Pengembangan buku ilmiah populer tentang tumbuhan rawa yang berpotensi sebagai ceruk pemijahan ikan berbasis halaman 3D untuk berpikir kreatif. Bagaimana validitas Buku Sains Populer tentang Tumbuhan Rawa yang Berpotensi Menjadi Ikan Kainis Berdasarkan 3D-Pageflip versus Pemikiran Kreatif Mahasiswa Pendidikan Biologi.
LUARAN PENELITIAN
Ruang lingkup penelitian ini adalah bahan ajar yang disusun dalam bentuk buku sains populer (BIP) berbasis Page Flip 3D sebagai bahan pengayaan dan self instruction atau belajar mandiri dengan kelayakan berdasarkan validitas, kegunaan dan keefektifan bahan ajar. bahan ajar. BIP sedang dikembangkan. Tanaman yang akan disiapkan sebagai bahan BIP pada penelitian ini adalah tanaman lahan basah tingkat tinggi yang berpotensi menjadi relung pemijahan ikan yang terdapat di lahan basah rawa Pandak Daun Hulu Sungai Selatan, lahan basah rawa Bati-Bati-Kurau, Kabupaten Tanah Laut, dan lahan basah Mandastana, Kabupaten Barito Kuala.
BUKU ILMIAH POPULER (BIP) BERBASIS 3D-PAGEFLIP
KELAYAKAN BAHAN AJAR
Ada dua aspek efektivitas yang harus dipenuhi oleh suatu materi pendidikan, yaitu para ahli dan praktisi menunjukkan dari pengalamannya bahwa materi pendidikan tersebut efektif dan secara operasional model memberikan hasil yang diharapkan. Pengembangan bahan ajar berbasis lokal dalam proses pembelajaran antara lain telah dilakukan oleh (Herlina, 2017), Asyhari & Silvia, 2016) dan Rohmiatun dkk., 2017. Dari penelitian ini disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis lokal bahan ajar yang sudah berakar sedang berjalan.
KETRAMPILAN BERPIKIR KREATIF
Penelitian pengembangan mengutamakan pengembangan perangkat ajar botani tumbuhan (bahan ajar, media, alat evaluasi, pedoman praktik, dan lain-lain). Proses yang digunakan untuk mengembangkan perangkat ajar botani tumbuhan lokal yang tepat adalah dengan menggunakan penelitian pengembangan.
PENELITIAN PENDAHULUAN YANG TELAH DILAKSANAKAN
Pada tahun 2021 akan dilakukan penelitian pada Buku Ilmiah Populer mengenai tumbuhan rawa yang berpotensi menjadi relung pemijahan ikan berbasis 3D-Pageflip sebagai pengayaan bahan ajar berpikir kreatif mahasiswa S1 Biologi. Dengan demikian, penelitian pengembangan bahan ajar pengayaan buku sains populer tumbuhan rawa yang berpotensi menjadi relung pemijahan ikan berbasis 3D-Pageflip sebagai bahan ajar pengayaan berpikir kreatif mahasiswa biologi akan melengkapi perangkat yang digunakan. dalam meningkatkan mutu pembelajaran yang pada akhirnya dapat meningkatkan mutu pendidikan khususnya yang berbasis muatan lokal.
TUJUAN PENELITIAN
MANFAAT PENELITIAN
Berkontribusi dalam terwujudnya visi FKIP Universitas Lambung Mangkurat untuk menjadi fakultas yang menyelenggarakan dan menghasilkan guru dan tenaga kependidikan yang berkarakter dan berdaya saing di bidang lahan basah. Yang berarti berkontribusi terhadap visi Universitas Lambung Mangkurat yaitu terwujudnya Universitas Lambung Mangkurat sebagai perguruan tinggi yang unggul dan berdaya saing dalam bidang lahan basah.
