MI...
MI...
Alamat :...
Alamat :......
NOTULEN RAPAT NOTULEN RAPAT H
Haarrii//TTaannggggaall ::
T
Teemmppaatt ::
W
Waakkttuu ::
P
Peesseerrttaa : : GGuurruuuurruu, , KKaarryyaawwaann, d, daan n KKoommiitte e MMaaddrraassaahh Pi
Pimpmpininan an RaRapapatt : : KeKepapala la MaMadrdrasasahah...(..(BpBpk.k...)) Notulis
Notulis : ...: ...
A
Aggeennda da RRaappaatt : : ppeennyyususuunanan n ssttrrukukttuur r oorrggaanniissaassi i mmaadrdraassaahh A
Accaarraa ::
1
1.. PPeemmbbuukkaaaann 2.
2. InInfoformrmasasi madi madrarasasahh 3
3.. MMususyyawawaarraahh 4
4.. LLaaiin –n –llaaiinn 5
5.. PPeennuuttuupp
1
1.. PPeemmbbuukkaaaann 2.
2. InInfoformrmasasi Madi Madrarasasahh 3.
3. MusyawMusyawarah arah PenyusuPenyusunan nan strustruktur ktur OrganiOrganisasi sasi madramadrasahsah Hasil Rapat
Hasil Rapat 1.
1. MenunjMenunjuk dauk dan Menen Menetapkan tapkan nama-nnama-nama ama guru guru serta serta tugas tugas tambatambahan han baru baru sebagasebagai peji pejabatabat madrasah (terlampir)
madrasah (terlampir) 2.
2. MelaksMelaksanakan tanakan tugas taugas tambahan yambahan yang diemng diemban dengaban dengan penuh rn penuh rasa taasa tanggung janggung jawabwab 4.
4. RekomendasiRekomendasi a.
a. Segera Segera di SK di SK kan sekan sebagai abagai acuan dacuan dan pegangn pegangan guran guru yang mu yang mendapat endapat tugas tugas tambatambahanhan b.
b. Segera dicetak dan ditempel didinding kantor madrasah sebagai bahan sosialisasiSegera dicetak dan ditempel didinding kantor madrasah sebagai bahan sosialisasi c.
c. Agar Agar sesegesesegera mra mungkin ungkin disosdisosialiialisasisasikan kepkan kepada waada warga mrga madrasadrasahah 5
5.. PPeennuuttuupp
Banyuwangi, ...
Banyuwangi, ...
Notulen, Notulen,
Mr...
Mr...
MI...
MI...
Alamat :...
Alamat :......
DAFTAR HADIR DAFTAR HADIR
RAPAT PENYUSUNAN STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH RAPAT PENYUSUNAN STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH N
NOO NNAAMMAA JJAABBAATTAANN AALLAAMMAATT TANDATANDA TANGAN TANGAN
PIMPINAN RAPAT PIMPINAN RAPAT Kepala Madrasah Kepala Madrasah
...
...
HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PENGESAHAN
MI...
MI...
Telah Menyusun Telah Menyusun
STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH
Yang Dilakukan Pada Rapat Yang Dilakukan Pada Rapat
DEWAN GURU, STAF TATA USAHA, KOMITE MADRASAH DEWAN GURU, STAF TATA USAHA, KOMITE MADRASAH
Ketua Komite Ketua Komite
--- ---
Banyuwangi, 20
Banyuwangi, 20
Kepala Kepala
--- --- Mengetahui dan Menyetujui,
Mengetahui dan Menyetujui, Ketua Yayasan...
Ketua Yayasan...
--- ---
Lampiran : Lampiran :
Susunan Struktur Organisasi Susunan Struktur Organisasi MA Al Muhajirin Banyuwangi MA Al Muhajirin Banyuwangi N
Noo NNaamma a GGuurruu MMeennggaajjaar r MMaattaa Pelajaran Pelajaran
Tugas Tambahan Tugas Tambahan 1
1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16
Kepala Madrasah Kepala Madrasah
--- ---
Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi Madrasah Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi Madrasah 1
1.. KKeepapalla Ma Madadrraasasahh
Kepala Madrasah berfungsi
Kepala Madrasah berfungsi sebagai Educator, Pimpinan, sebagai Educator, Pimpinan, Administrator dan Administrator dan Supervisor.Supervisor.
