PENDAHULUAN
Pertanyaan Penelitian
Cara apa yang digunakan da'iu dalam menyampaikan da'u'at di Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim Desa Rajabasa Lama Kecamatan Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur. Apa faktor penghambat dan pendukung peran da’i di Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim Desa Rajabasa Lama Kecamatan Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur dalam menyampaikan dakwah.
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian Relevan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran da’i majelis Hidayatul Mustaqim Ta’lim Desa Rajabasa Lama Kabupaten Lampung Timur dalam mentransmisikan dakwah. Peran Komunikasi Persuasif Da'i dalam Meningkatkan Kualitas Pengajian Ibu Raudhatun Nisa' di Gampong Matang Seulimeng Kabupaten Langsa Barat.
LANDASAN TEORI
Pengertian Peran Da‟i
Sedangkan da'i dalam pengertian khusus ini identik dengan orang yang melakukan amar ma'ruf nahi munkar. Pada dasarnya tugas utama seorang da’i adalah menjalankan tugas Nabi Muhammad SAW, yaitu menyampaikan ajaran Allah sebagaimana terkandung dalam Al-Quran dan Sunnah Nabi.
Pengertian Dakwah
Dakwah adalah usaha menyeru dan menyampaikan kepada individu dan seluruh umat manusia pandangan Islam tentang pandangan dan tujuan hidup manusia di dunia ini, yang merangkumi al-amar bi al-ma'ruf an-nahyu an al-munkar dalam pelbagai cara dan media yang dibenarkan akhlak dan membimbing pengalaman mereka dalam kehidupan masyarakat dan kehidupan di negara ini. Dakwah bi al-lisan ialah dakwah yang dilakukan secara lisan, iaitu dengan ceramah, khutbah, perbincangan, nasihat dan sebagainya. Dakwah bi al-hal dilaksanakan oleh Rasulullah, terbukti ketika pertama kali tiba di Madinah, apa yang dilakukan oleh Nabi ialah membina Masjid Al-Quba yang menyatukan kaum Ansar dan Muhajirin.
Kedua hal tersebut merupakan dakwah sejati yang dilakukan oleh Nabi, yang dapat dikatakan sebagai dakwah bi al-hal. Dakwah bi al-qalam, yaitu dakwah melalui tulisan, yang dilakukan dengan keterampilan menulis di surat kabar, majalah, buku dan internet. Jangkauan yang dapat dicapai oleh dakwah bi al-qalam lebih luas dibandingkan melalui media lisan, sebagaimana halnya metode yang digunakan tidak memerlukan waktu khusus untuk kegiatannya.
Dalam dakwah bi al-qalam diperlukan keterampilan menulis khusus, yang kemudian disebarluaskan melalui media cetak (print publication). Bentuk tulisan dakwah bi al-qalam antara lain artikel islami, tanya jawab hukum islam, rubrik dakwah, rubrik pendidikan agama, kolom islami, cerita religi, cerpen religi, puisi religi, penerbitan khutbah, pamflet islami , buku, dll. lainnya.30 b. Metode dari segi bahasa berasal dari dua kata yaitu “meta”. melalui) dan "hodos" (jalan atau jauh). Mengetahui metode dakwah memungkinkan penyampaian dakwah mengenai sasaran, dan dakwah dapat dengan mudah diterima oleh mad'u (objek) karena penggunaan metode yang tepat sasaran. Metode dakwah mencakup beberapa ruang lingkup, yaitu: . 1) Bi Al Hikmah.
Majelis Ta‟lim
Dilihat dari pengertian dan sejarah berdirinya majlis ta‟lim dalam masyarakat, jika diketahui dan mungkin, institusi dakwah ini berfungsi sebagai berikut. Majelis ta‟lim dapat berfungsi sebagai tempat kegiatan pengajaran-pembelajaran bagi umat Islam khususnya kaum wanita dalam rangka meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan pengamalan ajaran Islam. Dalam buku Arahan Majlis Perguruan, fungsi dan tujuan tidak terlepas daripada kewajipan wanita solehah.
Majelis ta’lim juga berfungsi sebagai lembaga pendidikan dan keterampilan bagi perempuan di masyarakat, yang antara lain terkait dengan masalah pembinaan kepribadian dan pembinaan keluarga serta keluarga sakinah warahmah. Majelis ta'lim juga berperan sebagai pusat pemajuan dan pengembangan keterampilan dan kualitas sumber daya manusia perempuan di berbagai bidang seperti dakwah, pendidikan, sosial dan politik sesuai dengan fitrahnya. Berdasarkan penjelasan di atas, fungsi majelis ta'lim adalah sebagai tempat kegiatan belajar mengajar bagi setiap muslim, sebagai lembaga pendidikan informal, tempat beraktivitas dan berkreasi bagi setiap muslim, serta sebagai pusat. untuk pelatihan dan pengembangan.
