• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "PEDOMAN PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA"

Copied!
337
0
0

Teks penuh

PENDAHULUAN

Sejarah Singkat

Dengan demikian hingga tahun 2013, FMIPA UB memiliki 4 (empat) jurusan dan 16 (enam belas) program studi, meliputi program sarjana (7 PS) dan program pascasarjana (5 PS program magister dan 4 PS program doktoral). program). FMIPA UB meraih University Brawijaya Annual Quality Award (UBAQA) tahun 2017 dan 2018 sebagai juara 1 (pertama) tingkat universitas kategori fakultas.

Visi dan Misi

Begitu pula dengan perubahan kelembagaan melalui kebijakan rektor UB pada tahun 2012, program studi Ilmu Komputer digabung menjadi program studi Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer yang terpisah dari FMIPA UB. Dalam rangka penjaminan mutu dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi dan pengelolaan kelembagaannya, FMIPA UB menerapkan sistem penjaminan mutu baik secara internal maupun eksternal.

Fasilitas Pendidikan

  • Gedung
  • Laboratorium
  • Ruang Baca
  • Sistem Informasi Fakultas
  • Sumber Daya Manusia

Saat ini seseorang dapat melihat koleksi buku di Perpustakaan Pusat dan di Ruang Baca FMIPA Perpustakaan Universitas melalui internet. Saat ini seluruh gedung FMIPA Perpustakaan Universitas telah terkoneksi dengan jaringan internet melalui jaringan fiber optic, jaringan kabel dan jaringan WIFI.

Tabel 1.3 Koleksi Buku di Ruang Baca Fakultas MIPA UB (Data per Januari 2020) JURUSAN
Tabel 1.3 Koleksi Buku di Ruang Baca Fakultas MIPA UB (Data per Januari 2020) JURUSAN

Kegiatan Civitas Academica

  • Pendidikan dan Pengajaran
  • Penelitian
  • Pengabdian kepada Masyarakat
  • Pengabdian kepada Masyarakat bagi Mahasiswa
  • Dana Kompetisi

Penelitian yang dilakukan dosen FMIPA UB memiliki agenda penelitian yang sejalan dengan penelitian yang ada di tingkat universitas dan nasional. Perolehan dana lomba tersebut mempercepat kemajuan dan pengembangan proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada program studi di lingkungan FMIPA UB.

Struktur Organisasi

  • Unsur Pelaksana Akademis
  • Unsur Pelaksana Administrasi Fakultas
  • Badan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (BPPM) 17
  • Pengelola Sistem Informasi dan Kehumasan (PSIK)
  • Badan Penerbitan Jurnal (BPJ)
  • Komisi Etik
  • Kelompok Keahlian

Tugas pokok BPPM antara lain (1) melakukan seleksi dan pemantauan pelaksanaan penelitian yang bersumber dari dana DIPA, (2) bertugas mendorong kerjasama penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan lembaga lain dan pihak swasta, (3) mengkaji dan mendorong pembentukan lembaga roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui website mipa.ub.ac.id, agenda dan kegiatan di fakultas dapat diinformasikan kepada khalayak luas.

Gambar 1.2 Struktur Organisasi Fakultas MIPA 1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis
Gambar 1.2 Struktur Organisasi Fakultas MIPA 1.5.1 Unsur Pelaksana Akademis

SISTEM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU

  • Pengertian Dasar Sistem Kredit Semester (SKS)
    • Tujuan Umum
    • Tujuan Khusus
    • Sistem Kredit Semester (SKS)
  • Beban Belajar dan Masa Studi
  • Muatan Kurikulum
  • Kompetensi Utama
  • Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
  • Beban Studi dalam Semester
  • Penilaian Kemampuan Akademik
    • Ketentuan Umum
    • Nilai Akhir
    • Ujian Perbaikan dan Ujian Khusus
    • Ujian Susulan
  • Pengertian Nomor Ijazah Nasional (NINA)
  • Penanganan Keluhan Mahasiswa (Grade Appeal)
  • Sanksi Akademik
  • Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Sifat dan Tujuan Tugas Akhir Program Sarjana
    • Syarat-syarat Menempuh Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Tata Cara Permohonan Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Majelis Penguji Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Waktu Ujian Tugas Akhir Program Sarjana
    • Penilaian
    • Penyelesaian Administrasi Tugas Akhir
    • Kesetaraan Karya Ilmiah Kreatif Tertulis Mahasiswa dengan
    • Yudisium Sarjana
  • Evaluasi Keberhasilan Studi
    • Evaluasi Keberhasilan Studi Program Sarjana
    • Evaluasi Keberhasilan Mahasiswa Alih Program
  • Program Semester Pendek (Semester Antara)
    • Definisi
    • Tujuan
    • Penyelenggaraan
    • Kurikulum dan Peraturan Akademik
    • Nilai, Jumlah sks, dan Peserta Kelas
  • Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru
  • Program Akselerasi Jenjang Sarjana ke Jenjang Magister (Fast Track) …