a.
a. KeKepapala la MaMadrdrasasah ah seselalaku ku EdEducucatator or memempmpununyayai i tutugagas s ununtutuk k memelalaksksananakakan an prprososeses pembelajaran secara efektif dan efisien.
pembelajaran secara efektif dan efisien.
b.
b. Kepala Madrasah selaku Pimpinan mempunyai tugas :Kepala Madrasah selaku Pimpinan mempunyai tugas : 1)
1) MeMenynyususun un pepererencncananaaaann 2)
2) MeMengngorordidinanasisikakan n kekegigiatatanan 3)
3) MeMengngararahahkakan n kekegigiatatanan 4)
4) MeMengngkookoordrdininasasikikan an kegkegiaiatatann 5)
5) MeMelalaksksananakakan pean pengngawawasasanan 6)
6) MelMelaksaksanakanakan ean evalvaluasuasi ti terherhadaadap kep kegiagiatantan 7)
7) MeMenenentntukukan an kekebibijajakakann 8)
8) MeMengngadadakakan an rrapapatat 9)
9) MeMengngamambibil l kekepupututusasann 10)
10) MengatMengatur prour proses beses belajar lajar mengajmengajar ar 11)
11) MenMengatgatur admiur adminisnistrtrasi :asi : a)
a) KaKantntor or b)
b) SiswaSiswa c)
c) PePegagawawaii d)
d) PerPerlenlengkapgkapanan e)
e) KeuKeuangangan / an / RAPRAPBMBM 12)
12) MengatMengatur Organiur Organisasi Sissasi Siswa Intra Mawa Intra Madrasadrasahh 13)
13) MengatMengatur hubungaur hubungan madran madrasah dengan msah dengan masyarasyarakatakat c.
c. KepaKepala Mala Madradrasah ssah selaelaku Adku Adminminististratrator meor mempumpunyai nyai tugtugas :as : 1
1)) PPeerreennccaannaa 2)
2) PePengngororgaganinisasasisianan 3
3)) PPeennggaarraahhaann 4)
4) PePengngkokoorordidinanassiaiann 5
5)) PPeennggaawwaassaann 6
6)) KKuurriikkuulluumm 7
7)) KKeessiisswwaaaann 8
8)) KKaannttoor r 9
9)) KKeeppeeggaawwaaiiaann 10
10)) KeKeuauangnganan 11
11)) PePerprpusustatakaakaann 12
12)) LaLaboboraratotoririumum 13)
13) Ruang Ruang ketramketrampilan pilan / k/ keseniaeseniann
d.
d. Kepala Kepala MadraMadrasah sah selaku selaku SuperSupervisor visor mempumempunyai nyai tugas tugas ::
1)
1) KeKegigiatatan an bebelalajajar r memengngajajar ar 2)
2) KegKegiatiatan biman bimbinbingan dagan dan penyn penyuluuluhan / bihan / bimbimbingan kngan kariarir r 3)
3) KeKegigiatatan an ekekststrarakukuririkulkuler er 4)
4) KeKegigiatatan kean ketatatataususahahaaaann 5)
5) KegKegiatiatan keran kerjasjasama deama dengan mngan masyasyaraarakat dakat dan dunin dunia usaa usahaha
Dalam melaksanakan tugasnya Kepala Madrasah dapat mendelegasikan kepada para Dalam melaksanakan tugasnya Kepala Madrasah dapat mendelegasikan kepada para Wakil Kepala Madrasah.
Wakil Kepala Madrasah.
2.
2. WaWakikil Kl Kepepalala Ma Madadrarasasahh Wakil Kepal
Wakil Kepala Madrasah terdira Madrasah terdiri dari 4 i dari 4 orang yang orang yang bertubertugas membantgas membantu u KepalKepala a MadrMadrasahasah dalam urusan-urusan sebagai berikut :
dalam urusan-urusan sebagai berikut : a.
a. MenMenyusyusun pereun perencanncanaanaan, membu, membuat progat program keram kegiagiatan dan protan dan progragram pelakm pelaksansanaanaan b.
b. PengorganisasianPengorganisasian cc.. PPeennggaarraahhaann
d
d.. KKeetteennaaggaaaann
ee.. PPeenngkgkoooorrddiinnaassiiaann ff.. PPeennggaawwaassaann g
g.. PPeenniillaaiiaann h.
h. IdIdententififikikasasi i dadan n penpengugumpmpululanan ii.. PPeennyuyussununaan n pprrooggrraamm
3.
