SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
i
PROSIDING
SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
SINERGI INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN PENGABDIAN
MASYARAKAT
Penerbit :
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Amikom Yogyakarta
Telp.(0274) 884 201 ext 611 Email : abdimas@amikom.ac.id
Yogyakarta, 27 November 202 1
LembagaPenelitian dan PengabdianMasyarakat Universitas Amikom Yogyakarta
SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
ii
PROSIDING
SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
SINERGI INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN PENGABDIAN
MASYARAKAT
ISSN 2615-2657
Editor : Mulia Sulistiyono, M.Kom
Rizqi Sukma Kharisma, M.Kom
Kulit Muka: Bernadhed, M. Kom.
Cetakan I, Januari 202 2
Hak cipta dilindungi Undang-Undang Hak Cipta
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh bagian isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit.
Penerbit :
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Amikom Yogyakarta
Telp.(0274) 884 201 ext 611 Email : abdimas@amikom.ac.id
LembagaPenelitian dan PengabdianMasyarakat Universitas Amikom Yogyakarta
SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
iii
prosiding
SEMINAR HASIL PENGABDIAN MASYARAKAT 202 1
SINERGI INSTITUSI PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN PENGABDIAN
MASYARAKAT
Reviewer:
Dr. Andi Sunyoto, M.Kom
LembagaPenelitian dan PengabdianMasyarakat Universitas Amikom Yogyakarta
Emha Taufiq Luthfi, M.Kom Sudarmawan, M.T
Hanif Al Fatta, M.Kom
Rizqi Sukma Kharisma, M.Kom
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam Sejahtera Bagi Kita Semua.
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas hidayah-Nya maka Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 202 1 dapat terselenggara . Kegiatan ini merupakan Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat yang pertama kali diadakan di Universitas Amikom Yogyakarta.
Seminar ini merupakan salah satu program kerja Lembaga Pengabdian Masyarakat Universitas Amikom Yogyakarta yang dimana untuk meningkatkan minat publikasi hasil pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan oleh kalangan akademis di Universitas Amikom Yogyakarta pada khususnya.
Di dalam kalangan akademis perguruan tinggi mengenal dengan kewajiban Tri Dharma Perguruan Tinggi . Salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah pengabdian masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan sebuah usaha kalangan akademisi secara langsung mengatasi permasalahan -permasalahan masyarakat . Banyak permasalahan - permasalahan masyarakat yang dapat diselesaikan dengan menerapkan keilmuan yang dimiliki oleh para akademisi.
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 202 1 merupakan sebuah wadah kepada kalangan akademis Universitas Amikom Yogyakarta dalam mempublikasikan hasil pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan . Diharapkan dengan adanya media ini dapat menjadi jembatan para pengabdi dan masyarakat dalam memperoleh informasi.
Kami mengucapkan terimakasih kepada seluruh pemakalah yang telah bersedia mempublikasikan makalah hasil pengabdiannya pada seminar ini. Kami ucapkan terimakasih kepada segenap civitas akademik Universitas Amikom Yogyakarta atas dukungan sarana maupun prasarana sehingga acara ini dapat terlaksana.
Dalam Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 202 1 terdapat 105 pemakalah yang bersedia mengirimkan makalahnya untuk dipublikasikan pada seminar ini. Makalah telah melaui proses review dan editing.
iv
v
Akhir kata kami segenap panitia Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 202 1 mohon maaf sebesar-besarnya jika dalam penyelenggaraan acara masih banyak kekurangan . Kami terbuka untuk mendapatkan kritik dan masukkan guna semakin memperbaiki kegiatan ini kedepannya . Semoga acara ini dapat bermanfaat seluruh akademisi dan masyarakat Wassalamualaikum Wr. Wb.
Ketua Panitia Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021
Mulia Sulistiyono, M.Kom.
