PENGASUHAN OLEH NENEK PADA ANAK USIA DINI DI RT 02 DESA MUARA NINIAN KECAMATAN JUAI
KABUPATEN BALANGAN
SKRIPSI
OLEH
DESSY KEMALA DEWI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2023 M/1444 H
i
PENGASUHAN OLEH NENEK PADA ANAK USIA DINI DI RT 02 DESA MUARA NINIAN KECAMATAN JUAI KABUPATEN BALANGAN
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
Dessy Kemala Dewi NIM. 180101080548
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI BANJARMASIN
2023 M/1444 H
vi ABSTRAK
Dessy Kemala Dewi. 180101080548. Pengasuhan oleh Nenek dalam Membentuk Anak Usia Dini di RT 02 Desa Muara Ninian Kecamatan Juai Kabupaten Balangan. Pembimbing Helma Nuraini, S. Psi. M. Pd.
Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Antasari Banjarmasin. 2023.
Kata Kunci: Pengasuhan, Kakek dan Nenek, Anak Usia Dini
Anak adalah titipan yang Maha Kuasa kepada orang tua yang diberi kepercayaan untuk menjaganya. Keluarga menjadi tempat belajar pertama dan utama serta lingkungan sosial pertama anak dalam membentuk karakter dan kepribadian dalam dirinya. Faktor kesibukan kerja orang tua memberikan peluang besar bagi Nenek untuk menghabiskan waktunya dalam mengasuh cucunya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui pengasuhan oleh nenek dalam membentuk anak usia dini di Rt 02 Desa Muara Ninian Kecamatan Juai Kabupaten Balangan, dan karena banyaknya anak diasuh Nenek disebabkan orang tua sibuk bekerja peneliti tertarik untuk mengangkat pembahasan tentang pengasuhan Nenek dalam membentuk anak di desa tersebut.
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Nenek yang mengasuh cucunya karena orang tuanya bekerja. Tahapan analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengasuhan yang diterapkan oleh Nenek H menggunakan pengasuhan yang lebih memanjakan anak. Apabila anak melanggar dan melakukan kesalahan tidak diberi hukuman akan tetapi dinasehati dan tanpa ada sangsi. Pengasuhan yang diterapkan Nenek W menggunakan pengasuhan yang sangat terlibat dengan anak, namun tidak terlalu mengontrol mereka membiarkan melakukan apapun yang mereka inginkan. Pengasuhan yang dilakukan Nenek TR menggunakan pengasuhan dengan cara menasehati lemah lembut dan menggunakan kata yang santun. Apabila melanggar dan melakukan kesalahan akan dinasehati dan diberikan hukuman ringan. Perbedaan pengasuhan ditentukan oleh beberapa faktor diantaranya: tingkat pendidikan, sosial ekonomi, jumlah anak dan ambisi orang tua yang berlebihan, dan kepribadian orang tua.
vii
KATA PENGANTAR
ِمْيِحهرلا ِنَْحْهرلا ِهللَّا ِمْسِب
ِءاَيِبْنَْلْا ِفَرْشَا ىَلَع ُم َلَهسلاو ُة َلَهصلَا َْيِْمَلٰعْلا ِهبَر ِهِللَّ ُدمَْلَْا ْوَمَو َنَِدِهيَس َْيِْلَسْرُمْلاَو
ٍدهمَُمُ اَنَل
َو ِهِلٰا ىَلَعَو َْيِْعَْجَْا ِهِبْحَص
. ُدْعَ باهمَأ
Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan seru sekalian alam. Salawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW., yang telah menunjukkan kepada manusia jalan keselamatan di dunia dan di akhirat.
Penulis menyadari dengan sepenuhnya dalam penyelesaian penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan yang dimaksud. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Dr. H. Hamdan, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang berkenaan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak M. Irfan Islamy, M.Pd dan Ibu Hardiyanti Pratiwi, S.Pd.I, M.Pd selaku Ketua dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Ibu Helma Nuraini, S.Psi., M.Pd selaku dosen pembimbing yang selalu bersedia
viii
memberikan bimbingan serta pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Seluruh dosen PIAUD UIN Antasari yang telah banyak memberikan ilmu dan Pendidikan pada penulisan
5. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
6. Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin dan staf yang telah memberikan layanan kepada penulis.
7. Bapak Fathurahman sebagai Kepala Desa Muara Ninian Kecamatan Juai Kabupaten Balangan
8. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi yang tidak dapat saya sebut satu persatu.
Semoga Allah swt, melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka dan mencatatnya sebagai kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda. Penulis berharap semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya.
Banjarmasin, 3 Dzulhijjah 1444 H 21 Juni 2023 M
Penulis
ix
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA
1. ا : A 16. ط : Th
2. ب : B 17. ظ : Zh
3. ت : T 18. ع : ‘
4. ث : Ts 19. غ : Gh
5. ج : J 20. ف : F
6. ح : H 21. ق : Q
7. خ : Kh 22. ك : K
8. د : D 23. ل : L
9. ذ : Dz 24. م : M
10. ر : R 25. ن : N
11. ز : Z 26. و : W
12. س : S 27. ه : H
13. ش : Sy 28. لا : La
14. ص : Sh 29. ء : H
15. ض : Dh 30. ي : Y
x DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
BUKTI BEBAS PLAGIASI ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
TRANSLITERASI ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Definisi Operasional ... 9
E. Signifikansi Penelitian ... 11
F. Penelitian Terdahulu ... 11
G. Sistematika Penulisan ... 13
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PIKIR A. Kajian Teoretik... 15
B. Kerangka Pikir ... 37
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 40
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 41
C. Data dan Sumber Data ... 41
D. Teknik Pengumpulan Data ... 42
E. Teknik Analisis Data ... 44
F. Uji Keabsahan Data... 45
G. Prosedur Penelitian... 47
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 50
B. Hasil Penelitian ... 50
C. Pembahasan ... 74
xi BAB V PENUTUP
A. Simpulan ... 78
B. Saran ... 78
DAFTAR PUSTAKA ... 81
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 86
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS ... 106
xii
DAFTAR TABEL
No Halaman
2.1 Gaya Pola Asuh Meinurut Baumriind ... 27
2.2 Indikator Pengasuhan Kakek dan Nenek ... 35
4.1 Jumlah Penduduk Desa Muara Ninian ... 51
4.2 Orbitrasi Desa Muara Ninian ... 52
4.3 Keagamaan Desa Muara Ninian... 52
4.4 Mata Pencaharian Desa Muara Ninian ... 54
4.5 keadaan penduduk Desa Muara Ninian... 55
xiii
DAFTAR GAMBAR
No. Halaman
4.1 Gambar Letak koordinat Google Maps ... 51
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
No. Halaman
1. Lampiran 1 : Gambar Umum Lokasi Penelitian ... 84
2. Lampiran 2 : Daftar Terjemah ... 88
3. Lampiran 3 : Instrumen Pengumpulan Data ... 90
4. Lampiran 4 : Dokumentasi Lapangan ... 92
5. Lampiran 5 : Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi ... 93
6. Lampiran 6 : Surat Keterangan Pembimbing ... 97
7. Lampiran 7 : Surat Selesai Seminar Seminar Proposal ... 98
8. Lampiran 8 : Surat Izin Melakukan Riset ... 99
9. Lampiran 9 : Surat Persetujuan Riset Penelitian Dari Kepala Desa ... 102
10. Lampiran 10 : Surat Selesai Riset ... 103
11. Lampiran 11 : Daftar Riwayat Hidup ... 104