3. WaWakil Kkil Kepepalala Mada Madrarasah Usah Ururusan Ksan Kuriurikulkulum :um :
Wakil Kepala Madrasah Urusan Kurikulum mempunyai tugas membantu Kepala madrasah Wakil Kepala Madrasah Urusan Kurikulum mempunyai tugas membantu Kepala madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a.
a. MeMenynyususun pun prorogrgram pam penengagajajararann b.
b. Menyusun pembagian tugasMenyusun pembagian tugas c.
c. MeMenynyususun un pepellajajararanan d.
d. MeMenynyususun un jajadwdwal al evevalaluauasi si bebelalajajar r e.
e. MeMenynyususun un pelpelakaksasananaan an UAUAM M / / USUSBNBN f.
f. MenMeneraerapkan cpkan critriterieria pera persyasyaratratan naan naik keik kelaslas/ ti/ tidak ndak naik kaik kelaelass g.
g. MeMenenerarapkapkan n jajadwdwal al penpenererimimaaaan n bubuku ku lalapoporaran n pependndididikikan an ( ( RaRapor ) por ) dadan n penpenererimimaaaann ijazah.
ijazah.
h.
h. MenMengkogkoordordinainasiksikan dan mengan dan mengaraarahkan penhkan penyusyusunan saunan satuatuan pelajn pelajaraarann i.
i. MeMenynyedediaiakakan bn bukuku ku kememajajuauan kn kelelasas j.
j. Menyusun laporan pelaksanaan pelajaranMenyusun laporan pelaksanaan pelajaran k.
k. PePembmbuauattan kan kararya tya tululiiss ll.. PePengngelelololaaaan n LaLaboborratatororiuiumm m.
m. KoKoorordidinanasi si WaWali li KeKelalass
4.
4. WaWakil Kkil Kepepalala Maa Madradrasah sah BiBidandang Keg Kesissiswaawaann
Wakil Kepala Madrasah Urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah Wakil Kepala Madrasah Urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a.
a. MenMenyusyusun un proprogragram pm pembembinainaan kan kesiesiswaswaan an / O/ OSISSIS b.
b. Melaksanakan Melaksanakan bimbingan, bimbingan, pengarahan pengarahan dan dan pengendalian pengendalian kegiatan kegiatan siswa siswa / / OSIS OSIS dalamdalam rangka menegakkan disiplin dan tertib madrasah
rangka menegakkan disiplin dan tertib madrasah c.
c. MemMembinbina a dan meladan melaksaksanaknakan koordian koordinasnasi keamani keamanan, keberan, kebersihsihan, keteran, ketertibtiban, keinan, keindahdahan,an, kerindangan dan kekeluargaan ( 6 K )
kerindangan dan kekeluargaan ( 6 K ) d.
d. MemMemberberikaikan penn pengargarahaahan daln dalam peam pemilmilihaihan penn pengurgurus OSus OSISIS e.
e. MelMelakuakukan pekan pembimbinaanaan pengn penguruurus OSIs OSIS dalS dalam beam berorrorganiganisassasii f.
f. MenMenyusyusun proun progragram dan jam dan jadwal pdwal pembembinainaan sisan siswa secwa secara beara berkarkala dan inla dan insidsidententilil g.
g. MelakMelaksanakan sanakan pemilpemilihan cihan calon salon siswa iswa teladteladan dan an dan calon calon siswsiswa penea penerima rima beasibeasiswaswa h.
h. MeMengngadadakakan an pepemimililihahan n sisiswswa a ununtutuk k memewawakikili li mamadrdrasasah ah dadalalam m kekegigiatatan an di di luluar ar madrasah
madrasah i.
i. MenMenyusyusun laun laporporan pean pelaklaksansanaan kaan kegiegiataatan kesn kesiswiswaan saan secaecara bera berkarkalala j.
j. Mengatur mutasi siswaMengatur mutasi siswa k.
k. PePeneneririmamaan Pan Pesesererta ta DiDididik ( k ( PPPPD )D ) l.
l. MAMATSTSAMAMA (A (MaMasa sa TaTaararuf uf SiSiswswa Ma Madradrasasahah)) m
m.. StStududi i babandndiingng n.
n. MeMengngururususi kegi kegiaiatatan ekstn ekstrarakukuririkukuleler r o.
o. MenMengadgadakan kakan kooroordindinasi asi dengdengan Bian Bimbimbingangan Konsn Konselieling ( Bng ( BK )K ) p.
p. Pembagian KelasPembagian Kelas 5.