Daftar Isi
Seminar Hasil Sinergi Institusi Pendidikan dengan Masyarakat melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat
PEMBUATAN PERANGKAT BELAJAR SECARA ONLINE KEPADA GURU PAUD KB RUMAH ANAK PINTAR ISLAMI (RAPI)
Ade Pujianto
MEMBANGUN KECAKAPAN ABAD 21 PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI JURNALISME DIGITAL 7-12
Aditya Maulana Hasymi, Gardyas Bidari Adninda
PENINGKATAN SECURITY AWARENESS PADA WILAYAH DESA TEGALSARI BERBASIS VISUAL DALAM MENDUKUNG GUNUNGKIDUL SMART CITY
Agit Amrullah
PENERAPAN DAN PEMBUATAN DESAIN PACKAGING DALAM UPAYA MENINGKATKAN DAYA TARIK PRODUK HOME INDUSTRI KUE DAN MINUMAN "ANISYA" DI KECAMATAN NGAGLIK, KABUPATEN SLEMAN
Agung Nugroho
PENGEMBANGAN VIDEO PROMOSI DAN PRESENTASI KAMPUNG MINAWISATA SIBUDIDIKUCIR GARONGAN 25-30
Ahmad Sa’di, Ria Andriani
PKM PENERAPAN STRATEGI DIGITAL MARKETING DIDUKUNG APLIKASI MOBILE “QASIR” DALAM TOKO AR-RAUDHAH
Agus Fatkhurohman
CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT SYSTEM “CREATIVE BATIK” DALAM PENINGKATAN CUSTOMER RELATIONSHIP DI MASA PANDEMI COVID-19
Ainul Yaqin , Alfriadi Dwi Atmoko, Wiji Nurastuti MT
PEMBUATAN MEDIA PROFILING KAMPUNG MINAWISATA SIBUDIDIKUNCIR GARONGAN
Ali Mustopa
PEMANFAATAN INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PROMOSI EATDULU.ID PADA ERA PANDEMI COVID-19
Andriyan Dwi Putra
PEMANFAATAN SAMPAH DAPUR MENJADI PUPUK ORGANIK CAIR (POC) DAN PEMASARANNYA MELALUI MARKETPLACE
Anna Baita, M. Kom., Fajrul Falahudin Rasyid
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN GAMIFIKASI
Ani Hastuti Arthasari
PEMANFAATAN E-COMMERCE DESA WISATA JIPANGAN PADA MASA PANDEMI COVID-19
Anik Sri Widawati , Hanafi, Netci Hesvindrati
PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DIGITAL KOMUNITAS SEDEKAH YOGYAKARTA
Anggrismono
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN VIDIO PROMOSI PRODUK
Ardiyati, Akhmad Dahlan
DIGITALISASI ADMINISTRASI SEKOLAH
Arifiyanto Hadinegoro
PELATIHAN DIGITAL MARKETING DALAM PENINGKATAN PEMASARAN PRODUK KEMBENG ROSO USAHA MIKRO BANYUMILI
Arvin Claudy Frobenius
85-90
91-95 Halaman
1-6
61-66
67-72
73-78
79-84 13-18
19-24
31-36
43-48
49-54 37-42
55-60
VIRTUAL TOUR VIDEO WISATA PEMANDIAN ALAMI BLUE LAGOON
Atika Fatimah , Haryoko
PEMBUATAN APLIKASI PENCATATAN DATA KARYAWAN SEBAGAI PENDUKUNG ADMINISTRASI YAYASAN TARUNA ALQURAN
Atik Nurmasani, Febri Dwi Kurniawan , Oxsal Christal Pamula
PENINGKATAN KETERAMPILAN PENERAPAN CYBER SECURITY BAGI GURU SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Banu Santoso, Afin Nur Ikhsan , Rendi Prasetyawan
PENINGKATAN KEMAMPUAN DIGITAL MARKETING UNTUK STRATEGI PEMASARAN KHAYRA CAKES
Bety Wulan Sari
PEMANFAATAN SOSIAL MEDIA UNTUK KONTEN PROMOSI JASA ENGGAL JAYA LAS
Bhanu Sri Nugraha
SOSIALISASI PEMASARAN ONLINE DI UMKM IBU SEJAHTERA
Deani Prionazvi Rhizky
PENGEMBANGAN DAN PELATIHAN STRATEGI PEMASARAN DI BUMDES REMBOKO MELALUI DISAIN VISUAL
Dwi Pela Agustina, Renindya Azizza Kartikakirana, Dwi Erfanni Bimantara, Fadlurahman Hanif
WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMPUAN KARYAWAN UMKM DALAM MARKETING DIGITAL PADA LAUNDRY EVE
Eli PujastutI
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM MASYARAKAT DUSUN GEBANG, PANGGANG GUNUNGKIDUL
Fahrul Imam Santoso
PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INTERNET DI KEBUN BELAJAR RUMAH TUMBUH
