PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS STEM PADA MATERI PROTISTA UNTUK SISWA KELAS X SMAN 1 TOAPAYA
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana pendidikan (S.Pd.)
Oleh OKTI RADIANTI NIM 180384205013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG
2022
MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.”
(Al-Insyirah : 6-8)
“Seseorang yang putus asa melihat kesulitah dalam setiap kesempatan, tetapi orang yang optimis melihat peluang dalam setiap kesulitan.”
(Ali bin Abi Thalib)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, dan dengan mengucapkan Alhamdulillah puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah SWT serta shalawat dan salam untuk baginda Nabi Muhammad SAW. Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Almarhumah mama Rodiah yang selalu mendo’akan yang terbaik untuk saya dan memberikan dukungan selama hidupnya kepada saya. Terima kasih untuk semua perjuangan mama yang tak pernah bisa terbalaskan. Semoga ini bisa membahagikan mama di sana.
Bapak Sudarimin, Nenek dan Mbah yang selalu mendo’akan dan mendukung hingga saat ini. Terima kasih pak, untuk perjuangan tanpa lelah di tiap harinya.
Abang-abang dan adik kandung penulis, Ramsali, Jusnan, Muhammad Padil, serta Muhammad Nur Salim. Terima kasih atas dukungan dari kalian yang selalu membangkitkan motivasi titi dalam menyelesaikan skripsi ini.
Sahabat terbaik, Elvinasafira, Novita Sari, Nurrizki Andini Lestari, Astina Marru Kirama Baifar, Nurul Rifqi Taqiya, Devi Okta Novianti, Sandra Lestari, dan Fera Santika yang telah memberi dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semua pihak yang telah membantu dan mendukung penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
i
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur peneliti ucapkan untuk Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat kasih dan karuniaNya peneliti masih diberi kesehatan serta kekuatan sehingga peneliti dapat menyelesaikan proposal penelitian ini yang berjudul “Pengembangan e-Modul Interaktif Berbasis STEM Pada Materi Protista untuk Siswa Kelas X”. Penyusunan proposal ini merupakan syarat untuk mengikuti sidang skripsi pada Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Maritim Raja Ali Haji. Peneliti mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang sudah membantu penulis sehingga proposal ini dapat diselesaikan. Peneliti mengucapkan terima kasih kepada.
1. Prof. Dr. Agung Dhamar Syakti, S.Pi, DEA., selaku Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji
2. Assist. Prof. Satria Agust, S.S, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji
3. Asisst. Prof. Dr. Hj. Nevrita, M.Pd, M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi dan Dosen Pembimbing 2 yang telah banyak memberikan saran serta masukan.
4. Asisst. Prof. Adam Fernando, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah banyak memberikan masukan dan arahan serta nasehat dalam penulisan proposal ini.
ii
5. Assist. Prof. Elfa Oprasmani, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Ketua Penguji yang telah memberikan saran dan masukan kepada peneliti untuk perbaikan skripsi yang lebih baik lagi.
6. Assist. Prof. Bony Irawan, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Penguji I yang telah memberikan saran dan masukan kepada peneliti untuk perbaikan skripsi yang lebih baik lagi.
7. Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd., M.Pd., dan Assist. Prof. Azza Nuzullah Putri, S.Pd., M.Pd., selaku Dosen Penguji II yang telah memberikan saran dan masukan kepada peneliti untuk perbaikan skripsi yang lebih baik lagi.
8. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan masukan-masukan dan nasihat dalam penyelesaian proposal penelitian ini.
9. Pihak sekolah SMA Negeri 1 Toapaya yang telah memberikan izin melakukan penelitian.
10. Kepada ibu Martina, S. Pd., selaku guru pamong peneliti di SMA Negeri 1 Toapaya yang sudah membantu dan memberikan banyak motivasi.
11. Ramadhan Taufik selaku rekan yang telah membantu penulis menyelesaikan media pembelajaran yang dikembangkan.
12. Peserta didik SMAN 1 Toapaya, terkhusus untuk peserta didik kelas XI IPA dan peserta didik kelas X IPA yang sudah sangat baik dalam bekerja sama.
Peneliti menyadari bahwa proposal penelitian ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, peneliti menerima masukan, kritikan, dan saran dari
iii
pembaca. Semoga proposal penelitian ini bisa bermanfaat bagi penulis maupun pihak lain.