PENDEKATAN TEORITIK 1. Desain Penelitian
Tempat dan Waktu Penelitiana
URAIAN RINCI
Subjek dan Objek Penelitian
Melaksanakan uji kelompok kecil yang melibatkan 7 mahasiswa pendidikan biologi Universitas Lambung Mangkurat yang sedang mengambil mata kuliah Tinggi Botani Tumbuhan dan dipilih secara acak untuk melakukan kegiatan dengan menggunakan panduan praktik. Melakukan uji coba lapangan yang melibatkan 20 mahasiswa pendidikan biologi Universitas Lambung Mangkurat yang memprogram mata kuliah Botani Tumbuhan Tinggi dan dipilih secara acak untuk melakukan kegiatan dengan menggunakan panduan praktik langsung.
Analisis Data 1. Validitas
Kepraktisan
Keefektifan
Setelah membaca atau mendengar ide, Anda akan merancang cara baru untuk menyelesaikan masalah pada tanaman Phanerogame, berdasarkan hasil observasi dan tinjauan literatur. Mengembangkan atau memperkaya ide-ide yang diuraikan atau dipelajari referensinya oleh orang lain berdasarkan implementasi desain yang dibuatnya.
HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
Sedangkan tanaman yang paling sedikit dimanfaatkan ikan untuk pemijahan dan membesarkan anak adalah tanaman Ganggeng (Hydrilla verticillate) yaitu 5,9%. Sedangkan tanaman yang paling sedikit dimanfaatkan ikan untuk bertelur dan membesarkan anak adalah tanaman Hydrilla verticillata yaitu 5,9% (1 jenis ikan).
VALIDITAS BIP TUMBUHAN SEBAGAI NICHE IKAN RAWA
Validasi Konten atau Isi BIP
Berdasarkan hasil penilaian tiga ahli BIP yang dikembangkan baik dari segi isi, penyajian materi, dan penggunaan bahasa, diperoleh hasil seperti terlihat pada Tabel 7 di bawah ini. Berdasarkan hasil penilaian 3 orang ahli BIP dalam pengembangan mengenai isi, penyajian materi dan kebahasaan pada Tabel 7 di atas, diperoleh rata-rata skor sebesar 3,63 atau 90,0% yang berarti produk pengembangan termasuk dalam Sangat Valid kategori. Hasil review ini menunjukkan bahwa BIP yang dikembangkan secara struktural dan prosedural layak digunakan dalam pembelajaran mata kuliah Botani Tumbuhan Tinggi sebagai materi pengayaan dalam mengembangkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa.
Validasi Aplikasi e-Book BIP
Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan oleh 3 orang ahli PIK yang dikembangkan mengenai isi, penyajian materi dan kebahasaan pada Tabel 8 di atas, diperoleh rata-rata skor sebesar 3,6 atau 89,8% yang berarti produk pengembangan termasuk dalam Sangat Valid. kategori. Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa BIP yang dikembangkan secara struktural dan prosedural layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Tumbuhan Tinggi sebagai materi pengayaan dalam meningkatkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini dibenarkan oleh Hera et al, (2014), hasil validasi produk dengan kriteria valid menunjukkan bahwa bahan pembelajaran yang dikembangkan berkualitas baik dan dapat digunakan.
Oleh karena itu berguna untuk memberikan masukan terhadap perbaikan produk BIP yang dikembangkan sesuai dengan masukan yang diterima dari kegiatan validasi.
KEPRAKTISAN BIP TUMBUHAN RAWA SEBAGAI NICHE IKAN
Uji Keterbacaan
Seperti dilansir Dharmono dkk, (2020), validasi ahli diperlukan dalam pengembangan tanaman lahan basah BIP untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hal serupa juga dilaporkan oleh Zaini dkk (2020) yang menyatakan bahwa dalam mengembangkan LKS konsep mikroba berbasis lahan basah perkotaan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada tingkat SMA perlu dilakukan validasi. Berdasarkan hasil penilaian 3 orang siswa terhadap BIP yang dikembangkan pada tes keterbacaan BIP (Tabel 9), diperoleh rata-rata skor sebesar 3,7 atau 92,9% yang berarti produk pengembangan masuk dalam kategori Sangat Baik.
Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa BIP yang dikembangkan menurut mahasiswa dapat sangat baik digunakan untuk pembelajaran mata kuliah Botani Tumbuhan Tinggi sebagai materi pengayaan.
Uji Keterlaksanaan
Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa menurut pengamat, PIK yang dikembangkan mudah digunakan atau sangat praktis digunakan pada mata kuliah botani tumbuhan tinggi sebagai bahan pengayaan dalam meningkatkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada mahasiswa. Berdasarkan hasil uji keterbacaan siswa diketahui 3 orang siswa menyatakan sangat tertarik menggunakan BIP yang dikembangkan dan sangat baik atau praktis untuk digunakan dalam pengajaran BTT walaupun diperlukan sedikit revisi. . dibuat sesuai saran siswa. Dalam hal ini implementasinya berjalan dengan baik. . karena PIK yang dikembangkan sangat praktis dan mampu menarik minat mahasiswa karena mempunyai banyak kelebihan yang sangat membantu mahasiswa.
Manfaat lain dari BIP, antara lain desain dan konten yang menarik, dapat memudahkan mereka dalam melatih kemampuan berpikir kreatifnya.
KEEFEKTIFAN BIP TUMBUHAN RAWA SEBAGAI NICHE IKAN
Efektivitas BIP yang dibuktikan dengan hasil belajar siswa pada tiga sesi yang telah dijelaskan menunjukkan bahwa efektivitas BIP dalam melatih kemampuan berpikir kreatif siswa dapat meningkatkan hasil belajar. Berdasarkan penelusuran mendalam diperoleh data bahwa dengan penggunaan rutin BIP dapat melatih kemampuan berpikir kreatif siswa secara efektif. Kemampuan berpikir fleksibel merupakan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dengan berbagai cara penyelesaiannya.
Dengan demikian, BIP sebagai hasil pengembangan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir fleksibel siswa sebagai bagian dari kemampuan berpikir kreatifnya.
LUARAN PENELITIAN YANG DICAPAI
Perbedaan nilai siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti yang dikemukakan (Wright & Brook, 2018), yaitu pengaruh lingkungan terhadap hasil belajar. Menurut Utami (2018), kemajuan hasil belajar meliputi informasi verbal, keterampilan motorik atau melakukan suatu tindakan untuk mencapai hasil, sikap berdasarkan kondisi internal, kemampuan intelektual untuk melakukan aktivitas kognitif yang unik dan strategi kognitif. Oleh karena itu, meskipun hasil belajar meningkat secara perlahan, namun hal tersebut merupakan hal yang wajar dan menjadi landasan untuk tetap melanjutkan pelatihan.
3 Hak Cipta BIP Produk BIP Tanaman rawa sebagai relung ikan telah memperoleh hak cipta melalui LPPM.
KESIMPULAN
SARAN-SARAN
Profil kearifan lokal masyarakat Dayak Bakumpai Kabupaten Barito Kuala dalam pengelolaan keanekaragaman tumbuhan di daerah aliran sungai dan rawa. Pengembangan handout struktur populasi tumbuhan di kawasan Bantaran Sungai Maluka Kabupaten Tanah Laut pada mata kuliah Ekologi Tumbuhan. Kepraktisan dan efektivitas handout populasi tumbuhan hutan pantai Tabanio sebagai bahan pengayaan pada mata kuliah ekologi tumbuhan.
Mengembangkan handout keanekaragaman vegetasi pada lahan basah tak berpohon di Desa Bati-bati Kecamatan Tanah Laut sebagai pengayaan materi kuliah Ekologi Lahan Basah.
