PENDAHULUAN
Definisi Operasional
Tanggung jawab adalah keadaan harus memikul segala sesuatu sebagai akibat dari suatu keputusan yang diambil atau suatu tindakan yang diambil (bila terjadi sesuatu dapat dipersalahkan). Khususnya kegiatan yang berkaitan dengan sifat tanggung jawab dalam organisasi IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul.
Rumusan Masalah
Dengan demikian organisasi IPNU dan IPPNU dibentuk sebagai wadah pendidikan bagi mahasiswa NU untuk mengembangkan ilmu agama dan sosial yang mereka rasakan setelah bergabung dengan masyarakat atau lembaga keagamaan. Organisasi IPNU dan IPPNU Tak Maos Kidul merupakan organisasi mahasiswa putra dan putri yang memiliki program kerja berupa kegiatan keagamaan.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Kajian Pustaka
1123308049 mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Tahun 2015 dengan judul “Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Mulia Pada Siswa Di SMK Ma'arif NU 1 Cilongok Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas”. 14Elfa Muftikhah, Penanaman Nilai Akhlak Mulia pada Siswa SMK Ma'arif NU 1 Cilongok Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas, IAIN Purwokerto, jr.
Sistematika Pembahasan
Bab ketiga merupakan sub bab yang menjelaskan tentang metode penelitian, meliputi: jenis penelitian, lokasi penelitian, sumber data, topik dan objek penelitian, teknik pengumpulan data dan teknik analisis data.
TANGGUNG JAWAB DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN
Pengertian Tanggung Jawab
Tanggung jawab merupakan bagian dari pendidikan nilai dan karakter yang harus dikembangkan dalam proses pembelajaran. Nilai tanggung jawab diperoleh melalui proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah, masyarakat atau organisasi yang ada.
Macam-Macam Tanggung Jawab
Hasil pemaparan data mengenai nilai-nilai tanggung jawab dalam organisasi IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul kemudian disimpulkan. Tahapan Penanaman Nilai Tanggung Jawab di IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul Cabang Maos Kidul. Dalam rangka memantapkan nilai-nilai tanggung jawab di IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul memiliki beberapa tahapan dalam pelaksanaan kegiatan di dalamnya.
Metode penanaman nilai-nilai tanggung jawab di IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul Cabang Maos Kidul. Adapun keluarga di sini, semua pengurus dan anggotanya berasal dari IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul. Bentuk kegiatan keagamaan terkait nilai tanggung jawab di IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul.
Penanaman nilai-nilai tanggung jawab yang dilakukan oleh IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul menggunakan beberapa tahapan dalam upaya penanamannya. IPPNU Cabang Maos Kidul dalam rangka penanaman nilai-nilai tanggung jawab melalui kegiatan keagamaan yang dilaksanakan.
Ciri-Ciri Tanggun Jawab
Kegiatan Keagamaan IPNU dan IPPNU
- Pengerrtian Kegiatan Keagamaan
- Bentuk Kegiatan Keagamaan
- Tujuan Kegiatan Keagamaan
- Dasar-Dasar Kegiatan Keagamaan
Kegiatan keagamaan adalah kegiatan yang bertujuan untuk memberikan pemahaman, penghayatan dan pengalaman terhadap ajaran agama Islam sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT serta berakhlak mulia. Adapun kegiatan keagamaan yang dilakukan secara umum di masyarakat pada umumnya antara lain sholat berjamaah, pengajian, yasinan, peringatan hari besar islam, dan hadrah.
Organisasi Massa (Ormas)
- Pengertian Ormas
- Prinsip-Prinsip Ormas
- Organisasi IPNU dan IPPNU
- Tujuan IPNU dan IPPNU
- Landasan Berfikir
- Peran Organisasi IPNU dan IPPNU Dalam Penanaman
Organisasi mempunyai tujuan umum dan tujuan khusus, untuk pencapaian tujuan tersebut dibuat norma-norma yang dihormati oleh seluruh anggota organisasi. Munculnya organisasi IPNU-IPPNU bermula dari keberadaan jemaah lokal dan daerah. Fungsi keberadaan IPNU-IPPNU pertama, sebagai wadah berkumpulnya mahasiswa NU untuk meneruskan semangat, semangat dan nilai-nilai Nahdlijah.
