• Tidak ada hasil yang ditemukan

pengembangan e-modul materi integral kelas xi smk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "pengembangan e-modul materi integral kelas xi smk"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN E-MODUL MATERI INTEGRAL KELAS XI SMK BERBANTUAN SOFTWARE FLIP PDF PROFESSIONAL

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Oleh PANI RIDWAN NIM 160384202041

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG

2023

(2)

i

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING

(3)

ii

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

(4)

iii

SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT

(5)

iv MOTTO

Just see the next step, and take it”

“Be better then yesterday”

“Dibutuhkan waktu 21 hari untuk membentuk kebiasaan, 90 hari untuk menjadikannya gaya hidup, dan 10.000 jam

untuk menjadi ahli”

Patrick said

“Jika kau tidak bisa menertawakan hal lucu yang disampaikan berulang-ulang, lantas mengapa kau selalu

menangis karena rasa sesal yang sama berulang-ulang”

(6)

v

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, Segala puji bagi Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya serta kekuatan dan kemampuan, dalam mempermudah segala urusan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu. Shalawat beserta salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW., suri tauladan bagi umat muslim dan seluruh alam. Dengan penuh rasa syukur, skripsi ini dipersembahkan untuk:

 Kedua orang tua tercinta, Ibunda Darmataksiah dan Ayahanda Suparmadi yang telah banyak berjuang untuk anak ketiganya dalam mencapai cita- citanya, selalu memberikan nasehat, dan senantiasa mempercayai setiap jalan yang anaknya pilih. Terima kasih telah menjadi orangtua terbaik.

Terimakasih telah merawat anak ketiganya ini dengan baik dan penuh kasih sayang. Terimakasih atas segala doa yang Ibu dan Ayah berikan. Saya bangga dan bersyukur memiliki Ibu dan Ayah dalam hidup ini.

 Saudara tercinta, along “Feny Sudhiarti” yang selalu menguatkan orang tua di kampung halaman agar selalu percaya, abang “Pendi Sudirman” yang selalu ada ketika dibutuhkan dan adik “Rial Pandani” yang selalu mendukung kakaknya.

 Almamater Tercinta 1). SD Negeri 002 Midai 2). MTs Negeri 3 Natuna 3). MA Bustanul Ulum Midai

4). Pendidikan Matematika, FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji

(7)

vi

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti ucapkan atas kehadiran Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat, karunia, serta hidayah-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengembangan E-Modul Materi Integral Kelas XI SMK Berbantuan Software Flip PDF Professional”. Shalawat beserta salam kita ucapkan kepada Nabi Muhammad SAW karena berkat jasa Beliaulah, sehingga kita dapat merasakan nikmat serta kemajuan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi seperti yang kita rasakan saat ini.

Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti mendapati berbagai halangan.

Namun, peneliti menyadari bahwa selama penyusunan skripsi ini tidak lebas dari bantuan, doa, serta dukungan dari berbagai pihak sehingga peneliti bisa berhasil sampai tahap ini. Oleh karena itu, peneliti menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Agung Dhamar Syakti, S.Pi, DEA, selaku Rektor Universitas Maritim Raja Ali Haji;

2. Bapak Assist. Prof. Satria Agust, S.S., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji;

3. Ibu Assist. Prof. Dr. Nur. Izzati, S.Pd., M.Si. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika sekaligus Dosen Pembimbing I yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga, serta pikiran untuk memberikan arahan dan masukan saat bimbingan serta motivasi kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi;

(8)

vii

4. Bapak Assist. Prof. Febrian, S.Pd., M.Sc. selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga, serta pikiran untuk memberikan arahan dan masukan saat bimbingan serta motivasi kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi;

5. Bapak Asisst. Prof. Okta Alpindo, M.Pd. selaku Ketua Penguji pada seminar proposal yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

6. Ibu Assist. Prof. Linda Rosmery T., M.Si. selaku Penguji I pada seminar proposal yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

7. Bapak Assist. Prof. Aang Yudho Prastowo, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Penguji pada sidang skripsi yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

8. Ibu Assist. Prof. Susanti, S.Pd., M.Pd. selaku Penguji I pada sidang skripsi yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