Ferian Fauzi Abdulloh
PENERAPAN MODEL BISNIS KANVAS UNTUK PENGEMBANGAN USAHA OLSTORE MALIK SELAMA PANDEMI COVID-19
Fitri Juniwati Ayuningtyas
PEMBUATAN DAN PENGENALAN TOPONIM KALURAHAN BENER, KEMANTREN TEGALREJO, KOTA YOGYAKARTA MELALUI FILM BERGAMBAR
162-167 Fitria Nuraini Sekarsih
PELATIHAN SOCIOPRENEURSHIP TAHAP 2 DALAM RANGKA PENINGKATAN KAPASITAS KARANG TARUNA KAMPUNG BANARAN
168-173
Gardyas Bidari Adninda , Aditya Maulana Hasymi
PELATIHAN DARING PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN ONLINE DAN KUIS INTERAKTIF SERTA PEMANFAATAN GOOGLE APPLICATION PADA TK PERTIWI PANDAK BATURADEN BANYUMAS
174-179 Haryoko
PELATIHAN DIGITAL MARKETING UNTUK ASKOMTA SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN PROMOSI USAHA DI MASA PEMULIHAN EKONOMI AKIBAT PANDEMI COVID-19
180-185 Hendra Kurniawan
PEMANFAATAN DIGITAL MARKETING DAN PENCATATAN KEUANGAN DIGITAL PADA TOKO KELONTONG DI MASA PANDEMI COVID-19
186-191 Ismadiyanti Purwaning Astuti
114-119
120-125
126-131
132-137
138-143
144-149
150-155
156-161 96-101
102-107
108-113
PENGEMBANGAN USAHA MIKRO KECIL MENENGAH MASYARAKAT PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELURAHAN KOTABARU
192-197 Ika Afianita Suherningtyas, Rizky , Sola Tri Astuti , Desri Wahyuni
DIGITAL MARKETING DAN BRAND AWERENESS UNTUK MENINGKATKAN PEMASARAN PADA JMKM 198-203
Ike Verawati
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO MENGGUNAKAN PREMIERE UNTUK PEMUDA PEMUDI KARANG TARUNA P3L DUSUN PANGGUNGAN LOR KALURAHAN TRIHANGGO
204-209 Ika Asti Astuti
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PEMBUATAN GAME EDUKATIF UNTUK MENUNJANG PROSES BELAJAR MENGAJAR PESERTA DIDIK PADA BA AISYIYAH JABUNG
210-214 Ika Nur Fajri
PEMANFAATAN E-COMMERCE UNTUK PEMASARAN PADA USAHA SNACK DAN JAJANAN PASAR DI MASA PANDEMI COVID 19
215-220 Ikmah , Anik Sri Widawati
MEDIA PEMBELAJARAN SOCIOFUN BERBASIS MOBILE SEBAGAI PENUNJANG PROSES PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X DI SMAN 1 TURI
221-226 Irma Rofni Wulandari , Laily Nur Hamidah , Yuli Astuti, Lilis Dwi Farida
PELATIHAN MEDIA SOSIAL BRANDING UNTUK KAMPUNG MINAWISATA SIBUDIDIKUNCIR GARONGAN 227-232
Irwan Setiawanto, Kusnawi
PELATIHAN YOUTUBE CONTENT CREATION UNTUK SARANA PUBLIKASI KAMPUNG MINAWISATA SIBUDIDIKUNCIR GARONGAN
233-238 Joko Dwi Santoso, Erfina Nurussa’adah
PENDAMPINGAN PENERAPAN APLIKASI PENCATATAN TRANSAKSI KEUANGAN AGEN DAN RESELER UNTUK MENINGKATKAN OMZET PENJUALAN PADA KLINIK INUSA SKINCARE PLERET BANTUL
239-244 Jeki Kuswanto, Nenden Ranuma Ratri
PEMERDAYAAN REMAJA PUTRI UNTUK MENDORONG PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF DI DUSUN GEBANG KELURAHAN WEDOMARTANI
245-250 Jurni Hayati
SOSIALISASI DAN EDUKASI ETIKA KOMUNIKASI PEMASARAN MELALUI MEDIA SOSIAL PADA CLUB PANJI SAKTI (CPS) SINGARAJA
Kadek Kiki Astria
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SOSIAL UMKM DELDV 257-262
Laksmindra Saptyawati
KAMPANYE POLA HIDUP SEHAT DAN SAFETY RIDE DALAM BERSEPEDA SERTA PEMBENAHAN ADMINISTRASI PADA ECOSMO JOGJA
263-268 Lukman
PEMBUATAN W EBSITE SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN PENJUALAN BEEIS MADU 269-274
M. Nuraminudin , Tisih Lara Bangun Sasongko
PEMBUATAN APLIKASI SISTEM INFORMASI RESELLER PADA HOMESWEETHOME.JOGJA BERBASIS ANDROID 275-280
Melany Mustika Dewi
251-256
