus Budijanto Selaku wakil Kepala Sekolah/ Bidang kesiswaan yang turut membantu pencarian Data dan narasumber hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

13. Seluruh narasumber orang tua anak disabilitas netra yang terlibat pada proses penyusunan skiripsi yang telah meluangkan waktunya dan mau membantu penulis untuk mendapatkan informasi dalam Menyusun skripsi ini.

14. Maharra Ulfa Kristamara, Ika Cahya Lestari, Husnaini dan Diaz Putri Awalia selaku Sahabatku hingga sekarang yang selalu memberi semangat, dukungan masukan dan mendoakan dalam proses penyelesaian Skripsi ini.

15. Afifah Maharani Jofie Putri, Nurina Sabrina Putri, Nadiva Azti Ramadhanti dan Mahia shafa Magistereina Selaku teman SMA hingga sekarang yang selalu memberi dukungan, menghibur dan mendoakan dalam proses penyusan skripsi ini.

16. Faucha Azrila, Salsa Elvira Panorama, Syifa Regitha Pasha Teman sejak kecilku yang selalu membantu, menemami, memberikan dukungan, dan mendoakan dalam proses penyelesaian skripsi.

(3)

x

17. Teman – teman Bismillah Sukses, Adelia Octaviani, Zahra Aprilla Anadayoma, Vanesha Naifah Ntoma dan Cindy Tharisca Sukma yang telah menemami penulis dari awal masa perkuliahan hingga sekarang yang telah membantu, Memberikan masukan, dukungan, dan mendoakan serta mengingatkan selama masa perkuliahan hingga pada tahap penyelesaian skripsi ini.

18. Seluruh teman - teman Ilmu Kesejahteraan Sosial khususnya Angkatan 2019 yang telah berjuang Bersama sama hingga tahap akhir penyusunan penulisan skripsi.

Demikian, penulis persembahkan Skripsi yang telah selesai semoga penulisan skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua yang membacanya, Dan bisa menjadi referensi, Serta adanya pembaharuan untuk penulisan skripsi selanjutnya. Maka dari itu tentu penulis selalu bersedia menerima segala kritik dan masukan terkait karya skripsi ini. Terima kasih.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Jakarta, 7 Agustus 2023 Peneliti

Karina Silvani

2019110033

Referensi

Dokumen terkait

POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK TUNANETRA YANG MEMILIKI RASA PERCAYA DIRI RENDAH TINGKAT SDLB DI SLBN-A PAJAJARAN

PERAN NILAI BUDAYA SUNDA DALAM POLA ASUH ORANG TUA BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER SOSIAL ANAK. (Studi Deskriptif di Desa Suntenjaya Kec.Lembang

Ibu lebih berperan dalam melakukan diskusi berkaitan dengan masa depan anak seperti ketika anak akan masuk ke sekolah baru maka orangtua akan berdiskusi dengan

Berdasarkan hasil penelitian mengenai pola asuh orang tua dalam meningkatkan rasa percaya diri anak tuna rungu dalam berinteraksi sosial diperoleh beberapa point kesimpulan,

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh yang digunakan orang tua pada anak kelompok B TK Islam As-Salam Tlogo Tuntang dan kendala yang dihadapi

Kepada peneliti selanjutnya Peneliti berharap hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan dan pembanding bagi peneliti selanjutnya yang akan meneliti pola asuh orang tua pada anak

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1 pola asuh yang digunakan orang tua anak usia dini kelas B RA Al-Is Syah Hakim Medan, ditemukan 3 gaya pola asuh yaitu pola asuh otoriter, pola