STUDI KASUS KELAS X SMK NEGERI 10 TANGERANG) Tesis ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar. Skripsi berjudul “Pengaruh Sikap Spiritual terhadap Konsep Diri Siswa Studi Kasus Kelas X SMK Negeri 10 Tangerang” ini disusun oleh Kholishotul Mardiyah, NIM. Skripsi berjudul “Pengaruh Sikap Spiritual terhadap Konsep Diri Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Tangerang” oleh Kholishotul Mardiyah, NIM.
15311479 diujikan pada Sidang Munaqasyah Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta pada tanggal 22 Juli 2019. Dinyatakan bahwa tesis berjudul “Pengaruh Sikap Spiritual terhadap Konsep Diri Siswa Kelas X Kasus Studi Siswa SMK Negeri 10 Tangerang" ini benar-benar asli karya saya kecuali kutipan yang disebutkan. Maka sampai saat ini penulis masih dapat mengabdi sebagai hamba-Nya dan menyelesaikan disertasi dengan judul “Pengaruh Sikap Spiritual (mental Quotient) Terhadap Konsep Diri (Self-Concept) Studi Kasus SMK Negeri 10 Tangerang”.
Penulisan disertasi ini merupakan tugas akhir penulis sebagai mahasiswa dan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta. A selaku Rektor Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta yang telah membimbing dan melindungi kita semua dengan sangat bijaksana. Prof.
Terima kasih kepada seluruh dosen Institut Al-Qur'an Jakarta (IIQ) yang telah ikhlas berbagi ilmu, pengalaman dan motivasi selama perkuliahan, semoga ilmu yang diberikan bermanfaat dan berkah. Kepada semua Pengajar Tahfidz tersayang yang begitu sabar mendengarkan hafalan kami dan terus memotivasi kami untuk selalu rajin membaca dan menghafal Al Quran. Kepada SMK Negeri 10 Tangerang yang telah banyak membantu dan memudahkan penulis menyelesaikan skripsi tepat waktu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh sikap spiritual (spiritual quotient) terhadap konsep diri siswa SMK Negeri 10 Tangerang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 10 Tangerang sebanyak 360 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 177. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh kecerdasan mental (mental quotient) terhadap konsep diri (self concept). -concept) siswa SMK Negeri 10 Tangerang.
Populasi dalam penelitian ini sebanyak 360 siswa yang dijadikan objek adalah siswa kelas X SMK Negeri 10 Tangerang dengan jumlah sampel 177. Spiritualitas adalah perilaku yang dapat cerdas dalam memecahkan masalah makna dan nilai, setting. Dengan adanya kompetensi esensial salah satunya adalah Sikap Spiritual yang membantu siswa untuk mencapai tujuan pendidikan seperti membantu siswa mencapai tujuan pendidikan seperti sikap jujur, tanggung jawab, simpati, dll.
3 Dari nilai tersebut peneliti dapat melihat apakah sikap spiritual siswa cukup baik atau kurang baik.
Identifikasi Masalah
Pembatasan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Tinjauan Pustaka
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas menghafal Al-Qur'an dalam meningkatkan sikap spiritual siswa kelas VIII SMP IT Al-Mutazam Kuningan. Peneliti memiliki populasi sebanyak 205 siswa, sedangkan sampelnya adalah 25% dari total populasi yaitu 33 siswa. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara efektivitas hafalan Al-Qur'an terhadap sikap spiritual dan antara korelasi X (hafal Al-Qur'an) dengan variabel Y (kecerdasan spiritual), termasuk korelasi sedang dan cukup.
Skripsi ini disusun oleh Husnawati mahasiswa Fakultas Tarbiyah angkatan 2014 Universitas Islam Negeri Jakarta yang berjudul “Pengaruh Sikap Spiritual terhadap Hasil Belajar Mahasiswa”. Menurut penulis, salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah faktor internal (yang terdapat dalam diri sendiri). Populasi penelitian ini adalah siswa Madrasah Aliyah Almawaddah Ciganjur Jagakarsa Jakarta Selatan yang berjumlah 133 siswa kelas XI dan XII, sedangkan sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 30 siswa dengan instrumen penelitian sebanyak 60 kuesioner.