Tesis/tugas akhir/karya lain yang setara memiliki bobot 6 SKS dan merupakan bagian dari mata kuliah profesional; Dan. Mencapai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,00 dihitung dari 20 SKS mata kuliah dengan nilai tertinggi.

Tabel 2.4 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Mengajar Program Sarjana NO JABATAN AKADEMIK
Tabel 2.4 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Mengajar Program Sarjana NO JABATAN AKADEMIK

ADMINISTRASI PENDIDIKAN

  • Syarat-syarat Administrasi Sistem Kredit
  • Pelaksanaan Administrasi Sistem Kredit
    • Pelaksanaan Registrasi Administratif
    • Kartu Tanda Mahasiswa (KTM)
    • Ketentuan Tambahan tentang Kartu Tanda Mahasiswa dan
  • Pelaksanaan Registrasi Akademik
    • Persiapan Pendaftaran
    • Pengisian Kartu Rencana Studi
    • Kuliah, Praktikum, dan Ujian
    • Pengumuman Nilai Akhir
  • Administrasi Nilai
    • Kartu Hasil Studi (KHS)
    • Penyimpanan Menyeluruh Hasil Penilaian/Evaluasi Mahasiswa 41
    • Cuti Akademik dan/atau Terminal Kuliah
    • Pindah ke Perguruan Tinggi lain/Mengundurkan Diri
    • Putus Studi/Drop Out
    • Meninggal Dunia
    • Pemberhentian sebagai Mahasiswa Universitas Brawijaya
  • Perpindahan Mahasiswa
    • Perpindahan Mahasiswa ke Universitas Brawijaya
    • Perpindahan Mahasiswa antar Fakultas
    • Perpindahan Mahasiswa antar Jurusan dalam satu Fakultas di
    • Perpindahan Mahasiswa antar Program Studi
    • Alih Program Diploma III ke Program Sarjana
  • Mahasiswa Tugas Belajar
  • Ketentuan Pembayaran Biaya Studi
    • Mahasiswa Baru
    • Mahasiswa Lama
  • Syarat Wisuda
  • Bimbingan dan Konseling (BK) serta Penasehat Akademik (PA)
    • Bimbingan dan Konseling
    • Penasehat Akademik

Total beban SKS mata kuliah umum adalah 8 SKS (2 SKS Agama, 2 SKS Pancasila, 2 SKS Kewarganegaraan, dan 2 SKS Bahasa Indonesia). Total beban studi mata kuliah muatan universitas adalah 14 sks (Bahasa Inggris 2 sks, Kewirausahaan 2 sks, Kesukarelawanan/KKNT 4 sks dan Proyek Wisuda atau Skripsi 6 sks).

PEDOMAN PENERAPAN OUTCOME BASED EDUCATION (OBE)

Pendahuluan

Kemampuan menghasilkan produk, kemampuan berinovasi, kemampuan bekerja seringkali kalah bersaing dengan negara lain, bahkan dalam lingkup ASEAN. Upaya yang dilakukan selama ini adalah untuk mencapai standar capaian pembelajaran tersebut, yang tentunya membutuhkan upaya yang sangat besar dari semua pemangku kepentingan, terutama perguruan tinggi.

Landasan Hukum

Tujuan

Pemenuhan paradigma OBE dilakukan dengan melampaui standar tersebut untuk memperoleh akreditasi unggul bahkan akreditasi internasional. Dengan tujuan tersebut maka paradigma OBE dipilih, sehingga semua orientasinya dari proses pembelajaran untuk masa depan.

Konsep Pendidikan Outcome Based education (OBE)

Dengan tujuan yang berorientasi ke masa depan, seluruh civitas akademika UB harus mampu mempersiapkan setiap orang untuk menghadapi permasalahan yang akan muncul jauh ke depan.

Kurikulum Outcome Based education (OBE)

Lingkup kurikulum program studi diharapkan mengikuti template yang disiapkan oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu (LP3M) Universitas Brawijaya. Proses penyusunan kurikulum program studi di UB diharuskan mengikuti langkah-langkah yang disajikan pada Gambar 4.1.

