SKRIPSI
PENGARUH PENERAPAN KODE ETIK TERHADAP KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI PAREPARE
Oleh
RESKI AMALIAH AZIS NIM. 15.1100.130
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2020
ii SKRIPSI
PENGARUH PENERAPAN KODE ETIK TERHADAP KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI PAREPARE
Oleh
RESKI AMALIAH AZIS NIM. 15.1100.130
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
Institut Agama Islam Negeri Parepare
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2020
iii
PENGARUH PENERAPAN KODE ETIK TERHADAP KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI PAREPARE
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun dan diajukan oleh
RESKI AMALIAH AZIS NIM. 15.1100.130
Kepada
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2020
iv
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Nama : Reski Amaliah Azis
Judul Skripsi : Pengaruh Penerapan Kode Etik Terhadap
Kepribadian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
NIM : 15.1100.130
Fakultas : Tarbiyah
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Dasar Penetapan Pembimbing : SK. Dekan Fakultas Tarbiyah No. B.345/In.39/FT/4/2019 Disetujui Oleh
Pembimbing Utama : Dr. Hj. Hamdanah, M.Si. (……….……)
NIP : 195812311986032118
Pembimbing Pendamping : Dr. Herdah, M.Pd. (……….……)
NIP : 196112031999032001
Mengetahui:
Fakultas Tarbiyah Dekan,
Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd.
Nip: 197212161999031001
v
SKRIPSI
PENGARUH PENERAPAN KODE ETIK TERHADAP KEPRIBADIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI PAREPARE
Disusun dan diajukan oleh
RESKI AMALIAH AZIS NIM 15.1100.130
Telah dipertahankan di depan panitia ujian munaqasyah Pada tanggal 06 Januari 2020 dan
Dinyatakan telah memenuhi syarat Mengesahkan
Dosen Pembimbing
Pembimbing Utama : Dr. Hj. Hamdanah, M.Si. (……….……)
NIP : 1958112311986032118
Pembimbing Pendamping : Dr. Herdah, M.Pd. (……….……)
NIP : 196112031999032001
Institut Agama Islam Negeri Parepare Rektor,
Dr. Ahmad Sultra Rustan, M.Si.
Nip: 196404271987031002
Fakultas Tarbiyah Dekan,
Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd.
Nip: 197212161999031001
vi
PENGESAHAN KOMISI PENGUJI
Judul Skripsi : Pengaruh Penerapan Kode Etik Terhadap Kepribadian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare
Nama Mahasiswa : Reski Amaliah Azis
Nomor Induk Mahasiswa : 15.1100.130
Fakultas : Tarbiyah
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Dasar Penetapan Pembimbing : SK. Dekan Fakultas Tarbiyah No. B.345/In.39/FT/4/2019
Tanggal Kelulusan : 16 Maret 2020
Disahkan Oleh Komisi Penguji
Dr. Hj. Hamdanah Said, M.Si. (Ketua) (………...………)
Dr. Herdah, M.Pd. (Sekretaris) (………...………)
Dr. Abu Bakar Juddah, M.Pd. (Anggota) (………...………)
Muhammad Ahsan, M.Si. (Anggota) (………...………)
Mengetahui:
Institut Agama Islam Negeri Parepare Rektor,
Dr. Ahmad Sultra Rustan, M.Si.
Nip: 196404271987031002
vii
KATA PENGANTAR
َ للَُِدْم حْل َ اَ
َ وَ,َُنْيَِّلدلاَ وَا يلنَُّدلاَ لرَ ْوُمَُأَى ل عَُنْيلع تْس نَلهلبَ وَ نْيلم لَا عْلاَِّلبَ ر َ
َ وَُةَ لاَّص ال
َ رْشاَى ل عَُمَ لاَّسلا
َ
َ ْلَاَ لف
َ نْيلع مْمَ اَلهليْح حَ وَلهللَ اَى ل عَ وَودَّم حُمَا نلدِّلي لَ نْيلل لَ ْرُمْلاَ وَل َا يليْنَ
َْد ع بَاَّمَ آ
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah swt, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta karunia-Nya kepada penulis. Shalawat berangkaikan salam penulis sampaikan kepada Rasulullah saw, yang syafaatnya sangat penulis harapkan kelak di hari kemudian.
Penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Kode Etik Terhadap Kepribadian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare”. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
Dalam proses penyelesaian skripsi ini, penulis banyak mengalami kesulitan serta rintangan dikarenakan kurangnya kemampuan dan pengalaman dalam menulis serta merangkai kata demi kata. Meskipun demikian penulis tetap optimis dan berusaha semaksimal mungkin dengan batas kemampuan yang dimiliki.
Alhamdulillah dengan berkat rahmat dan hidayah-Nya, serta motivasi, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada Ayahanda dan Ibunda serta seluruh keluarga dengan pembinaan dan berkah tulusnya penulis dapat menyelesaikan tugas akademik pada waktunya.
viii
Penulis telah banyak menerima bimbingan dan bantuan dari Dr. Hj.
Hamdanah,M. Si selaku pembimbing I dan Dr. Herdah, M.Pd. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta masukan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik, penulis ucapkan terima kasih banyak.
Selanjutnya, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Ahmad Sultra Rustan, M.Si. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Parepare beserta para wakil Rektor yang telah memberikan kemudahan sehingga penulis dapat belajar dengan baik sampai akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa.
3. Rustan Efendy, M.Pd.I. selaku Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam, atas pengabdiannya dan senantiasa memberi dorongan kepada mahasiswa untuk belajar dengan baik.
4. Usman, M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan Instut Agama Islam Negeri Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan kepada penulis selama menjalani studi di Institut Agama Islam Negeri Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.
5. Bapak/Ibu dosen program studi Pendidikan Agama Islam yang senantiasa meluangkan waktu dalam mendidik penulis selama studi di Institut Agama Islam Negeri Parepare.
ix
6. Pengawai serta seluruh Civitas Akademik Fakultas Tarbiyah yang telah membantu memberikan pelayanan yang baik selama studi penulis di Institut Agama Islam Negeri Parepare.
7. Kawan-kawan seperjuangan Hima Prodi Pendidikan Agama Islam tahun 2015, Sahabat-sahabat penulis serta kawan-kawan mahasiswa/i Fakultas Tarbiyah yang telah memberikan semangat dan dukungan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
8. Sahabat-sahabat dan rekan-rekan PAI secara umum dan kepada sahabat saya secara khususnya Muhammad Irfan Syam, Ayu Parawanti dan A.Asmayani. Telah menjadi sahabat seperjuangan saya yang meluangkan waktunya untuk menemani dan membantu menyelesaikan penelitian ini.
Atas keterbatasan kemampuan penulis dalam penelitian dan penyelesaian skripsi ini, diharapkan kepada pembaca untuk sudikiranya memberikan kritik dan saran demi kesempurnaan hasil penelitian ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangsi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di negeri ini, dan semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.
Parepare, 11 Februari 2020 Penulis,
RESKI AMALIAH AZIS NIM: 15.1100.130
x
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Reski Amaliah Azis
NIM : 15.1100.130
Tempat/Tgl. Lahir : Parepare, 31 Desember 1997 Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
Judul Skripsi : Pengaruh Penerapan Kode Etik Terhadap Kepribadian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, maka skripsi ini dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Parepare, 11 Januari 2020 Penulis,
Reski Amaliah Azis NIM: 15.1100.130
xi
ABSTRAK
Reski Amaliah Azis. Pengaruh Penerapan Kode Etik Terhadap Kepribadian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare (Dibimbing oleh Ibu Dr.Hj.Hamdanah,M.Si. dan Ibu Dr.Herda,M.Pd)
Penerapan kode etik merupakan sebuah aturan yang harus dilaksanakan setiap mahasiswa yang ada di Fakultas Tarbiyah terutama program studi pendidikan agama islam. Dalam hal ini jika ada seorang mahasiswa yang melanggar kode etik tersebut akan dikenakan sanksi-sanksi yang berlaku di kampus Institut Agama Islam Negeri Parepare. Kemudian dalam penerapan kode etik tentu harus memiliki kepribadian yang baik karena dalam setiap kepribadian yang dimiliki mahaisswa adalah sebuah contoh yang baik kepada masyarakat disekelilingnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan kode etik terhadap kepribadian mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif asosiatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertup dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan Penerapan kode etik (X) terhadap kepribadian mahasiwa (Y) Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
Kesimpulan ini didasarkan pada data menunjukkan koefisien korelasi rxy sebesar 0.042. sementara koefisien determinan atau besarnya konstribusi pengaruh X terhadap Y adalah 0,002 atau sebesar 0,2% dan di peroleh persamaan regresi yaitu Y= 51,600 + 0,130 X.