5. WaWakil kil KeKepapala la MaMadradrasah sah BiBidandang Hg Humumasas
Wakil Kepala Madrasah Urusan Humas mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah Wakil Kepala Madrasah Urusan Humas mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a.
a. MengatMengatur daur dan men menyelennyelenggarakaggarakan hubun hubungan ngan madramadrasah dsah dengan engan orang orang tua/ tua/ wali wali siswsiswaa b.
b. Membina hubungan antara madrasah dengan POMG / BP3Membina hubungan antara madrasah dengan POMG / BP3 c.
c. MenMenyusyusun lapoun laporan pelran pelaksaksanaaanaan hubungn hubungan dengan dengan masuan masuyaryarakat seakat secarcara berkaa berkalala d.
d. MeMembmbinina huba hubungungan dean dengngan koan komimite mate madrdrasasahah e.
e. MenMengikgikuti uti kegikegiataatan harn hari Bei Besar sar nasnasionional / al / KeaKeagamgamaanaan ff.. MeMengngiikukutti li lomombaba-l-lomombaba
6.
6. WakiWakil Kel Kepalpala Maa Madrasdrasah Bah Bidanidang Sag Saranrana da dan Pan Prasarasaranranaa
Wakil Kepala Madrasah Urusan Sarana dan Prasarana mempunyai tugas membantu Kepala Wakil Kepala Madrasah Urusan Sarana dan Prasarana mempunyai tugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a.
a. MenMenyusyusun un renrencana cana kebukebutuhtuhan san saraarana na dan dan praprasarsaranaana b.
b. Mengadministrasikan pendayagunaan sarana prasaranaMengadministrasikan pendayagunaan sarana prasarana c.
c. PenPengelgelolaolaan an pempembiabiayaayaan n alaalat-at-alat lat pengpengajaajaranran d.
d. MenyusMenyusun lun laporan aporan pelakspelaksanaan anaan urusaurusan san sarana rana dan prdan prasarasarana sana secara ecara berkalberkalaa e.
e. IInvnvenenttarariisasassi bai barranangg
f.
f. PePengengelololalaan peman pembibiayayaaaan alan alat-t-alalat peat pengngajajararan :an : 1)
1) PengkooPengkoordinardinasian penisian penilaian kelaian kelas ( 7 K )las ( 7 K ) 2)
2) PengkoorPengkoordinasidinasian kebersihan kebersihan dan keindahan madrasan dan keindahan madrasahah g.
g. PenPengadagadaan baran barangang, buku, b, buku, bahan dahan dan lat pan lat pelaelajarjaran dan pean dan perpurpustastakaankaan h.
h. UrusaUrusan An Adminidministrastrasi si perleperlengkapan/ ngkapan/ penertpenertiban iban inventinventaris aris barang barang ::
1
1)) KKaannttoor r 2)
2) OlOlahahraraga dga dan kan kesesehehatatanan 3)
3) KetKetramrampilpilan IPan IPA, BahA, Bahasa daasa dan Komn Komputputer er 4)
4) AlAlatat-l-lat peat pelalajajararan lain lainn 7
7.. GGuurruu
Guru bertanggung jawab kepada Madrasah dan mempunyai tugas sebagai berikut : Guru bertanggung jawab kepada Madrasah dan mempunyai tugas sebagai berikut : a.
a. MembuaMembuat prt program ogram pengajpengajaran/ aran/ rencanrencana kegia kegiatan beatan belajar lajar mengajmengajar perar persemessemester tter tahunanahunan b.
b. Membuat satuan pelajaran ( persiapan mengajar )Membuat satuan pelajaran ( persiapan mengajar ) c.
c. MeMelalaksksananakakan kean kegigiatatan bean belalajajar menr mengagajajar r d.
d. MelMelaksaksanaanakan kegkan kegiatiatan penian penilailaian belan belajaajar semer semestester / tahur / tahunannan e.