Karakteristik dan Perencanaan Proses Pembelajaran Outcome Based

Kontekstual artinya hasil belajar kandidat dicapai melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan kemampuan memecahkan masalah dalam bidang studinya. Tematik berarti hasil belajar calon dicapai melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik keilmuan pendidikan dan dikaitkan dengan permasalahan nyata melalui pendekatan interdisipliner.

Pelaksanaan Pembelajaran Outcome Based education (OBE)

Bentuk-bentuk pembelajaran di atas dapat dilaksanakan baik di dalam program studi maupun di luar program studi. Namun saat ini, proses pembelajaran di luar diklat hanya dilakukan untuk program sarjana dan program sarjana terapan di luar bidang kesehatan, sesuai dengan kebijakan belajar mandiri Kemendikbud.

Asesmen Outcome Based education (OBE)

Penilaian dilakukan sesuai dengan kurikulum yaitu mengukur Hasil Belajar Mata Kuliah (CPMK), agregasi dari Hasil Belajar Mata Pelajaran (Sub-CPMK). Setiap kinerja pembelajaran mata kuliah kemudian dikumpulkan oleh program studi untuk mengukur kinerja Graduate Learning Outcomes (CPL), yang dilaporkan kepada Dekan setiap tahun. Dengan demikian, proses penyelarasan persepsi terhadap CPMK yang ingin dicapai harus dilakukan sejak awal dengan harapan jika siswa sudah mengetahuinya, siswa dapat menyusun model pembelajaran mandiri yang sesuai dengan cara belajarnya.

Diagram Venn Hubungan
Diagram Venn Hubungan

Dokumen Portofolio Outcome Based education (OBE)

Inovasi Pembelajaran dalam Outcome Based education (OBE)

Penjaminan Mutu Outcome Based education (OBE)

Total beban kredit mata kuliah umum adalah 8 sks (2 sks agama, 2 sks pancasila, 2 sks kewarganegaraan, dan 2 sks bahasa indonesia) pada semester 1 sampai dengan 5. Total beban sks mata kuliah umum adalah 8 sks (agama 2 sks, Pancasila 2 sks, Kewarganegaraan 2 sks dan Bahasa Indonesia 2 sks) yang diambil/diambil di luar mata pelajaran sekolah di UB pada semester 1 sampai dengan 5. Total beban sks untuk mata pelajaran umum adalah 8 sks (2 sks untuk agama, 2 sks untuk Pancasila , 2 SKS Kewarganegaraan dan Bahasa Indonesia 2 SKS) yang diambil/diambil di luar PS di UB semester 1 s/d 5 3.

Gambar 4.2  Implementasi siklus SPMI UB sebelum tahun 2016 (OSDAT) (Sumber : website  PJM UB (pjm.ub.ac.id))
Gambar 4.2 Implementasi siklus SPMI UB sebelum tahun 2016 (OSDAT) (Sumber : website PJM UB (pjm.ub.ac.id))

MERDEKA BELAJAR

Pendahuluan

Kebutuhan akan pendidikan tinggi di masyarakat saat ini adalah untuk mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan hidup dalam dunia karir. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan melalui Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi menetapkan kebijakan belajar mandiri – kampus mandiri. Sistem pembelajaran mahasiswa mandiri ini ditujukan untuk pendidikan akademik sarjana, pendidikan profesi, pendidikan spesialis (sesuai lama studi) dan pendidikan D4 Vokasi.

Landasan Hukum

Tujuan

Fokus Kebijakan

Proses pembelajaran di luar program studi sebagaimana dimaksud pada ayat 2 merupakan kegiatan dalam suatu program yang dapat ditetapkan oleh Kementerian dan/atau Pengelola Perguruan Tinggi. Proses pembelajaran di luar program studi sebagaimana dimaksud pada ayat 2 berlangsung di bawah pengawasan dosen. 1 (satu) semester atau setara dengan 20 (dua puluh) sks adalah pembelajaran di luar kurikulum pada perguruan tinggi yang sama;

Pilihan Proses Merdeka Belajar

Pendidikan jalur mandiri menempuh studi 2 semester di dalam dan di luar UB (40 sks). i) 34 sks dari dua pilihan (option) dari 8 bentuk pembelajaran mandiri (ii) 6 sks dari Tugas Akhir/Skripsi. Pelaksanaan belajar mandiri 2 semester yang terdiri dari 1 semester di luar PS di PT (dapat dilakukan secara terdistribusi atau diangsur dalam beberapa semester) dan 1 semester di luar PT (dapat dilakukan setelah semester 6). Pelaksanaan belajar mandiri 3 semester yang terdiri dari 1 semester di luar PS di PT (dapat disebar atau diangsur dalam beberapa semester) dan 2 semester di luar PT (dapat dilaksanakan setelah semester 5).

