• Tidak ada hasil yang ditemukan

data pokok pendidikan Islam yang dikelola oleh Sekretariat Ditjen Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "data pokok pendidikan Islam yang dikelola oleh Sekretariat Ditjen Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I. "

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

MEKANISME PENDATAAN EMIS UNTUK MENDUKUNG PENDATAAN

ASESMEN NASIONAL TAHUN 2021

Rapat Koordinasi Pendataan Asesmen Nasional (Region I) Bandung, 1 Juni 2021

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

(2)

Pendahuluan

Education Management Information System (EMIS) adalah sistem pengelolaan

data pokok pendidikan Islam yang dikelola oleh Sekretariat Ditjen Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I.

EMIS dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan jajaran Ditjen Pendis dan

stakeholder lain akan tersedianya data pendidikan Islam yang lengkap, akurat,

mutakhir dan tepat waktu guna mendukung perencanaan dan pengambilan kebijakan program prioritas Pendidikan Islam.

EMIS menjadi acuan bagi sistem informasi pendukung pengelolaan program pendidikan Islam yang dikembangkan unit-unit kerja lain.

Pada tahun 2020, mulai dilakukan perencanaan untuk pengembangan atau

revitalisasi EMIS.

(3)

Regulasi Tata Kelola Data Pendidikan Kemenag

KMA Nomor 440 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Data dan Informasi Pada Kementerian Agama;

KMA Nomor 465 Tahun 2020 tentang Walidata dan Produsen Data Kementerian Agama;

Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 5974 Tahun 2019 tentang Pengelolaan Data dan Sistem Informasi Pendidikan Islam.

Saat ini, Kemenag sedang merancang PMA tentang Satu Data Kementerian Agama sebagai turunan dari Perpres Nomor 39 Tahun 2019 tentang Satu Data Indonesia dan draft PMA tentang Sistem Pengelolaan Data Pendidikan di

Lingkungan Kementerian Agama.

(4)

Tantangan Ditjen Pendidikan Islam

Kurangnya informasi tentang hasil pengukuran Standar Nasional Pendidikan (SNP) Madrasah

1

Kurangnya transparansi dan akuntabilitas madrasah dalam penggunaan dana BOS

2

Kurangnya informasi yang tersedia mengenai kemajuan hasil belajar para murid, khususnya pada jenjang MI

3

Kurangnya akses guru dan tendik dalam mengikuti pelatihan peningkatan

kompetensi guru dan tendik

4

Kurangnya data yang berkualitas dan terintegrasi untuk pengambilan

keputusan

5

EDM & eRKAM AKMI

AKG- PKB

EMIS

(5)

Posisi EMIS Pendidikan Islam

EMIS

(6)

Kategori EMIS Pendidikan Islam

EMIS Pendis

EMIS

Madrasah

EMIS

PD-Pontren

EMIS

PTKI

EMIS

PAI

(7)

Komponen Data EMIS Madrasah

EMIS

MADRASAH

RA

MI

MTs

MAK MA/ Sasaran Pendataan

Asesmen Nasional : - Kelas 4 MI

- Kelas 7 MTs

- Kelas 10 MA/MAK

Pemutakhiran EMIS Madrasah semester genap TP 2020/2021 per 10 Mei 2021 sudah beralih menggunakan aplikasi EMIS baru (EMIS 4.0)

(8)

Komponen Data EMIS PD-Pontren

EMIS

PD-PONTREN

Induk PP

PPS PK-

PDF

Mahad SPM

Aly

MDT LPQ

Sasaran Pendataan Asesmen Nasional : - Kelas 4 PK-PPS Ula

- Kelas 7 PK-PPS Wustha - Kelas 10 PK-PPS Ulya

Pemutakhiran EMIS PD-Pontren pada semester genap TP

2020/2021 ini masih

menggunakan aplikasi EMIS lama (EMIS Pendis)

(9)

Entitas Data EMIS

Data Satuan Pendidikan (Madrasah/Pontren)

Data Peserta Didik Data Sarpras

(Ruang Kelas, Perpustakaan, Laboratorium, Sanitasi, dll)

Data PTK Data Rombel

(10)

Populasi Data MI & MTs

(Data TP 2020/2021)

25.837 lembaga

4.124.646 siswa total 642.999 siswa kelas 4

269.868 guru

18.368 lembaga

3.324.285 siswa total

1.072.510 siswa kelas 7

255.167 guru

MI MTs

(11)

Populasi Data MA & PKPPS

(Data TP 2020/2021)

9.147 lembaga

1.575.546 siswa total 508.805 siswa kelas 10

129.245 guru

1.669 lembaga

145.890 santri total

10.738 ustadz

MA PK-PPS

(12)

Mekanisme Pendaftaran Akun EMIS

Operator Lembaga

Aplikasi EMIS

Admin Kab./Kota Daftar Akun

Sinkronisasi NSM/NSPP

Input/Update/Sinkron Data Upload Surat Tugas

(lampiran)