9. Ibu Assist. Prof. Metta Liana, S.Pd., M.Pd. selaku Penguji II yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

10. Ibu Assist. Prof. Nur Asma Riani Siregar, S.Pd., M.Pd. selaku Penguji IV yang telah memberikan ilmu, komentar, dan saran yang membangun dalam skripsi ini;

(9)

viii

11. Ibu Assist. Prof. Puji Astuti, S.Pd., M.Sc., dan bapak Assist. Prof. Roma Doni Azmi, S.Pd.I., M.Ed., yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan masukan terhadap produk penelitian yang dikembangkan;

12. Seluruh Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji yang telah memberikan ilmunya kepada peneliti selama mengikuti proses perkuliahan;

13. Staf administrasi Prodi Pendidikan Matematika dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Maritim Raja Ali Haji;

14. Ibu Miranda Simamora, S.Pd., selaku Guru Matematika SMA Negeri 2 Tanjungpinang yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberikan masukan guna menyempurnakan produk penelitian yang dikembangkan;

15. Ibu Niken, selaku Guru Matematika dan siswa kelas XII Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Bintan Timur yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melakukan penelitian dikelasnya;

16. Kedua orang tua, Ibunda Darmataksiah dan Ayahanda Suparmadi yang senantiasa mendoakan, memberikan nasehat dan percaya kepada peneliti;

17. Saudara kandung tercinta, along Feny Sudhiarti, abang Fendi Sudirman, dan adik Rial Pandani yang senantiasa mendoakan dan mendukung peneliti.

18. Pasukan yau nurdsking yaitu Marzuki Darusman, Aidil Saputra, Vellya Safitri dan Vellya Safitri yang selalu memberikan semangat dan dukungan selama proses penyusunan skripsi;

19. Pasukan setongkrongan ngopi Saipul Bakhri, Raja Padli, Siswanda, Eldi Budiansah, kak Yurika Anggraini, kak Riza, Aan Padhilah, Mira Midia

(10)

ix

Antika, dan Ella yang telah memberikan semangat dan dukungan selama penyusunan skripsi;

20. Kawan-kawan seperjuangan pengejar deadline sidang, Sumarno, Rauyah dan Rizka Amelia yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepada peneliti dalam penyusunan skripsi;

21. Rekan-rekan prodi Pendidikan Matematika Angkatan 16 terkhusus kelas MTK B, yang telah Bersama-sama berjuang hingga detik ini, memberikan dukungan dan semangat kepada peneliti selama perkuliahan;

22. Adik-adik Tingkat Angkatan 2019 dan 2018 yang telah memberikan arahan dan masukannya selama penyusunan skripsi ini;

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, peneliti mohon maaf apabila terdapat kesalahan serta menerima saran dan kritik yang membangun dari para pembaca. Semoga skripsi ini dapat berguna baik bagi pembaca dan berbagai pihak yang berkepentingan. Aamiin Ya Rabbal’alamin.

Tanjungpinang, 19 Juli 2023

Pani Ridwan NIM. 160384202041

(11)

x DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ... i

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI ... ii

SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ... iii

MOTTO ... iv

PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

ABSTRAK ... xv

ABSTRACT ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Sfesifikasi Produk yang Diharapkan ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 7

F. Asumsi dan Keterbatasan Penelitian ... 8

G. Definisi Operasional ... 8

1. Elektronik modul ... 8

2. Flip PDF Professional ... 8

3. Integral ... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 10

A. Landasan Teori ... 10

1. Penelitian dan pengembangan/research and development ... 10

2. Modul elektronik ... 12

4. Integral ... 18

5. Flip PDF Professional ... 19

(12)

xi

6. Keterkaitan antara E-Modul, Materi Integral, dan Flip PDF Professional .

... 21

B. Penelitian yang Relevan ... 23

C. Kerangka Berfikir ... 27

BAB III METODE PENELITIAN... 29

A. Jenis Penelitian ... 29

B. Model Penelitian dan Pengembangan ... 29

C. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 30

1. Define (pendefinisian) ... 31

2. Design (perancangan) ... 32

3. Develop (pengembangan) ... 34

D. Uji Coba Produk ... 35

1. Desain Uji Coba ... 35

2. Subjek Uji Coba ... 37

3. Jenis Data ... 37

4. Instrumen Pengumpulan Data ... 38

5. Teknik Analisis Data... 44

E. Jadwal penelitian ... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 50

A. Hasil Penelitian ... 50

1. Define (Pendefinisian) ... 50

2. Design (Perancangan) ... 55

3. Develop (Pengembangan) ... 70

B. Pembahasan ... 80

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 86

A. Simpulan ... 86

B. Implikasi ... 87

C. Saran ... 87

DAFTAR PUSTAKA ... 89

(13)