Jalur Pendidikan

Pelaksanaa Merdeka Belajar

Penjaminan Mutu

Selain itu, Laboratorium Analisis Terapan dan Ilmu Komputer mengatur jawaban untuk mata pelajaran bertanda + pada tabel di atas. Juga, Laboratorium Matematika Industri dan Keuangan mengatur jawaban untuk mata pelajaran bertanda + pada tabel di atas. Selain itu, juga mengevaluasi kurikulum dan proses pembelajaran mata kuliah yang terkait dengan bidang Aktuaria masing-masing.

PEDOMAN PEMBELAJARAN DARING

Mekanisme Pembelajaran Daring Universitas Brawijaya

Dalam pembelajaran sinkron, dosen dan mahasiswa melakukan proses pembelajaran online secara bersamaan, belajar langsung dan berdiskusi langsung. Dalam pembelajaran asinkron, dosen dan mahasiswa melakukan proses pembelajaran daring pada waktu yang berbeda, belajar dan secara tidak langsung terlibat dalam diskusi. Vak RPS menjadi pedoman utama dalam pembuatan bahan ajar dalam pembelajaran daring dibandingkan kegiatan tatap muka yang dilakukan selama ini.

Etika Pembelajaran Daring

Diakui dengan baik bahwa baik guru maupun siswa memiliki masalah dengan pembelajaran daring dalam situasi darurat, terutama dalam hal pencapaian tujuan pembelajaran. Kebutuhan bahan ajar dalam pembelajaran daring harus sejalan dengan RPS yang ditetapkan di awal perkuliahan. Mulailah belajar online dengan saling menyemangati, sebaiknya saling menyapa dengan senyuman atau kata-kata penyemangat.

Fasilitas Pembelajaran Daring

Diharapkan agar Anda tidak lebih sering menengok ke kiri dan ke kanan saat lawan bicara berbicara, atau bahkan meninggalkan tempat itu. Saat Anda batuk atau bersin, segera tutup mulut dengan tangan untuk menghormati orang lain dan orang di sekitar Anda.

Pelaksanaan Seminar dan Ujian Daring

Seminar atau Ujian Mahasiswa, misalnya: Seminar Hasil PKL, Seminar Proposal Tugas Akhir, Seminar Hasil Tugas Akhir, Ujian Komprehensif, Ujian Tertutup/Terbuka, dan sejenisnya dapat dilakukan dengan menggunakan VICON (Zoom, Google Met, atau sejenisnya). Dalam seminar atau ujian terbuka secara daring, mahasiswa atau undangan lainnya dapat berpartisipasi seperti yang telah mereka lakukan selama ini.

Tata Tertib

  • Ketentuan Umum
  • Hak dan Kewajiban
  • Tata Krama Pergaulan dan Tanggung Jawab

Perilaku dan perbuatan yang dapat merusak dan menjatuhkan nama baik Almamater/Keluarga Besar Universitas Brawijaya. Keluarga besar Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran akan ditindak oleh Panitia Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib dan Tata Tertib (PANTIB) yang dibentuk dengan Surat Keputusan Rektor. Keluarga besar Universitas Brawijaya yang bersalah diberikan hak untuk membela diri di hadapan Rektor, secara lisan dan tertulis sebelum Rektor mengambil keputusan akhir.

Kode Etik Mahasiswa

  • Ketentuan Umum
  • Maksud dan Tujuan
  • Manfaat
  • Standar Perilaku
  • Penegakan Kode Etik
  • Sanksi
  • Ketentuan Lain-lain

Bersikap santun kepada seluruh dosen dalam berinteraksi di dalam maupun di luar lingkungan FMIPA UB. Bersama-sama kita menjaga nama baik FMIPA UB dan tidak melakukan tindakan tidak terpuji yang merusak citra baik FMIPA UB. Mematuhi hukum, peraturan di lingkungan FMIPA UB dan norma-norma lain yang hidup di masyarakat.