Majelis ta'lim merupakan wadah menimba ilmu yang bersifat fleksibel, berperan dalam mewujudkan pendidikan berbasis masyarakat sepanjang hayat, sehingga mampu membentuk karakter pesertanya. Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya, tujuan pendidikan majelis ta'lim sebagian besar meliputi tujuan pada aspek ilmu agama (spiritual) dan aspek ilmu umum (rasional), dan sebagian kecil ditujukan pada aspek keterampilan. Berdasarkan penjelasan di atas, tujuan majelis ta’lim adalah untuk memajukan dan mengembangkan hubungan yang santun dan serasi atau serasi antara manusia dengan Allah swt, antara manusia dengan manusia lain, antara manusia dengan tempat tinggal atau lingkungan sekitarnya, guna meningkatkan takwa kepada Allah SWT. .
Jenis dan Sifat Penelitian
Sumber Data
Berdasarkan uraian di atas maka penelitian deskriptif kualitatif dalam penelitian ini menggambarkan fakta sebagaimana adanya secara sistematis dan akurat, mengenai peran pendeta dalam menyampaikan dakwah di Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim Desa Rajabasa Lama. Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur. Sumber data primer adalah sumber data yang diperoleh peneliti dari sumber asli.54 Dalam penelitian ini, sumber data utama adalah 4 orang pendeta atau tokoh agama, ketua majelis ta’lim, 3 pegawai majelis ta’lim, dan 3 anggota majelis ta’lim. Dewan. Ta'lim Hidayatul Mustaqim adalah pendeta atau pemuka agama di Desa Rajabasa Lama yaitu Bpk Sukani, Bpk Ismail, Bpk Iskak, Bpk Imam Tamami, Ibu Suginem sebagai Wakil Ketua Dewan Hidayatul Mustaqim Ta'lim, Ibu Siti Komariah sebagai Imam Majelis Ta'lim, Ibu Sutinah sebagai anggota, Ibu Siti Soleha sebagai anggota Majelis Ta'lim, Ibu Ana Susanti sebagai sekretaris dan Ibu Yulaikah anggota Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim. Sumber data sekunder adalah bahan atau data yang melengkapi atau mendukung sumber data primer.55 Data tersebut diperoleh dari pihak-pihak yang tidak terkait langsung dengan penelitian, tetapi terkait dengan objek penelitian.
54 Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Jakarta: Kharisma Putra Utama Offset, 2011), hal.2006, buku Teori dan Skema Sosiologi Terapan karangan Arifin Jakarta: Bumi Aksara, edisi kelima, 2000, buku Manajemen Majelis Taklim oleh Muhsin MK Jakarta: Pustaka Intermasa, 2009) dan terkait peran Da'i dalam berdakwah di desa Majelis Taklim Rajabasa Lama, Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur. Sumber data sekunder ini digunakan untuk melengkapi data primer, mengingat data primer dapat dikatakan sebagai data praktis yang ada secara langsung dalam praktek di lapangan atau ada di lapangan karena penerapan suatu teori.
Teknik Pengumpulan Data
Oversigt over Ta'lim Hidayatul Mustaqim Council i Rajabasa Lama Village, Labuhan Ratu District, East Lampung Regency. 63 Dokumentation af Hidayatul Mustaqim Ta'lim Council i landsbyen Rajabasa Lama, Labuhan Ratu District, East Lampung Regency, 8. december 2018. 66 Dokumentation af Hidayatul Mustaqim Ta'lim Council i landsbyen Rajabasa Lama, Labuhan Ratu District, East Lampung Regency, 8. december 2018.
Hidayatul Mustaqim Ta'lim Council Aktiwiteitsprogram in Rajabasa Lama Village, Labuhan Ratu Distrik, East Lampung Regency. Da'i-metode om Da'wah oor te dra by die Hidayatul Mustaqim Ta'lim-vergadering, Rajabasa Lama Village, Labuhan Ratu-distrik, East Lampung Regency. Ondersteunende en inhiberende faktore van die Prediker se Rol in die Oordrag van Da'wah by die Hidayatul Mustaqim Ta'lim Raad, Rajabasa Lama Village, Labuhan Ratu Distrik, East Lampung Regency.