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ONLINE UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK BUDI LUHUR 1
281-286 Majid Rahardi
IKLAN UNTUK MENINGKATKAN PENYEBARAN INFORMASI PADA STARTUP MATRASH YOGYAKARTA DENGAN MOTION GRAFIS
287-292 Mei Parwanto Kurniawan , Deden Maulana Yusuf
PENGEMBANGAN STRATEGI PROMOSI PARIWISATA DESA LEDHOK BLOTAN MELALUI MEDIA SOSIAL 293-298
Monika Pretty Aprilia
MENINGKATKAN TRANSFORMASI BISNIS DENGAN PENGELOLAAN TRANSAKSI PENJUALAN MENGGUNAKAN APLIKASI KASIR BERBASIS ANDROID
299-304 Moch Farid Fauzi, Alfie Nur Rahmi
MEMBANGUN WEBSITE SEBAGAI PENUNJANG PROMOSI SEKOLAH “SMK BINA HARAPAN SLEMAN" 305-310
Muhammad Misbahul Munir
PENGENALAN APLIKASI GOOGLE FORM DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH BAGI GURU DI SLB C WIYATA DHARMA 2 SLEMAN
311-315 Ninik Tri Hartanti
PELATIHAN TEKNIK DASAR FOTOGRAFI SMARTPHONE SEBAGAI MEDIA MENUMBUHKEMBANGKAN KREATIVITAS BAGI PEMUDA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA DRONO, KLATEN
316-321 Ni’mah Mahnunah, Irfan Rifani, Vanny Namiroh
PELATIHAN FOTO PRODUK UNTUK MENINGKATKAN PEMASARAN DIGITAL TOKO DELAPAN BAKERY 322-327
Nurfian Yudhistira
MENINGKATKAN BRANDING DAN LAYANAN DIGITAL PADA BUMI PERKEMAHAN TAMAN TUNAS WIGUNA BABARSARI 328-333
Nuri Cahyono
PENYULUHAN DESA WISATA ALAM SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KAPASITAS WARGA DAN KUALITAS LINGKUNGAN DESA JONGGRANGAN
334-339 Nurizka Fidali
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL: PEREMPUAN CERDAS TANGKAL BERITA HOAKS 340-345
Novita Ika Purnamasari, Roghaya Indah Pratiwi , Razan Arvin Pradipa
MENGGALAKKAN KEGIATAN PENGHIJAUAN AKTIFITAS BERKEBUN TANAMAN HIAS DI MASA PANDEMI 346-351
Prasetyo Febriarto, Rezki Satris
STRATEGI BRANDING DAN INSTAGRAM MARKETING UNTUK MENINGKATKAN BRAND AWARENESS PADA AZKA ROTI 352-357
Rakhma Shafrida Kurnia
PENGENALAN MODEL HUNIAN SEHAT PRODUKTIF DI LINGKUNGAN PERKOTAAN UNTUK KELUARGA SEJAHTERA DI MASA PANDEMI COVID19
358-364
RR. Sophia Ratna Haryati
LITERASI DAN INISIASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI TENGAH PANDEMI COVID-19 DALAM RANGKA MENINGKATKAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT
365-370 Renindya Azizza Kartikakirana, Dwi Pela Agustina
PELATIHAN STRATEGI DIGITAL MARKETING PADA UKM PUKIS KLATEN 371-376
Ria Andriani , Ahmad Sa’di
PELATIHAN FOTOGRAFI PRODUK DENGAN SMART PHONE DALAM RANGKA PENINGKATAN KOMPETENSI KOMUNIKASI PEMASARAN PELAKU UMKM MUNDU SAREN
377-382 Riski Damastuti
PENANDA KAWASAN SEBAGAI MEDIA PROMOSI DAN PENGUATAN IDENTITAS KAWASAN DESA WISATA SIDOWARNO 383-388
Rhisa Aidilla Suprapto, Seftina Kuswardini
EDUKASI PEMASARAN ONLINE UMKM KULINER DAPUR FARIDA DI YOGYAKARTA 389-394
Rivga Agusta
GERAKAN BIJAK BERSOSIAL MEDIA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI RT 05 KUJONSARI 395-400
Sannya Pestari Dewi, Ulul Azmiyati , Akbar Stallyno
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN DESA WISATA WIRUN SEBAGAI SENTRA KERAJINAN GAMELAN
401-406 Seftina Kuswardini, Rhisa Aidilla Suprapto
MENINGKATKAN PERFORMA AREA WISATA DENGAN SISTEM ZONASI DAN PENINGKATAN KAPASITAS PEDAGANG 407-412
Septi Kurniawati Nurhadi , Gardana Purnama
LITERASI MEDIA, DAN DIGITAL BRANDING ‘’WISATA GOA LANGSE’’, GUNUNG KIDUL YOGYAKARTA 413-418
Sheila Lestari Giza Pudrianisa
EDUKASI DAN PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BERBASIS WEBSITE PADA NOUNA BAKERY BANTUL 419-424