JURUSAN MATEMATIKA

Latar Belakang

Visi dan Misi Jurusan Matematika

Selain itu, Laboratorium Aljabar mengatur jawaban untuk mata kuliah yang diberi tanda + pada tabel di atas. Selain itu, Laboratorium Aktuaria menyelenggarakan jawaban untuk mata kuliah yang diberi tanda + pada tabel di atas. Pengetahuan dasar tentang Aljabar Linier Dasar dan Matematika Diskrit II sangat diperlukan dalam mata kuliah ini.

Mata kuliah ini membahas tentang konsep basis data dan teori terkait dalam membangun basis data. Mata kuliah ini membahas implementasi program yang menggunakan MATLAB berbasis metode numerik untuk menyelesaikan GDP, yang dibahas pada mata kuliah Persamaan Diferensial Numerik I.

Tujuan dan Rencana Strategis Jurusan Matematika

Struktur Organisasi dan Personalia Jurusan Matematika

Jurusan Matematika FMIPA Universitas Brawijaya harus memiliki struktur organisasi untuk dapat menjalankan fungsinya dengan baik sebagai sebuah organisasi.

Laboratorium di Jurusan Matematika

Lab ini menyelenggarakan praktik untuk topik yang terkait dengan bidang ilmu komputer dan data, termasuk yang berikut ini. Selain itu, Laboratorium Ilmu Komputer dan Data menyelenggarakan tanggapan untuk mata kuliah yang diberi tanda + pada tabel di atas. Lab ini menyelenggarakan lab untuk analitik terapan dan topik ilmu komputasi, termasuk berikut ini.

Program Studi Sarjana Matematika

  • Visi dan Misi Program Studi Sarjana Matematika
  • Tujuan Pendidikan Program Studi Sarjana Matematika
  • Profil Lulusan
  • Kurikulum Pendidikan Berbasis Capaian Pembelajaran
  • Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Sarjana
  • Matriks Capaian Pembelajaran dengan Mata Kuliah Program
  • Diagram Kurikulum Program Studi Sarjana Matematika
  • Daftar Mata Kuliah Wajib Program Studi Sarjana Matematika
  • Daftar Mata Kuliah Program Studi Sarjana Matematika
  • Silabus Mata Kuliah Program Studi Sarjana Matematika
  • Silabus Mata Kuliah Umum
  • Silabus Mata Kuliah Muatan Universitas Brawijaya

Penekanan pembelajaran pada mata kuliah ini adalah pembuktian teorema, lemma, dan lain-lain, serta diupayakan untuk memberikan ilustrasi permasalahan nyata. Seperti fungsi variabel tunggal, mata kuliah ini membahas tentang konsep limit, kontinuitas, turunan fungsi dua dan tiga variabel, dan integral rangkap. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari konsep geometri fraktal secara teoritis dan komputasi.

Sebagai lanjutan dari mata kuliah algoritma pemrograman, mata kuliah ini membahas tentang bagaimana mengolah data dengan membangun sebuah program komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memahami cara kerja sesuatu, mampu membuat program dan menggunakan metode komputasi cerdas.

Program Studi Sarjana Ilmu Aktuaria

  • Visi dan Misi Program Studi Sarjana Ilmu Aktuaria
  • Tujuan Pendidikan Program Studi Sarjana Ilmu Aktuaria
  • Kurikulum Berbasis KKNI
  • Profil Lulusan Program Studi Ilmu Aktuaria
  • Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Sarjana Ilmu
  • Diagram Kurikulum Program Studi Sarjana Ilmu Aktuaria
  • Daftar Mata Kuliah Pilihan Program Studi Sarjana Ilmu
  • Silabus Mata Kuliah Progam Studi Ilmu Aktuaria

Gambar

Tabel 1.1 Akreditasi Program Studi pada Program Sarjana, Program Magister, dan Program  Doktor Berdasarkan BAN-PT di Lingkungan Fakultas MIPA UB (Data per Juli 2020) No Program Studi Program Sarjana Program Magister  Program Doktor
Tabel 1.2 Laboratorium-laboratorium di lingkungan Fakultas MIPA UB
Tabel 1.3 Koleksi Buku di Ruang Baca Fakultas MIPA UB (Data per Januari 2020) JURUSAN
Gambar 1.1 Peran TI dalam Mendukung Kegiatan di Fakultas dan Universitas Sistem informasi di Fakultas MIPA UB yang terintegrasi dengan sistem informasi di  universitas  digunakan  untuk  pengaksesan  informasi  di  berbagai  bidang  baik  di  bidang  pendi
+7

Referensi