• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD INPRES BONTO-BONTOA KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA - Test Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD INPRES BONTO-BONTOA KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA - Test Repository"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

64

DAFTAR PUSTAKA

Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Pendidikan yang Membebaskan. Yogjakarta: Ar- Ruzz Media.

Fathurrohman, Muhammad. 2015. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogjakarta:

Ar-Ruzz Media.

Hafid, Hasaruddin. 2008. Pembelajaran Soal Cerita Melalui Pendekatan Pembelajaran Realistik di Sekolah Dasar. Jurnal Teori dan Praktek. Vol. 4 Nomor. 1. 23-38.

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar

Ismail, Marla. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Murid Kelas IV SD Inpres Pamandongan Kabupaten Gowa. Skripsi. Makassar. Universitas Muhammadiyah Makassar

Jihad, Asep & Haris, Abdul. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Multi Presindo Kunandar. 2012. Langkah Mudah PTK Sebagai Pengembangan Profesi Guru.

Jakarta: PT. Raja Gravindo.

_ _ _ _ _. 2013. Penilaian Autentik. Jakarta. Rajawali Pers

Runtukahu, Tombokan & Kandou, Selpius. 2009. Pembelajaran Matematika Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Surabaya: Pustaka Belajar.

Syaodih, Nana. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Jakarta: Kencana Perdana Media.

Ula, Shoimatul. 2013. Revolusi Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

(2)

65

Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik Suatu Alternatif Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Yudhistira, Dadang. 2013. Menulis Penelitian Tindakan Kelas Yang APIK (Asli Perlu Ilmiah Konsister). Tasikmalaya: Grasindo.

Referensi

Dokumen terkait

Data-data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data tentang Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Murid Kelas IV SD Inpres Bertingkat Kecamatan Somba

Data-data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data tentang Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Murid Kelas IV SD Inpres Bertingkat Kecamatan Somba

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Course Review Horay Di Kelas IV SDN 21 Taddette Kabupaten Luwu.. Makassar: Universitas Negeri

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERTANYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MURID KELAS IV SD INPRES JONGAYA KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SD INPRES MACCINIAYO KECAMATAN SOMBA OPU KABUPATEN GOWA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Kampus VI UNM Kota Watampone Telp/Fax: 0411.4001010-0411.883.076-0421.21698-0481.21089 Laman : www.unm.ac.id PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI Skripsi diterima oleh Panitia Ujian Skripsi

Menyelesaikan masalah kontekstual Guru membimbing siswa menyelesaikan masalah kontekstual dengan dengan menyuruh siswa membuat/menggambarkan bangun datar yang simetris dan tidak

[r]