Peneliti dapat menyimpulkan bahwa ada pengaruh positif antara Sikap Spiritual yang dimiliki dengan prestasi belajar siswa, sedangkan kontribusi Sikap Spiritual yang dimiliki siswa terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 95%. Skripsi oleh Retna Khurniyawati, mahasiswi Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Tahun 2017 berjudul “Hubungan Konsep Diri dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidak nyamanan siswa yang sulit menyesuaikan diri dengan teman sebayanya yang dibuktikan dengan aktivitas sehari-hari dalam kelompok yang membuat teman sebayanya sulit untuk bergabung dengan mereka.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan penyesuaian diri siswa di MAN 3 Sleman. Sampel yang diambil kakak Retna adalah siswa kelas X MAN 3 Sleman dengan nilai korelasi signifikan 0,757% 0,000 < 0,01 yang artinya semakin tinggi konsep diri siswa maka semakin tinggi pula penyesuaian diri siswa. Skripsi karya Roudlotul Jannah Harrissaputri mahasiswa Fakultas Tarbiyah Lembaga Ilmu Al-Quran angkatan 2017 berjudul “Intensitas Sholat Dhuha Berjamaah Dalam Meningkatkan Sikap Spiritual Mahasiswa SDI Manartul Ulum Kebayoran”.
Populasi yang diambil Roudlatul Jannah adalah seluruh siswa kelas VI SDI Manaratul Ulum Kebayoran sebanyak 24 orang, sedangkan sampel diambil. Peneliti mengemukakan bahwa diperoleh r-tabel pada taraf signifikan 5% dari (0,404), sedangkan pada taraf 1% diperoleh r-tabel sebesar (0,515) dan rxy sebesar 0,0853 maka Hipotesis Alternatif (Ha) menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan antara intensitas shalat sunnah dhuha dalam meningkatkan kecerdasan spiritual, dengan menerima hipotesis nol (Ho). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas pelaksanaan sholat sunnah dhuha terhadap peningkatan sikap spiritual siswa kelas VI SDI Manaratul Ulum Kebayoran Baru Jakarta Selatan.
Hipotesis Penelitian
Sistematika Penulisan
KAJIAN TEORI. Bab ini mencakup landasan teoritis atau konsep yang mendukung penulisan yaitu meliputi teori-teori
HASIL PENELITIAN. Bab ini meliputi pembahasan yang mencakup gambaran umum SMK Negeri 10 Tangerang
PENUTUP membahas tentang kesimpulan dan saran
Saran
Siswa diharapkan dapat mengasah sikap mentalnya sehingga dapat memiliki konsep diri yang baik. Guru dan pengelola sekolah diharapkan lebih memperhatikan kegiatan di sekolah terutama dalam bidang pembinaan sikap mental, menambah fasilitas kesehatan yang lebih baik. Basuki, “Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika” dalam Formative Journal, Vol.
Rahmawati, Ulfah “Pengembangan Kecerdasan Spiritual Santri Kajian Kegiatan Keagamaan di Rumah Tahfidzqu Deresan Putri” dalam Jurnal Pendidikan Islam, Vol. Setyowati, Sri “Pengaruh Harga Diri dan Kemampuan Sosialisasi Terhadap Kualitas Hidup Lansia” dalam Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, Vol. Yuwono, Budi, Reformasi SQ Rahasia Pribadi Kecerdasan Spiritual Jenius Sejati, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2010.
Zohar Danahdan Marshall Ian, SQ, Memanfaatkan Kecerdasan Rohani dalam Pemikiran Holistik Yang Penting Kehidupan Bandung: PT.