Di sinilah IPNU-IPPNU menghadirkan perspektif pembelajaran yang memposisikan organisasi dan anggotanya dalam penguatan pemberdayaan sumber daya manusia yang terdidik, terampil dan visioner. IPNU-IPPNU merupakan organisasi kader, dalam hal ini memiliki dua arah, yaitu kader Nahdlatul 'Ulama dan kader bangsa. Pembentukan kerangka Nahdlatul 'Ulama dilaksanakan dengan menyiapkan materi tentang ASWAJA-AN, NU-AN dan KE-IPNU-IPPNU-AN.
Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab Melalui Kegiatan
- Pengertian Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab
- Tahap-Tahap Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab
- Metode Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab
Pada tahap ini seseorang sudah mulai aktif dalam merespon nilai-nilai yang berkembang di luar dan meresponnya. Selain itu, fase pengorganisasian juga mencakup pengorganisasian sistem nilai itu sendiri, yaitu cara hidup dan perilaku yang dilandasi oleh nilai-nilai yang diyakini. Kesimpulan yang dapat diambil dari penjelasan di atas adalah langkah awal yang harus dikuasai atau dilaksanakan dalam implementasi nilai-nilai tanggung jawab yaitu tahap pengenalan nilai dimana seseorang pertama kali dikenalkan dengan makna nilai-nilai. diri.
Tahap selanjutnya adalah pengorganisasian nilai, artinya pada tahap ini seseorang mulai menerapkan nilai-nilai yang ada dalam kehidupan atau perilakunya. Penanaman nilai-nilai tanggung jawab melalui cara-cara keteladanan juga merupakan faktor yang sangat permanen dalam memperbaiki diri seseorang, memberi petunjuk dan mempersiapkan dirinya menjadi seseorang yang mampu membangun kehidupan bermasyarakat. Dengan demikian, keutamaan penanaman nilai-nilai tanggung jawab yang diwujudkan dalam keteladanan yang baik menjadi salah satu faktornya.
METODE PENELITIAN
- Lokasi Penelitian
- Subjek Dan Objek Penelitian
- Teknik Pengumpulan Data
- Teknik Analisis Data
Subyek dalam penelitian ini adalah para pembina, pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul. IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul mengikuti PAC, PC, PW dan PP sejak awal. IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul termasuk dalam IPNU dan IPPNU yang perkembangannya cukup pesat.
Berbagai tanggung jawab dalam kegiatan keagamaan di IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul dan IPPNU Cabang Maos Kidul. Metode penyuluhan dilakukan oleh Pembina IPNU dan IPPNU Tranting Maos Kidul sebagai media untuk memberikan wawasan dalam menanamkan nilai-nilai tanggung jawab. Hal ini disesuaikan dengan mood pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul.
PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
Visi Misi IPNU dan IPPNU Maos Kidul
Pengajian rutin ini dihadiri oleh pembimbing dan seluruh pengurus serta anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul. Pada fase ini, pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul hanya mendengarkan apa yang dikatakan pembina dalam suatu kegiatan. Contoh tanggung jawab terhadap Tuhan yang dilakukan oleh IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul adalah melalui segala bentuk.
Selain dua tanggung jawab di atas, ada tanggung jawab kami kepada sesama melalui kegiatan keagamaan IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul. Pada tahap ini diharapkan pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Tak Maos Kidul dapat berperan aktif dalam setiap forum kegiatan yang dilaksanakan. Meski hukuman itu bersifat mendidik, namun cukup membuat pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Tak Maos Kidul jera.
Susunan Kepengurursan IPNU dan IPPNU Maos Kidul
Program Kerja IPNU dan IPPNU Maos Kidul
IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul sebagai wadah mahasiswa putra dan putri NU Cabang Maos Kidul memiliki program kerja yang dijadikan acuan dan garis besar untuk membuat suatu kegiatan. Program kerja ketua adalah memikul pimpinan umum, koordinasi umum pelaksanaan tugas-tugas staf pimpinan, umumnya mengevaluasi program dan kegiatan yang telah dan akan dilaksanakan selama 2 tahun masa jabatan. Program kerja wakil ketua adalah membantu ketua dalam melaksanakan tugas-tugas di lingkungan departemen, mengkoordinasikan kegiatan sesuai dengan program organisasi serta mengawasi dan mengendalikan pelaksanaan program-program yang berada di bawah koordinasinya.