xii

DAFTAR TABEL

Nomor Teks Halaman

2.1 Perbedaan Modul Elektronik dan Modul Cetak... 13

2.2 Kompetensi Dasar Materi Integral ... 18

3.1 Kisi-kisi Lembar Observasi ... 38

3.2 Kisi-Kisi Lembar Validasi Instrumen Validasi Ahli Materi ... 39

3.3 Kisi-kisi Lembar Validasi Instrumen Angket Ahli Media ... 40

3.4 Kisi-kisi Lembar Validasi Instrumen Praktikalitas ... 40

3.6 Kisi-kisi Lembar Validasi Ahli Materi ... 41

3.5 Kisi-kisi Lembar Validasi Ahli Media ... 42

3.7 Kisi-kisi Lembar Respon Praktikalitas ... 43

3.8 Kategori Interval Kevalidan E-modul ... 48

3.9 Kategori Interval Kepraktisan E-modul ... 48

4.1 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian ... 53

4.2 Tujuan Pembelajaran ... 54

4.3 Identitas Validator Lembar Instrumen Penelitian ... 56

4.4 Identitas Validator Materi ... 71

4.5 Hasil Validasi Ahli Materi ... 72

4.6 Identitas Validator Ahli Media ... 73

4.7 Hasil Revisi Validator 1 Ahli Media ... 74

4.8 Revisi Validator 2 Ahli Media ... 75

4.9 Hasil Validasi Ahli Media ... 78

4.10 Hasil Uji Coba pengembangan ... 80

(14)

xiii

DAFTAR GAMBAR

Nomor Teks Halaman

2.1 Kerangka berfikir ... 28

3.1 Prosedur Penelitian dan Pengembangan ... 36

4.1 Tampilan Sampul/cover E-modul ... 60

4.2 Tampilan Halaman Deskripsi E-modul. ... 61

4.3 Halaman Kata Pengantar E-modul... 62

4.4 Halaman Daftar Isi E-modul ... 63

4.5 Halaman Glosarium E-modul. ... 64

4.6 Halaman Peta Konsep E-modul. ... 65

4.7 Halaman Pendahuluan E-modul. ... 66

4.8 Halaman Pembelajaran 1 ... 67

4.9 Halaman Pertama dan Materi Pembelajaran 2 E-Modul ... 68

4.10 Halaman Evaluasi Mandiri E-modul ... 69

4.11 Halaman Penutup E-modul ... 70

(15)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Teks Halaman

A. 1 Lembar Validasi Instrumen Validasi Ahli Media ... 94

A. 2 Lembar Validasi Instrumen Validasi Ahli Materi ... 96

A. 3 Lembar validasi Instrumen Praktikalitas ... 98

A. 4 Lembar Validasi Ahli Media ... 100

A. 5 Angket Praktikalitas Respon Pendidik... 104

A. 6 Angket Praktikalitas Respon Peserta Didik ... 106

B. 1 Hasil Validasi Instrumen Validasi Ahli Media ... 127

B. 2 Hasil Validasi Instrumen Validasi Ahli Materi ... 130

B. 3 Hasil Validasi Instrumen Praktikalitas... 133

B. 4 Hasil Validasi Ahli Media ... 136

B. 5 Hasil Validasi Ahli Materi ... 140

B. 6 Hasil Praktikalitas ... 145

C. 1 Surat Izin Penelitian dari Fakultas ... 150

C. 2 Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu ... 153

C. 3 Surat Selesai Penelitian dari SMKN 1 Bintan Timur ... 154

D. 1 E-modul Materi Integral Kelas XI SMK ... 155

Referensi

Dokumen terkait

selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini. Novian Uticha Sally,

selaku dosen pembimbing pertama, yang dengan penuh kesabaran telah memberikan bimbingan dan nasehat serta meluangkan banyak waktu, tenaga, saran, dan masukan-masukan yang cukup berarti