• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Kemampuan Sains Anak melalui Kegiatan Merangkai Lampu di Taman Kanak-kanak Plus Marhamah Tabing Padang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Peningkatan Kemampuan Sains Anak melalui Kegiatan Merangkai Lampu di Taman Kanak-kanak Plus Marhamah Tabing Padang"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Neneng Afrianti. 2019. Peningkatan Kemampuan Sains Anak melalui Kegiatan Merangkai Lampu di Taman Kanak-kanak Plus Marhamah Tabing Padang. Skripsi.

Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan.

Universitas Negeri Padang.

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan belum optimalnya pengembangan kemampuan sains anak, pengunaan media yang tidak menarik dan tidak variatif menyebabkan kemampuan sains anak tidak berkembang sebagimana mestinya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sains anak usia dini melalui kegiatan merangkai lampu.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian anak kelompok B1 yang berusia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Plus Marhamah tabing padang, dilaksanakan pada Semester I tahun pelajaran 2018/2019, sabjek penelitian berjumlah 13 orang anak yang terdiri dari 6 orang anak perempuan dan 7 orang anak laki- laki. Teknik pengumpulan data adalah format observasi, dokumentasi dan persentase.

Hasil penelitian menunjukkan pada kegiatan merangkai lampu terjadi peningkatan dalam kemampuan sains anak, dimana pada akhir siklus II terjadi peningkatan kemampuan sains sebesar 82%. Disimpulkan bahwa kegiatan merangkai lampu dapat meningkatkan kemampuan sains anak usia dini di Taman Kanak-kanak Plus Marhamah Tabing Padang.

Kata kunci : kemampuan sains, merangkai lampu

Referensi

Dokumen terkait

menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “ Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Media Kartu Angka Pada Taman Kanak-Kanak 01 Gondosuli.. Tahun Pelajaran 2012/2013 ”

Untuk meningkatkan kemampuan mengambar melalui bermain finger painting anak Kelompok A di Taman Kanak-kanak Aisyiyah IV. Ringinanom Sragen

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI BERMAIN FINGER PAINTING PADA ANAK TAMAN KANAK – KANAK AISYIYAH IV RINGINANOM SRAGEN TAHUN 2014.. Naskah

Kemampuan Sosial anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Muttaqin Bangkinang Kota pada Kelompok B1 sebelum menggunakan permainan kooperatif termasuk kategori

Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan dapat diambil simpulan sebagai berikut: Peningkatan kemampuan membaca anak Taman Kanak kanak sering menjadi

Perencanaan kegiatan menggambar melalui objek disekitar pada Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Al-Hikmah Tayan Hilir. Perencanaan yang dilakukan guru dalam meningkatkan

Hasil penelitian yang dilakukan di Taman Kanak-kanak Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang media kokoru berpengaruh terhadap kemampuan motorik halus anak usia dini karena

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif permainan sekuter safari terhadap perkembangan motorik kasar anak di Taman Kanak-kanak Raudhatul Athfal Ar Risalah Padang..