Sharazita Dyah Anggita
PENINGKATAN KAPASITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING BAGI SEKOLAH SMK MAARIF 2 PIYUNGAN 425-429
Sri Mulyatun
PELATIHAN DIGITAL MARKETING UNTUK OPTIMALISASI PEMASARAN USAHA MAKANAN DASAWISMA ALAMANDA PERUMNAS MINOMARTANI SLEMAN YOGYAKARTA
430-435 Supriatin, Ani Restiyani
PERENCANAAN USAHA YANG BERBASIS EKONOMI KREATIF BAGI KELOMPOK MILENIAL 436-441
Tanti Prita Hapsari
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BAGI PENDIDIK DI SMP NEGERI 5 WONOGIRI 442-446
Toto Indriyatmoko
PENGENALAN IOT APLIKATIF UNTUK SANTRI PONDOK INFORMATIKA AL MADINAH 447-452
Uyock Anggoro Saputro
GALERI OLAH SAMPAH SEBAGAI INOVASI PENGOLAHAN SAMPAH TERPADU DI KELURAHAN BENER 453-458
Vidyana Arsanti
PEMANFAATAN INSTAGRAM ADS SEBAGAI SOLUSI STRATEGI MARKETING ONLINE UNTUK UMKM (ALEMBANA COFFEE) 459-464
Wahyu Kristian Natalia
PENGENALAN TEKNOLOGI MONITORING KEGUGUPAN PADA LEMBAGA PELATIHAN KOMUNIKASI 465-470
Wahyu Sukestyastama Putra
PERAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDES) LUHUR SEMBADA DALAMMENINGKATKAN PEREKONOMIAN DANDAYASAING DI DESASIDOLUHUR, KEC.GODEAN-KAB.SLEMAN
471-476 Widiyanti Kurnianingsih
PENGELOLAAN DATA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK SLEMAN DEPOK BERBASIS WEBGIS 477-481
Widiyana Riasasi
APLIKASI MOBILE SMART EDU-ECON SEBAGAI PENGEMBANGAN TEKNIK MENGAJAR PADA PELAJARAN EKONOMI KELAS X
482-487 Yuli Astuti, Angga Arindra Shonta, Irma Rofni Wulandari , Wiwi Widayani , Erni Seniwati
STRATEGI PENINGKATAN OMSET DENGAN DIGITAL MARKETING DI UMKM BATIK JUMPUTAN (ROEMAH DJOEMPOETAN SRIHADI)
488-493
Yusuf Amri Amrullah
PELATIHAN DAKWAH DIGITAL BAGI PARA DA’I JAM’IYYAH MUBALLIGHIN SUNAN PANDANARAN (JAMUSPA) MUDA DI YOGYAKARTA
494-499 Zahrotus Saidah, Sri Mulyani Majid
WEBSITE SEBAGAI MEDIA INFORMASI SHOES CLEANING CARE CLEANROOM PADA ERA PANDEMI COVID-19
Dwi Nurani
WEBSITE COMPANY PROFILE BANK SAMPAH “SUMBER BERKAH”
Rumini
PEMANFAATAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK MEMBANTU PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR ANAK-ANAK
Mulia Sulistiyono, Andi Sunyoto, Muhammad Adli Zul Hazmi
PEMANFAATAN TEKNOLOGI BERBASIS CLOUD UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEKOLAH DI MASA PANDEMI
Achimah Sidauruk
PENDAMPINGAN BRANDING DAN PACKAGING UMKM KELUARGA PRA SEJAHTERA
Ahlihi Masruro
PEMANFAATAN MARKETPLACE DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN BAGI PENJUALAN PRODUK UMKM
Andika Agus Slameto
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA AJAR BERBASIS VIDEO DAN FOTO UNTUK GURU SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK
Muhammad Tofa Nurcholis
PELATIHAN PROGRAM MADRASAH DIGITAL DI PONPES SAAT PANDEMI COVID-19
Muhammad Idris Purwanto
REALISASI KONSEP FRAMING SABLON DAN PELATIHAN PENGGUNAAN ALAT SABLON PRESISI FRAMING PADA KONVEKSI
Bernadhed
PELATIHAN MANAJEMEN KONTEN MEDIA SOSIAL DAN WEB PROFILING PADA KONVEKSI BERKART
Rum M Andri
REDESIGN KEMASAN PRODUK DAN PENGADAAN DAN PELATIAN MESIN PRESS KEMASAN UNTUK UKM MAMA YUMMY
Yudhi Sutanto
PELATIHAN MANAJEMEN KELAS DARING UNTUK GURU SMK ISLAM MOYUDAN YOGYAKARTA DI MASA PANDEMI COVID-19
Rizqi Sukma Kharisma
512-517
560-565
566-571 518-523
554-559 548-553 542-547 536-541 530-535 524-529 506-511 500-505