Kesimpulan dari hasil di atas bahwa H0 ditolak Ha diterima, yaitu terdapat pengaruh penerapan kode etik terhadap kepribadian mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare sebesar 0,002 sementara 0,2 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci : Penerapan Kode Etik, Kepribadian Mahasiswa
xii
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv
HALAMAN PENGESAHAN KOMISI PENGUJI ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... x
ABSTRAK ... xi
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 5
1.3 Tujuan Penelitian ... 6
1.4 Kegunaan Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 8
2.1 Deskripsi Teori ... 8
2.1.1 Penerapan Kode Etik ... 8
2.1.1.1 Pengertian Penerapan ... 8
2.1.1.2 Pengertian Kode Etik ... 9
2.1.1.3 Tujuan dan Fungsi Kode Etik ... 12
2.1.1.4 Pengertian Hak dan Kewajiban ... 13
2.1.1.5 Pelanggaran Mahasiswa ... 15
xiii
2.1.1.5.1 Pelanggaran Ringan ... 15
2.1.1.5.2 Pelanggaran Sedang ... 16
2.1.1.5.3 Pelanggaran Berar ... 17
2.1.1.6 Sanski-sanksi Mahasiswa ... 17
2.1.1.6.1 Sanksi Ringan ... 18
2.1.1.6.2 Sanksi Sedang ... 18
2.1.1.6.3 Sanksi Berat ... 18
2.1.2 Kepribadian ... 20
2.1.3 Faktor-faktor Mempengharui Kepribadian ... 24
2.1.4 Karakteristik Kepribadian ... 25
2.1.5 Konsep Kepribadian dalam Perspektif Islam ... 26
2.2 Tinjauan Hasil Penelitian Releven... 28
2.3 Kerangka Pikir... 29
2.4 Hipotesis Penelitian... 30
2.5 Definisi Operasional Variabel... 31
BAB III METODE PENELITIAN... 32
3.1 Jenis Penelitian ... 32
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33
3.3 Populasi dan Sampel ... 34
3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 37
3.5 Teknik Analisis Data ... 43
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 48
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ... 48
4.2 Pengujian Prasyaratan Analisis Data ... 53
4.3 Pengujian Hipotesis... 54
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian... 59
BAB V PENUTUP ... 62
5.1 Kesimpulan ... 62
5.2 Saran... 63
DAFTAR PUSTAKA ... 64 LAMPIRAN
BIOGRAFI PENULIS
xv
DAFTAR TABEL
No.
Tabel
Judul Tabel Halaman
3.1 Populasi Penelitian Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
34
3.2 Sampel Penelitian Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Parepare.
36
3.3 Kisi-kisi Instrumen Penelitian. 39
3.4 Hasil Analisis Item Instrumen Penelitian Penerapan Kode Etik
40 3.5 Hasil Analisis Item Instrumen Penelitian
Kepribadian Mahasiswa
41 3.6 Reabilitas Variabel Penerapan Kode Etik 42 3.7 Reabilitas Variabel Kepribadian Mahasiswa 43 3.8 Pedoman Untuk Memberikan Intreprestasi
Koefisien Kolerasi.
45
4.1 Statistik Penggunaan Variabel X. 49
4.3 Statistik Penggunaan Variabel Y. 51
4.4 Uji Normalitas One Smapel Kolmogorov-Smirnov Test.
53
4.5 Uji Lineritas Anova Table 54
4.6 One-Sample Test 55
4.7 One-Sample Statistik 55
4.8 Hasil Analisis Correlations Brivariate Pearson 56
4.9 Model Summary 57
4.10 Anovaa 58
4.11 Coefficents 58
xvi
DAFTAR GAMBAR
No.Gambar Judul Gambar Halaman
2.1 Skema Kerangka Pikir Penelitian 30
4.1 Histrogram Variabel X 50
4.2 Histogram Variabel Y 52
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
No.
Judul Lampiran
1. Profil Kampus Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare 2. Surat Izin Melaksanakan Penelitian
3. Surat Izin Penelitian
4. Surat Keterangan Telah Meneliti 5 Angket Penelitian
6. Tabulasi Angket Variabel X dan Y 7. Tabel Distribusi r
8. Tabel Distribusi t
9. Uji Validasi Variabel X dan Y 10. Dokumen Penelitian
11. Biografi Penulis