Verifikasi

EMIS Online/

EMIS Feeder

Aplikasi Ijop Sinkronisasi Data Profil Lembaga

1 2

3

4

Disetujui

Database EMIS

Penyimpanan Data

5

(13)

Arus Data EMIS

EMIS MADRASAH

EMIS PD- PONTREN

Data Lembaga

Data Siswa Data Rombel

Data Sarpras Data PTK

Stakeholder Eksternal Lainnya

(BAN PAUD-PNF, BAN S/M, Dukcapil, BPS,

Kemensos, dll)

Aplikasi EMIS

INTEGRASI

Stakehoder Eksternal Utama

Pusdatin Kemdikbud Stakeholder Internal

BOS/PIP

Aplikasi Raport Bantuan Sarpras Data Perencanaan

Layanan Berbasis Database

API

Verval-SP Verval-Pd

AKM

Lembaga

Setditjen Pendis Legenda :

Input Data

Sinkronisasi Data

Database EMIS

Pengolahan Data

1 2

3 4 5

Layanan

(14)

Unit Kerja Pengelola Program Asesmen Nasional (Ditjen Pendis)

 AN Madrasah : Subdit Kurikulum dan Evaluasi (Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah)

 AN PK-PPS : Subdit Pendidikan Kesetaraan (Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren)

 Data EMIS : Bagian Data, Sistem Informasi dan Hubungan

Masyarakat (Setditjen Pendidikan Islam)

(15)

Sinkronisasi Data EMIS-Pusdatin-Pusmenjar

Madrasah/

PK-PPS

Verval-SP Verval-PD Verval-PTK Verval-TIK

pd.data

BIO-AN Setditjen

Pendis Pusdatin Kemdikbud Pusmenjar

Data yang dialirkan dari EMIS ke Pusdatin : 1. Data Satuan Pendidikan (Verval-SP) 2. Data Peserta Didik (Verval-PD)

3. Data PTK (Verval-PTK)

4. Data Kondisi Sarana TIK (Verval-TIK)

(16)

Pengembangan EMIS 4.0 (2021-2024)

 Pengembangan platform EMIS baru melalui Proyek REP-MEQR (kerjasama Kemenag dengan Bank Dunia) :

1. Aplikasi EMIS dibangun ulang dengan menggunakan teknologi arsitektur microservice.

2. Infrastruktur berbasis teknologi cloud.

 Penyusunan regulasi tata kelola data dan sistem informasi pendidikan,

meliputi: Rencana Strategis TI (IT Masterplan) Ditjen Pendis, Pedoman Tata Kelola TI (IT Governance) Ditjen Pendis, dll.

 Penguatan integrasi data dan sistem (internal dan eksternal).

 Memperluas ruang lingkup EMIS untuk sekolah-sekolah di bawah Bimas Non- Islam di lingkungan Kemenag.

(17)

Progres EMIS 4.0 (2021)

 Aplikasi EMIS baru (EMIS 4.0) untuk lembaga RA/Madrasah secara bertahap sudah mulai diimplementasikan per bulan Mei 2021 ini.

 EMIS 4.0 saat ini masih memerlukan waktu untuk proses stabilisasi dan optimalisasi baik dari sisi infrastruktur (server & storage) maupun dari sisi aplikasi. Hal ini berpengaruh terhadap belum maksimalnya performance aplikasi EMIS 4.0 saat diakses oleh ribuan operator secara serentak.

 Saat dimulainya pendataan semester ganjil TP 2021/2022, EMIS 4.0

diharapkan sudah mencapai kondisi stabil dan optimal sehingga proses updating data dapat berjalan dengan lebih baik dan lancar.

 Pengembangan EMIS PD-Pontren (PK-PPS) sampai saat ini masih belum

berjalan. Ditargetkan pada bulan Juni 2021 ini, pengembangan modul untuk aplikasi EMIS PD-Pontren akan dimulai dikerjakan dengan target implementasi di awal Tahun 2022.

(18)

Persiapan Implementasi EMIS 4.0

Migrasi Data &

Data Cleansing

EMIS 4.0 EMIS Online

EMIS Feeder

(19)

Kendala Migrasi Data EMIS 4.0

Migrasi data dilakukan secara bertahap saat transaksi di EMIS lama masih berjalan

Data dari EMIS Feeder tidak terintegrasi secara maksimal ke EMIS Online

Ditemukan duplikasi data siswa dari 3 sumber data (siswa yang sama tercatat aktif di lebih dari 1 madrasah atau berada di tingkat yang berbeda)

Ditemukan format data yang tidak standar (misal: tanggal lahir & nomor hp)

Ditemukan penggunaan kode referensi data yang tidak konsisten (misal: kode jenis kelamin)

1

2

3

4

5

(20)

Referensi