Tanjungpinang, 5 Juli 2022 Penulis
Okti Radianti
iv DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR TABEL ... vi
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
ABSTRAK ... ix
ABSTRACT ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Spesifikasi Produk yang Dihasilkan ... 7
E. Manfaat Penelitian ... 9
F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian ... 10
G. Definisi Operasional... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 13
A. Landasan Teori ... 13
B. Penelitian yang Relevan ... 37
C. Kerangka Berpikir ... 39
BAB III METODE PENELITIAN ... 40
A. Jenis Penelitian ... 40
B. Model Penelitian Pengembangan ... 40
C. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 40
D. Uji Coba Produk ... 44
E. Instrumen Pengumpulan Data ... 45
D. Teknik Analisis Data ... 51
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 54
A. Hasil Penelitian ... 54
B. Pembahasan ... 78
BAB V PENUTUP ... 92
A. Kesimpulan ... 92
B. Implikasi ... 92
C. Saran ... 92
v
DAFTAR PUSTAKA ... 94 LAMPIRAN ... 98
vi
DAFTAR TABEL
Nomor Teks Halaman
1. Materi Protista ... 35
2. Tahap Pengembangan Model 4D ... 40
3. Lembar Validasi Ahli Media ... 45
4. Lembar Validasi Materi... 46
5. Lembar Praktikalitas Media ... 48
6. Kisi-Kisi Soal Kognitif ... 49
7. Lembar Kriteria Validasi ... 51
8. Kriteria Praktikalitas Media ... 52
9. Penilaian Efektivitas Media... 53
10. Analisis Materi Protista ... 55
11. Nama-Nama Validator ... 68
12. Hasil Revisis Media Pembelajaran ... 70
13. Hasil Validasi Media ... 72
14. Hasil Validasi Materi ... 72
15. Tampilan e-Modul Sebelum dan Sesudah Revisi... 73
16. Hasil Uji Praktikalitas Media Untuk Guru ... 75
17. Hasil Uji Praktikalitas e-Modul Oleh Peserta Didik ... 76
18. Perolehan Data Validitas, Praktikalitas, dan Efektivitas ... 78
vii
DAFTAR GAMBAR
Nomor Teks Halaman
1. Pendekatan Silo ... 33
2. Pendekatan Embedded ... 33
3. Pendekatan Terpadu ... 34
4. Kerangka Berpikir ... 39
5. Tampilan Sampul E-Modul ... 60
6. Tampilan Isi E-Modul ... 61
7. Kata Pengantar E-Modul ... 62
8. Petunjuk Penggunaan E-Modul ... 63
9. Daftar Isi E-Modul ... 64
10. Salah Satu Komponen STEM dalam E-Modul ... 65
11. Tampilan Soal Evaluasi dalam E-Modul... 66
12. Daftar Pustaka E-Modul ... 67
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Teks Halaman
1. Lembar Hasil Wawancara Prapenelitian ... 99
2. Hasil Analisis Kebutuhan Peserta Didik ... 102
3. Surat Keterangan Validasi Instrumen... 110
4. Surat Pernyataan Validasi Media ... 114
5. Surat Keterangan Validasi Media... 115
6. Lembar Uji Validasi Media ... 116
7. Angket Uji Validasi Media ... 118
8. Rekapitulasi Hasil Penilaian Validasi Media ... 122
9. Surat Pernyataan Validasi Materi ... 124
10. Lembar Uji Validasi Materi ... 128
11. Angket Uji Validasi Materi ... 131
12. Rekapitulasi Hasil Penilaian Validasi Materi ... 137
13. Lembar Uji Praktikalitas Media untuk Guru ... 139
14. Angket Uji Praktikalitas Media untuk Guru ... 142
15. Lembar Uji Uji Praktikalitas Media untuk Peserta Didik ... 144
16. Hasil Uji Praktikalitas Media oleh Peserta Didik ... 147
17. Rekapitulasi Hasil Praktikalitas Media ... 150
18. Surat Keterangan Validasi Soal ... 151
19. Kisi-Kisi Soal Kognitif ... 157
20. Soal Kognitif ... 161
21. Hasil Uji Efektivitas Media ... 169
22. Bukti Penyebaran E-Modul ... 171
23. Rekapitulasi Hasil Uji Efektivitas Media ... 172
24. Tampilan E-Modul Interaktif Berbasis STEM ... 173
25. Surat Izin Penelitian ... 186
26. Dokumentasi ... 190
27. Sertifikat HKI ... 200
28. Plagiarism Checker ... 201