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ONLINE UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK BUDI LUHUR 1
Majid Rahardi
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas AMIKOM Yogyakarta Email : majid@amikom.ac.id
Abstrak
Pandemi covid-19 yang melanda seluruh negara memberikan dampak perubahan ke seluruh bidang kehidupan manusia termasuk bidang pendidikan. Pendidikan yang merupakan kebutuhan mendasar maka harus tetap dijaga keberlangsungannya termasuk saat situasi pandemi. Oleh karena itu pemerintah Indonesia membuat berbagai kebijakan agar proses belajar mengajar tetap berjalan sebaik-baiknya. Salah satunya yaitu dengan diharuskannya melakukan proses Belajar Dari Rumah (BDR) secara daring (dalam jaringan) atau online. Hal ini memaksa pihak sekolah untuk berfikir lebih agar proses pembelajaran tetap bisa berlangsung dengan baik. Oleh karena itu pihak sekolah membutuhkan sebuah pelatihan untuk dapat memanfaatkan teknologi agar mendukung proses pembelajaran jarak jauh. Setelah diadakan pelatihan penggunaan media interaktif online, pihak sekolah dapat melanjutkan pembelajaran jarak jauh dengan baik.
Antaranya menggunakan kahoot, quizizz, quiz google form untuk pembelajaran secara daring. Dengan demikian proses pembelajran tetap bisa berlangsung secara interaktif.
Kata kunci: media, belajar, interaktif
1. PENDAHULUAN
TK Budi Luhur 1 adalah sekolah taman kanak- kanak yang terletak di Jl Anggajaya II Krangkungan Desa Condongcatur, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. TK Budi Luhur 1 sekolah yang memiliki slogan “Gembira Mengaji Bermain dan Belajar” saat ini memiliki 24 siswa/i aktif.
Fasilitas yang dimiliki juga sudah memadai seperti Ruang Belajar sebanyak 3 kelas, 1 ruang kantor dan 1 ruang perpustakaan serta alat permainan yang cukup memadai. Berikut gambaran kondisi TK Budi Luhur 1 pada gambar 1 di bawah ini
Gambar 1. TK Budi Luhur 1
Fasilitas yang ada di sekolah ini cukup lengkap, termasuk sudah dilengkapi dengan fasilitas internet di lingkungan sekolah, namun sekolah merasa masih belum memaksimalkan fasilitas internet tersebut, terutama untuk mendukung pengelolaan administrasi sekolah. Padahal TK Budi Luhur 1 sangat didukung dengan Guru dan Tenaga Kependidikan yang cukup melek teknologi.
Terlebih saat ini kondisi pandemi covid-19 yang mengharuskan banyak instansi untuk memaksimalkan teknologi tak terkecuali instansi Pendidikan. Atas dasar itu kepala sekolah dan guru TK Budi Luhur 1 menginginkan adanya sebuah pelatihan untuk mendukung pengelolaan administrasi sekolah berbasis pemanfaatan teknologi. Ibu Yeti Skipta Sari, S.Pd selaku kepala sekolah menyampaikan bahwa dengan adanya pelatihan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan TK Budi Luhur 1. Luaran dari kegiatan ini adalah membantu seluruh stakeholder TK Budi Luhur 1 khususnya para guru dalam meningkatkan kompetensi penyelenggaraan pembelajaran online secara interaktif.
Setelah dilakukan observasi wawancara dengan calon mitra yaitu Ibu Yeti Skipta Sari, S.Pd. selaku
281
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
282
kepala sekolah TK Budi Luhur 1, serta pengamatan secara langsung di lokasi tersebut terdapat permasalaan dari calon mitra. Permasalahan tersebut telah didiskusikan dengan calon mitra dan akan diangkat antara lain disajikan dalam Tabel 1 berikut ini.
