• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD INPRES BONTO-BONTOA KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA - Test Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD INPRES BONTO-BONTOA KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA - Test Repository"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

136

LAMPIRAN 23

DATA HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS I

No. Nama siswa

Jumlah soal dan skor

Jumlah Skor

Skor

Max Nilai KKM Keterangan Kategori

1 (3)

2 (6)

3 (4)

4 (3)

5 (3)

1 MA1 2 2 1 1 2 8 19 42 65 Tidak Tuntas Kurang

2 MH 2 1 2 2 0 7 19 37 65 Tidak Tuntas Sangat Kurang

3 MPA 2 6 4 2 1 15 19 79 65 Tuntas Baik

4 FD 1 5 4 2 1 13 19 68 65 Tuntas Cukup

5 FS 2 6 2 2 1 13 19 68 65 Tuntas Cukup

6 MG 2 5 2 3 2 14 19 74 65 Tuntas Baik

7 ML 3 6 4 3 1 17 19 89 65 Tuntas Baik Sekali

8 IPS 1 3 2 2 2 10 19 53 65 Tidak Tuntas Kurang

9 MA2 1 4 3 3 1 12 19 63 65 Tidak Tuntas Kurang

10 MS 2 5 3 1 1 12 19 63 65 Tidak Tuntas Kurang

11 MIS 3 4 4 1 2 14 19 74 65 Tuntas Baik

12 MR 2 6 4 2 2 16 19 84 65 Tuntas Baik

13 AM 2 3 2 2 2 11 19 59 65 Tidak Tuntas Kurang

14 MA3 3 5 4 1 2 15 19 79 65 Tuntas Baik

15 RF 2 2 2 1 3 10 19 52 65 Tidak Tuntas Kurang

16 MF 3 3 1 1 1 9 19 47 65 Tidak Tuntas Kurang

17 NJ 2 6 4 3 2 17 19 89 65 Tuntas Baik Sekali

18 NNI 2 6 4 2 1 15 19 79 65 Tuntas Baik

19 NA 3 5 1 2 2 13 19 68 65 Tuntas Cukup

20 RNF 2 6 4 3 2 17 19 89 65 Tuntas Baik Sekali

21 RA 3 3 4 2 1 13 19 68 65 Tuntas Cukup

22 NR 2 1 3 3 2 11 19 56 65 Tidak Tuntas Kurang

23 RW 2 5 3 3 2 15 19 79 65 Tuntas Baik

24 AJ 1 2 2 1 2 8 19 42 65 Tidak Tuntas Kurang

25 KS 2 6 3 3 2 16 19 84 65 Tuntas Baik

26 CA 2 6 1 3 1 13 19 68 65 Tuntas Cukup

(2)

136

27 JR 2 6 4 3 2 17 19 89 65 Tuntas Baik Sekali

28 SA 2 3 2 1 2 10 19 53 65 Tidak Tuntas Kurang

29 AS 2 5 3 3 2 15 19 79 65 Tuntas Baik

30 ND 2 5 3 3 2 15 19 79 65 Tuntas Baik

Jumlah 2053

19 Tuntas

11 Tidak Tuntas Cukup

Rata-rata 68

Ketuntasan Belajar % 63%

Ketidaktuntasan Belajar % 37%

Nilai Tertinggi 89

Nilai Terendah 37

LAMPIRAN 24

DATA HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS II

No. Nama siswa Jumlah soal dan skor Jumlah Skor

Skor Max

Nilai KKM Keterangan Kategori

1 2 3 4 5 6

(3)

136

(6) (4) (4) (2) (5) (4)

1 MA1 6 4 2 1 1 4 18 25 72 65 Tuntas Baik

2 MH 6 3 1 1 2 2 15 25 60 65 Tidak Tuntas Cukup

3 MPA 6 4 4 2 5 4 25 25 100 65 Tuntas Baik Sekali

4 FD 5 3 4 2 5 2 21 25 84 65 Tuntas Baik

5 FS 6 4 2 1 3 3 19 25 76 65 Tuntas Baik

6 MG 6 4 1 2 3 4 20 25 80 65 Tuntas Baik

7 ML 6 4 4 2 5 4 25 25 100 65 Tuntas Baik Sekali

8 IPS 6 3 3 2 1 1 16 25 64 65 Tidak Tuntas Cukup

9 MA2 6 4 1 1 2 3 17 25 68 65 Tuntas Cukup

10 MS 6 4 1 1 2 3 17 25 68 65 Tuntas Cukup

11 MIS 6 4 1 2 4 2 19 25 76 65 Tuntas Baik

12 MR 6 4 2 2 3 4 21 25 84 65 Tuntas Baik

13 AM 6 4 1 2 3 1 17 25 68 65 Tuntas Cukup

14 MA3 6 4 3 2 4 3 22 25 88 65 Tuntas Baik sekali

15 RF 6 4 3 1 2 2 18 25 72 65 Tuntas Baik

16 MF 6 2 4 2 1 1 16 25 64 65 Tidak Tuntas Cukup

17 NJ 6 4 4 2 3 4 23 25 92 65 Tuntas Baik Sekali

18 NNI 6 4 4 2 5 4 25 25 100 65 Tuntas Baik Sekali

19 NA 6 4 3 1 3 2 19 25 76 65 Tuntas Baik

20 RNF 6 4 4 2 5 4 25 25 100 65 Tuntas Baik Sekali

21 RA 6 4 4 1 2 2 19 25 76 65 Tuntas Baik

22 NR 5 3 4 1 1 4 18 25 72 65 Tuntas Baik

23 RW 6 4 1 2 5 4 22 25 88 65 Tuntas Baik Sekali

24 AJ 6 3 2 1 1 1 14 25 56 65 Tidak Tuntas Cukup

25 KS 6 4 3 2 4 4 23 25 92 65 Tuntas Baik Sekali

26 CA 6 4 1 1 5 2 19 25 76 65 Tuntas Baik

27 JR 6 4 4 2 5 4 25 25 100 65 Tuntas Baik Sekali

28 SA 6 4 3 2 0 2 17 25 68 65 Tuntas Cukup

29 AS 6 4 2 1 3 4 20 25 80 65 Tuntas Baik

30 ND 6 4 1 2 4 3 20 25 80 65 Tuntas Baik

Jumlah 2380 26 Tuntas

4 Tidak Tuntas

Baik

Rata-rata 79

(4)

136

Ketuntasan Belajar % 87%

Ketidaktuntasan Belajar % 13%

Nilai Tertinggi 100

Nilai Terendah 56

Referensi

Dokumen terkait

V PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Lisdawaty S Nim : 1247041066 Jurusan/Prodi : PGSD UPP Makassar Judul Skripsi : Penerapan Pendekatan