• Tidak ada hasil yang ditemukan

View of Pendidikan Moral Menurut Imam Al Ghazali dan Emile Durkheim serta Relevansinya terhadap Pendidikan Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "View of Pendidikan Moral Menurut Imam Al Ghazali dan Emile Durkheim serta Relevansinya terhadap Pendidikan Islam"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Pendidikan Moral Menurut Imam Al Ghazali dan Emile Durkheim serta Relevansinya

terhadap Pendidikan Islam

by Muhammad Farid Wajdi

Submission date: 17-May-2024 08:54PM (UTC-0500) Submission ID: 2382309306

File name: Lencana_Vol_2_no_3_Juli_2024_hal_59-71.pdf (907.63K) Word count: 4144

Character count: 27893

(2)

2

2 2

(3)

2

3 9

9 12

(4)

9 12

(5)

2

8

9

14

(6)

1

1 1

(7)

1

1 2

3

(8)

1

(9)

2

2

(10)

4

4

5

11

(11)

2

3

6

10

10

12 13

13

(12)

2

(13)

2

2

5

(14)
(15)

23

%

SIMILARITY INDEX

22

%

INTERNET SOURCES

12

%

PUBLICATIONS

9

%

STUDENT PAPERS

1

4

%

2

3

%

3

3

%

4

3

%

5

2

%

6

2

%

7

1

%

8

1

%

9

1

%

Pendidikan Moral Menurut Imam Al Ghazali dan Emile Durkheim serta Relevansinya terhadap Pendidikan Islam

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

syamsuljosh.blogspot.com

Internet Source

makalahcenter.blogspot.com

Internet Source

ejurnal.politeknikpratama.ac.id

Internet Source

mail.jbasic.org

Internet Source

maryamsejahtera.com

Internet Source

jurnal.iain-bone.ac.id

Internet Source

edukatif.org

Internet Source

jipp.unram.ac.id

Internet Source

Ardiansah, Dimas Nuri. "Khidmat Kh Maimoen Zubair Sebagai Tolok Ukur Kompetensi Guru

(16)

1

12

1

%

13

1

%

14

1

%

Exclude quotes On Exclude bibliography On

Exclude matches < 1%

Peni Astuti, Sam’un Mukramin, Lukman Ismail, Yusdayanti Yusdayanti, Israwati Israwati, Yuyun Karlina. "Pendidikan Moral Emile Durkheim dan Relevansinya Terhadap Pendidikan", Journal on Education, 2023

Publication

fitrianahadi.blogspot.com

Internet Source

repository.upi.edu

Internet Source

(17)

FINAL GRADE

/0

Pendidikan Moral Menurut Imam Al Ghazali dan Emile Durkheim serta Relevansinya terhadap Pendidikan Islam

GRADEMARK REPORT

GENERAL COMMENTS

PAGE 1 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 4 PAGE 5 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 8 PAGE 9 PAGE 10 PAGE 11 PAGE 12 PAGE 13

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian diketahui bahwa pemikiran Imam Al-Ghazali terkait dengan konsep pendidikan akhlak untuk mengatasi degradasi moral saat ini dapat dilakukan

Hasil pembahasan menunjukkan bahwa Apabila mengkaji konsep tawakal Imam al-Ghazali sebagaimana telah diungkapkan dalam bab tiga skripsi ini maka ada dua point penting yang

Konsep etika pembelajaran menurut Imam Al Ghazali diklasifikasikan menjadi sebelas poin, yaitu: Mendahulukan kebersihan jiwa dari akhlak yang rendah, mengurangi

9% SIMILARITY INDEX 9% INTERNET SOURCES 5% PUBLICATIONS 4% STUDENT PAPERS 1 1% 2 1% 3 1% 4 1% 5 1% 6 1% 7 1% POTRET PENDIDIKAN ISLAM LOKAL LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAMIC

24% SIMILARITY INDEX 24% INTERNET SOURCES 10% PUBLICATIONS 9% STUDENT PAPERS 1 4% 2 3% 3 3% 4 3% 5 2% 6 1% 7 1% 8 1% 9 1% Jurnal_1.pdf ORIGINALITY REPORT PRIMARY SOURCES

18% SIMILARITY INDEX 16% INTERNET SOURCES 7% PUBLICATIONS 9% STUDENT PAPERS 1 4% 2 4% 3 3% 4 1% 5 1% 6 1% 7 1% 8 1% 9 1% Social Conflict and Moral Values of Novel Si Anak

Sebagaimana Imam al-Ghazali Ghazali, 2013 meggambarkan bahwa manfaat dari ‘takut’ kepada Allah dapat menjadi motivasi seseorang untuk melakukan kebaikan yang mana takut ini dapat

Penelitian ini dilakukan untuk menentukan bagaimana paradigma pendidikan karakter menurut Imam Al-Ghazali dalam kitab Bidayatul