Tabel 1. Daftar Permasalahan Mitra No Permasalahan Mitra Urutan
Prioritas 1 Belum memaksimalkan
pengguaan teknologi untuk mendukung pembelajaran online yang interaktif
Prioritas ke-1 2 Belum mengetahui fitur-fitur
Kahoot, Quizizz, Quiz GForm yang dapat dimanfaatkan agar
pembelajaran Belajar Dari Rumah (BDR) dapat lebih interaktif efektif dan efisien.
Prioritas ke-2
Setelah dilakukan identifikasi permasalahan dan menentukan skala prioritasnya pada tebel 1. Maka selanjutnya ditawarkan solusi yang tepat agar permasalahan dapat diatasi melalui tabel 2 di bawah ini
Tabel 2. Daftar Solusi Yang Ditawarkan No Permasalahan Mitra Solusi Yang
Ditawarkan
1 Belum
memaksimalkan pengguaan teknologi untuk mendukung pembelajaran online yang interaktif
Pemaparan pengetahuan tentang Kahoot, Quizizz, Quiz GForm
2 Belum mengetahui fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz GForm yang dapat
dimanfaatkan agar pembelajaran Belajar Dari Rumah (BDR) dapat lebih interaktif efektif dan efisien.
Pelatihan penggunaan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz GForm
Selanjutnya juga disusun target luaran dari kegiatan pengabdian masyarakat ini pada tabel 3 di bawah ini
Tabel 3. Target Luaran Kegiatan No Target dan Luaran Volume
1 Produk Buku Panduan 1 Modul
2 Publikasi 1 Naskah
Adapun sebagai spesifikasi luaran dari kegiatan ini dapat dilihat pada tabel 4 di bawah ini
Tabel 4. Spesifikasi Luaran Kegiatan
2. METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan pengabdian yang dilakukan agar dapat mencapai tujuan yang ditetapkan adalah sebagai berikut pada gambar 2 di bawah ini
Gambar 2. Metode Pelaksanaan Kegiatan 1) Identifikasi Masalah
Kegiatan ini diawali dengan survei untuk mengidentifikasi masalah yang ada pada mitra pengabdian. Hal ini sangatlah penting agar yang No Target dan
Luaran
Deskripsi 1 Produk Buku
Panduan
Buku panduan pemanfaatan Kahoot, Quizizz, Quiz GForm 2 Publikasi Publikasi Ilmiah pada
Jurnal/Prosiding
Pengabdian Masyarakat
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
283
dilakukan nantinya dapat tepat sasaran. Cara ini ditempuh dengan melakukan wawancara dan pengumpulan data pada mitra pengabdian.
2) Pelaksanaan Kegiatan
Setelah permasalahan telah teridentifikasi maka selanjutnya dilaksanakan kegiatan untuk menyelesaikan permasalahan yang ada. Hal ini akan dijelaskan lebih lanjut pada tabel 5 di bawah ini
Tabel 5. Pelaksanaan Kegiatan No Permasalahan
Mitra
Pelaksanaan Kegiatan
1 Belum
memaksimalkan pengguaan teknologi untuk mendukung pembelajaran online yang interaktif
Dengan metode ceramah memberikan pemaparan
pengetahuan tentang pengenalan dasar dari fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform.
2 Belum mengetahui fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz GForm yang dapat dimanfaatkan agar pembelajaran Belajar Dari Rumah (BDR) dapat lebih interaktif efektif dan efisien.
Dengan Metode workshop memberikan pelatihan teknis tentang fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform.
3) Evaluasi Kegiatan
Setelah dilaksanakan kegiatan, tahap selanjutnya adalah mengevaluasi kegiatan tersebut apakah telah menyelesaikan permasalahan yang ada.
Jika masih ada peserta yang belum memahami materi yang diberikan maka selanjutnya diadakan pendampingan hingga benar-benar dapat memahami materi yang diinginkan.
3. HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan ini dilaksanakan agar para guru dan tenaga kependidikan di TK Budi Luhur 1 dapat memiliki pengetahuan dan dapat menggunakan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform untuk menyelenggarakan pembelajaran dari rumah (BDR) yang interaktif[1][2][3]. Hal ini selaras dengan kondisi pandemi covid-19 yang sedang terjadi saat ini. Kegiatan dibagi menjadi dua tahapan yaitu
pemaparan materi untuk mendukung pengatahuan dan praktik secara langsung. Berikut suasana pelaksanaan kegiatan pada gambar 2 di bawah ini
Gambar 2. Pemaparan Materi
Kegiatan pemaparan materi fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform tersebut diikuti oleh Kepala Sekolah, para dewan Guru dan Tenaga Kependidikan TK Budi Luhur 1. Seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan sangat antusias. Hal ini ditandai dengan banyaknya peserta yang proaktif bertanya. Setelah kegiatan pemaparan materi dirasa cukup, selanjutnya dilaksanakan pelatihan teknis cara menggunakan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform[4][5]. Berikut dokumentasi pelaksanaan tenis yang telah dilaksanakan terlihat pada gambar 3 berikut ini
Gambar 3. Pelatihan Teknis
Dengan dilaksanakannya pelatihan secara teknis ini
seluruh peserta merasa senang karena dapat
mencoba secara langsung fitur-fitur Kahoot,
Quizizz, Quiz Gform yang ada sehingga nantinya
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
284
dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran secara daring dikarenakan dampat pandemi covid-19.
Gambar 4. Media Pembelajaran Interaktif Setelah peserta dirasa cukup memahami dan dapat menggunakan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform secara mandiri maka kegiatan selanjutnya diakhiri dengan foto bersama di depan halaman TK Budi Luhur 1. Berikut dokumentasinya pada gambar 5 di bawah ini
Gambar 5. Foto Bersama
Setelah kegiatan selesai maka selanjutnya diadakan pendampingan agar pihak sekolah benar-benar dapat menggunakan dan memanfaatkan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform dengan baik untuk mendukung proses pembelajaran secara daring oleh pihak sekolah. Dengan pendampingan yang intensif pihak sekolah telah berhasil menggunakan fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform untuk melaksanakan program pembelajaran jarak jauh yang interaktif.
4. KESIMPULAN
Penutup berisi kesimpulan dan saran yang ditulis dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah, Dewan Guru dan Tenaga Kependidikan TK Budi Luhur 1 telah dapat menerima materi dengan baik dan benar.
2. Seluruh peserta kegiatan telah menerima pengetahuan tentang fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform untuk mendukung pelaksanaan proses pembelajaran jarak jauh secara interaktif.
3. Seluruh peserta kegiatan telah dapat menggunakan fitur-fitur Kahoot, Quizizz, Quiz Gform dengan baik dan benar untuk mendukung pelaksanaan proses pembelajaran jarak jauh.
4. Pelaksanaan kegiatan yang didukung dengan modul pelatihan dapat mempermudah peserta dalam memahami materi yang diberikan.
5. Pendampingan secara berkelanjutan dapat mendorong pihak mitra untuk konsisten menerapkan ilmu pelatihan yang telah diikuti.
Ucapan Terimakasih
Kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik dan lancar tidak lepas dari dukungan berbagai pihak.
Oleh karena itu ucapan terimakasih yang sebesar- besarnya ditujukan kepada :
1) Lembaga Pengabdian Masyarakat (LPM) Universitas Amikom Yogyakarta yang telah memberikan pendanaan dan bimbingan dari awal hingga selesainya kegiatan ini.
2) Pihak Mitra TK Budi Luhur 1 yang telah mendukung dan memfasilitasi kegiatan ini sehingga dapat terlaksana dengan baik tanpa halangan yang berarti.
Daftar Pustaka
[1]
Purba, Leony Sanga Lamsari. "Peningkatan
konsentrasi belajar mahasiswa melalui pemanfaatan
evaluasi pembelajaran quizizz pada mata kuliah
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
285
kimia fisika I." Jurnal Dinamika Pendidikan 12.1 (2019): 29-39.
[2]
Chaiyo, Yanawut, and Ranchana Nokham. "The effect of Kahoot, Quizizz and Google Forms on the student's perception in the classrooms response system." 2017 International Conference on Digital Arts, Media and Technology (ICDAMT). IEEE, 2017.
[3]
Basuki, Yudi, and Y. Hidayati. "Kahoot! or Quizizz:
the Students’ Perspectives." Proceedings of the 3rd
English Language and Literature International Conference (ELLiC). 2019.
[4]
Wang, Alf Inge, and Rabail Tahir. "The effect of using Kahoot! for learning–A literature review." Computers & Education 149 (2020):
103818.
[5]
Bicen, Huseyin, and Senay Kocakoyun.
"Perceptions of students for gamification approach:
Kahoot as a case study." International Journal of Emerging Technologies in Learning 13.2 (2018).
.
Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2021 UNIVERSITAS AMIKOM Yogyakarta, 27 November 2021
ISSN : 2615-2657
286