Program kerja Departemen Minat dan Bakat melaksanakan program kerja yang telah ditetapkan, yaitu memberikan laporan kegiatan tahunan. Program kerja departemen dakwah adalah mengadakan pembacaan buku simthuduror, mengadakan sholat, memberikan laporan tahunan tentang kegiatan yang dilakukan sebelum rapat anggota dan dalam pelaksanaan tugasnya bertanggung jawab kepada wakil ketua. Program kerja kader antara lain mengadakan makesta, pelatihan manajemen dan pelatihan baris-berbaris, pembinaan kader dan menjalin komunikasi dengan kader nonaktif, memberikan laporan tahunan tentang kegiatan yang dilakukan sebelum rapat anggota dan dalam pelaksanaan tugasnya bertanggung jawab kepada wakil ketua.
Keadaan Penganggotaan IPNU dan IPPNU Maos Kidul
Program kerja kehumasan adalah mendorong tumbuh dan berkembangnya pemahaman dan implementasi aswaj dalam kehidupan masyarakat, mengembangkan media ramah dari syiar Islam, mendekati anggota atau pengurus yang tidak aktif atau belum bergabung dalam organisasi, menyebarkan undangan. Rata-rata yang mendominasi IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul adalah pelajar tingkat SMP dan SMA. Seluruh pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul rata-rata berusia antara 14 sampai 19 tahun.
Dalam kebanyakan kasus, anggota dan pengurus IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul, selain aktif dalam kegiatan amal NU, mereka juga berpartisipasi dalam pengajian di sebuah madrasah. Maka dari itu, selain sebagai mahasiswa yang selalu mengaji, mereka juga aktif mengikuti kegiatan IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul untuk melanjutkan perjuangan Hadratus Syekh Hasyim Asy'ari di kalangan mahasiswa.
Sarana dan Prasarana IPNU dan IPPNU Maos Kidul
Penyajian Data
- Bentuk Kegiatan Keagamaan Yang Berkaitan Dengan Nilai-
- Tahap-Tahap Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab di
- Metode Penanaman Nilai-Nilai Tanggung Jawab di IPNU
- Macam-Macam Tanggung Jawab Dalam Kegiatan
- Ciri-Ciri Tanggug Jawab Dalam Kegiatan Keagamaan di
Hal ini menunjukkan bahwa pengurus dan anggota IPNU IPPNU Cabang Maos Kidul sangat menjunjung tinggi tanggung jawab terhadap tugas atau amanah. Pada tahap ini pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul mulai memberikan feedback atas apa yang telah diberikan oleh pembimbing terhadap kegiatan yang diadakan. Di sini para pelatih mulai memberikan kesempatan kepada pengurus IPNU dan IPPNU atau anggota Cabang Maos Kidul untuk mengkaji nilai-nilai yang mereka terima.
Dalam metode ini peneliti menemukan bahwa dalam proses penanaman nilai-nilai tanggung jawab, beliau adalah yang pertama di antara para pembina, pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul. Seperti halnya kegiatan keagamaan yang dilakukan oleh IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul, Anda harus bertanggung jawab terhadap diri sendiri, keluarga dan orang lain. Seperti yang telah dilakukan oleh pimpinan dan anggota IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul, mereka selalu siap dan selalu menunjukkan yang terbaik dalam menjalankan tugasnya.
Analisis Data
Tahap menyimak dilakukan oleh pembimbing kepada pengurus IPNU dan IPPNU serta anggota Cabang Maos Kidul dalam rangka penanaman nilai-nilai tanggung jawab dimulai dengan terlebih dahulu mendengarkan apa yang disampaikan oleh pembimbing. Seperti yang dilakukan dalam kegiatan keagamaan IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul, pengurus dan anggota mulai merespon apa yang dicontohkan oleh trainer di setiap pertemuan. Penanaman nilai-nilai tanggung jawab oleh para pembina pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul menggunakan beberapa cara sebagai media perantara dalam upaya membentuk dan memperkenalkannya.
Ia sadar bahwa perilakunya secara tidak langsung akan dilihat, ditiru dan dilaksanakan oleh para pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU Tak Maos Kidul. Dengan kebiasaan itu, para pengurus dan anggota IPNU dan IPPNU cabang Maos Kidul tanpa sadar terbiasa datang lebih awal dari sebelumnya. Dalam hal pembinaan/perhatian langsung, Pembina mengikuti kegiatan rutin yang dihadiri pengurus dan anggota IPNU serta IPPNU cabang Maos Kidul.
Sedangkan tanggung jawab kita kepada keluarga adalah menjaga nama baik keluarga, dimana organisasi IPNU dan IPPNU Dega Maos Kidul berada. Kegiatan Simtudduror dan Al-Barjan Sholawat di Balai Masjid Baitussu'ada oleh IPNU dan IPPNU Cabang Maos Kidul.
