88
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil analisis data dan kesimpulan yang diperoleh dari penelitian “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa MIS Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2014/2015” maka dapat disimpulkan bahwa uji hipotesis menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi konsep pesawat sederhana di MIS Muslimat NU Palangka Raya. Hal tersebut berdasarkan α = 0,05 lebih kecil dari nilai Sig. (2-sided) atau [0,05 <
0,101], maka Ha ditolak dan Ho diterima.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka penulis ingin menyampaikan beberapa saran untuk dapat meningkatkan belajar siswa, adapun saran tersebut ditujukan untuk :
1. Menggunakan alat peraga gambar merupakan salah satu alternatif yang layak untuk dikembangkan dalam rangka mengatasi masalah rendahnya mutu proses dan hasil pembelajaran IPA khususnya dalam mengenal pesawat sederhana.
2. Mempersiapkan untuk pelaksanaan penelitian, persiapan guru harus lebih maksimal mulai dari rencana pelaksanaan pembelajaran sampai pada alat-alat peraga yang akan dipakai, agar dalam melakukan penelitia tidak mengalami hambatan.
85
89
3. Dalam kegiatan pembelajaran dengan pemanfaatan alat peraga sebaiknya lebih menekan pada upaya pengembangan kemampuan memecahkan masalah melalui kegiatan aktif siswa dalam pengamatan hasil demontrasinya dan berdiskusi dengan kelompoknya.
4. Penelitian-penelitian lain dengan pemanfaatan alat peraga perlu dilakukan lebih lanjut dengan pelaksanaan kegiatan yang lebih baik dengan pelaksanaan kegiatan yang lebih baik dan lebih terkordinasi sehingga dapat dijadikan contoh/alternatif bagi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar guru di sekolah (di kelas).