INSTRUMEN PENELITIAN
Data Penelitian Lapangan
Data Validasi Pakar
Data Uji Keterbacaan
Data Small Test
Data Field Test
PERSONALIA TENAGA PELAKSANA DAN KUALIFIKASINYA
- IDENTITAS DIRI KETUA PENELITI
- ZOOLOGI INVERTEBRATA 2. ZOOLOGI VERTEBRATA
- ILMU TINGKAH LAKU HEWAN 4. ETNOBOTANI
- EKOLOGI TUMBUHAN 6. EKOLOGI HEWAN
- EKOLOGI LAHAN BASAH 8. PENGELOLAAN SDA
- Riwayat Pendidikan
- Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 tahun Terakhir
- Publikasi Ilmiah
- Identitas Diri
- Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 TahunTerakhir
- Seminar, Konferensi dan Lokakarya No Pelaksana Tempat dan
- Pengalaman sebagai Pembicara dan Moderator
Kepadatan belalang janggut (Alophoixus bres) di kawasan hutan pantai Tabanio kabupaten Tanah Laut sebagai bahan handout pengayaan mata kuliah Ekologi Hewan. 7 Keanekaragaman Jenis Vegetasi di Lahan Basah Tanpa Pohon, Desa Bati-Bati, Kecamatan Tanah Laut Tahun 2018 Sebagai Bahan Pengayaan Mata Kuliah Zoologi Vertebrata. 8 Pengembangan bahan ajar mata kuliah ekologi tumbuhan konsep populasi berdasarkan hasil penelitian struktur populasi.
9 Kelimpahan ikan di Waduk Riam Kanan (Bukit Batas) Desa Tiwingan Baru Kecamatan Aranio Kabupaten Banjar sebagai bahan pengayaan mata kuliah ekologi hewan. 10 keanekaragaman jenis ikan di Waduk Riam Kanan (Bukit Batas) Desa Tiwingan Baru Kecamatan Aranio Kabupaten Banjar sebagai bahan pengayaan mata kuliah zoologi vertebrata. 12 Keanekaragaman Jenis Vegetasi di Kawasan Rawa Tak Berpohon Desa Bati-Bati Kabupaten Tanah Laut Sebagai Bahan Pengayaan Mata Kuliah Zoologi Vertebrata.
ARTIKEL ILMIAH
Artikel Seminar Lahan Basah 2021
KELAYAKAN BUKU ILMIAH POPULER TUMBUHAN RAWA SEBAGAI NICHE IKAN DALAM MELATIHKAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
Mahrudin 2 , Riya Irianti 3
Abstrak
Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan oleh 3 orang ahli terhadap PIK yang dikembangkan (Gambar 1), diperoleh hasil validasi seperti pada Tabel 4 di bawah ini. Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan oleh 3 orang ahli terhadap konten dan penerapan e-book 3D Pageflip BIP yang dikembangkan, diperoleh hasil seperti pada Tabel 4, dengan skor 3,6, skor rata-rata 3,6. , yang berarti produk pengembangan termasuk dalam kategori Sangat Valid. Sedangkan hasil evaluasi BIP yang dikembangkan yang diuji oleh pengguna atau uji keterbacaan di kalangan siswa memperoleh nilai rata-rata 3,7 yang berarti produk pengembangan termasuk dalam kategori Sangat Baik.
Hasil evaluasi ini menunjukkan bahwa BIP yang dikembangkan menurut pengamat mudah digunakan atau sangat praktis digunakan dalam pembelajaran mata kuliah Phanerogamae sebagai bahan pengayaan dalam meningkatkan dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa.
Hydrophyte as niche (lay eggs and keep its fry) freshwater’s fish in swamp habitat in South Kalimantan, Indonesia
Determination of fish eggs and chicks is based on the presence of parent fish around eggs and fry. This shows that marsh plant species determine which types of freshwater fish will lay eggs and retain their fry. Based on the results of the study, the morphological characteristics of aquatic plants used by fish as a niche for laying eggs and rearing young are the morphological characteristics of the leaves and roots of these plants.
Such morphological characteristics make this plant the most preferred by freshwater fish for laying eggs and rearing their young.
HKI, PUBLIKASI, DAN PRODUK PENELITIAN LAINNYA