PERAN DA'I DI BAGIAN PENGIRIMAN MASYARAKAT HIDAYATUL MUSTAQIM TA'LIM DESA RAJABASA LAMA KECAMATAN LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR. Apakah anggota Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim Desa Rajabasa Lama rutin mengikuti agenda kegiatan rutin? Bagaimana kondisi sarana dan prasarana anggota majelis taklim Hidayatul Mustaqim di kampung Rajabasa Lama.
Teknik Penjaminan Keabsahan Data
Teknik Analisis Data
Setelah mengumpulkan data yang dibutuhkan, langkah selanjutnya adalah mengolah data yang ada. Analisis data adalah upaya yang dilakukan dengan bekerja dengan data, menemukan pola, memilahnya menjadi unit-unit yang dapat dikelola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Analisis dalam penelitian merupakan bagian yang sangat penting dalam proses penelitian, karena dengan analisis inilah data yang ada akan terlihat manfaatnya, terutama dalam memecahkan masalah penelitian dan mencapai tujuan akhir penelitian.
Dalam menganalisis data peneliti menggunakan data yang diperoleh kemudian data dianalisis dengan menggunakan cara berpikir induktif yang menyimpang dari informasi tentang peran pendeta dalam menyampaikan dakwah pada Majelis Hidayatul Mustaqim Ta'lim Desa Rajabasa Lama , Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur.
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
- Sejarah Berdirinya Majelis Ta‟lim Hidayatul Mustaqim
- Visi dan Misi Majelis Ta‟lim Hidayatul Mustaqim di
- Struktur Organisasi Majelis Ta‟lim Hidayatul Mustaqim di Desa
- Program Kegiatan Majelis Ta‟lim Hidayatul Mustaqim di
- Metode Da‟i dalam Menyampaikan Dakwah di Majelis Ta‟lim
- Faktor Pendukung dan Penghambat Peran Da‟i dalam Berdakwah di
Pelaksanaan ta'lim majelis Hidayatul Mustaqim dilaksanakan seminggu sekali di rumah jamaah yang menginginkannya secara bergiliran. Visi dan Misi Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim di Desa Rajabasa Lama Kecamatan Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur Kecamatan Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur. 69 Wawancara dengan Ibu Siti komariah, Imam Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim di Desa Rajabasa Lama, Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur, 8 Desember 2018.
Peran Da’i dalam Menyebarkan Dakwah di Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim menggunakan jenis-jenis metode dakwah sebagai berikut: , Desa Rajabasa Lama, Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur. 75 Wawancara Ibu Ana Susanti, Sekretaris Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim di Desa Rajabasa Lama, Kecamatan Labuhan Ratu, Kabupaten Lampung Timur, 9 Desember 2018.
Materi apa yang biasanya disampaikan saat ceramah kepada anggota Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim di kampung Rajabasa Lama. Betapa berpengaruhnya ketika Anda menyerahkan dakwah Anda kepada anggota majelis ta'lim untuk memperbaiki perilaku mereka. Menurut Anda bagaimana pengertian anggota majelis ta'lim Hidayatul Mustaqim dalam memaknai kegiatan majelis ta'lim.
PENUTUP
Saran
Bagi para menteri atau tokoh agama Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim di desa Rajabasa Lama sebaiknya metode dakwah yang digunakan lebih bervariasi dan tidak monoton (terutama dalam hal ceramah), agar jamaah mudah memahami materi yang disampaikan dan semoga menarik perhatian majelis Ta'lim.lim Hidayatul Mustaqim yang hadir. Sebaiknya bagi anggota Majelis Ta’lim Hidayatul Mustaqim Desa Rajabasa Lama lebih giat lagi dalam pengajian agar tingkat keilmuannya meningkat terutama ilmu agama sebagai bekal di akhirat dan di dunia. Fathul Bahri An-Nabiry, Menapaki Jalan Dakwah Bekal Perjuangan Para Pendeta, (Jakarta: Sinar Grafilka Offset, 2008).
Samith 'Athif Ez-Zain, Shifatud Da'iyah wa Kaifijyatu Hamlid Dakwah, Sifat dan Sifat Da'i. Apakah ada perbedaan perilaku masyarakat desa Rajabasa Lama sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan majelis ta'lim. Apakah ada faktor pendukung dan penghambat kegiatan dakwah Islam melalui majelis ta'lim ini dalam pelaksanaan Majelis Ta'lim Hidayatul Mustaqim di desa Rajabasa Lama.