e. MeMengngisisi di dafaftatar nr nililai ai sisiswswaa f.
f. MelMelaksaksanaanakan kan analanalisiisis s hashasil il evaevalualuasi si belbelajaajar r g.
g. MenMenyusyusun dan mun dan melaelaksaksanaknakan proan progragram perm perbaibaikan dakan dan pengn pengajaajaranran h.
h. MelakMelaksanakan sanakan kegiatkegiatan mean membimbmbimbing ding dalam alam kegiatkegiatan pran proses oses belajbelajar mar mengajaengajar r i.
i. MeMembmbuat uat alalat at pelpelajajararan / an / alalat at prprogrogramam j.
j. Membuat alat pelajaran / alat peragaMembuat alat pelajaran / alat peraga k.
k. MeMencncipiptatakakan n kakaryrya a sesenini l.
l. MeMeninikutkuti kei kegigiatatan pan pengengemembanbangagan kun kuririkulkulumum m.
m. MelMelaksaksanaanakan tukan tugas tgas tertertententu di madu di madrasrasahah n.
n. MengadMengadakan pakan pengembengembangan angan setisetiap biap bidang dang pengajpengajaran aran yang yang menjamenjadi tdi tanggung anggung jawabyjawabyaa o.
o. MeMembmbuat uat LeLembmbar Kar Kererja ja SiSiswswa ( a ( LKLKS )S ) p.
p. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswaMembuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa q.
q. MenMengatgatur keur keberbersihsihan ruan ruang kang kelaelas dan rs dan ruanuang prag praktiktikumkum r.
r. MenMenumpumpulkulkan dan man dan mengenghithitung angung angka krka krediedit untt untuk kenuk kenaikaikan panan pangkagkatnytnya.a.
8.
8. BiBimbmbiningagan Kn Kononseseliling ng ( B( BK )K )
BK bertugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan berikut : BK bertugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan berikut : a.
a. PenPenyusyusunan unan proprogragram dan pm dan pelaelaksaksanaan Bnaan Bimbimbingingan Konan Konselselinging b.
b. Koordinasi dengan Koordinasi dengan Wali kelas Wali kelas dalam rangka dalam rangka mengatasi masalah-masalah mengatasi masalah-masalah yang dihadapiyang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
oleh siswa tentang kesulitan belajar c.
c. MemMemberberikaikan layanan layanan bimbin bimbingangan n kepkepada sisada siswa agar lebwa agar lebih berprih berprestestasi dalasi dalam kegiaam kegiatantan belajar
belajar d.
d. MemMemberberikaikan saran dan pern saran dan pertimtimbanbangan karigan karir kepada sir kepada siswa dalswa dalam mempam memperoeroleh gamleh gambarbaranan tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.
tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai.
e.
e. MenMengadgadakan akan penpenilailaian pian pelaelaksaksanaanaan Bin Bimbimbingan ngan KonKonselselinging f.
f. MenMenyusyusun sun stattatististic hic hasiasil penl penililaiaaian Bimn Bimbinbingan Kgan Konsonselielingng g.
g. MeMelalaksksananakakan an kekegigiatatan an ananalalisisis is hahasisil l evevalaluauasi si bebelalajajar r prprakaktitik k atatau au pepelalaksksananaaaann Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling h.
h. MenyusMenyusun un dan dan melakmelaksanakan sanakan prograprogram tm tindak indak lanjulanjut Bt Bimbiimbingan ngan KonselKonselinging i.
i. MenMenyusyusun un laplaporaoran n pelpelaksaksanaaanaan n BimBimbinbingan gan KonsKonselielingng 9
9.. WWaalli i KKeellaass
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Madrasah dalam
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut:kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
aa.. PPeenngegelloollaaaan ken kellaass b.
b. Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi :Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi : 1)
1) DeDenanah teh tempmpat duat dududuk sik siswswaa 2)
2) PaPapapan an absbsenensi si sisiswswaa 3)
3) DaDaftftar ar pipikeket t kekelalass 4)
4) NuNuku ku ababsesensnsi i sisiswswaa 5)
5) BukBuku keu kegiagiatan tan belbelajaajar mr mengaengajar jar 6)
6) TaTata tta terertitib keb kelalass c.
c. PenPenyusyusunan unan / p/ pembembuatuatan san stattatististic bic bulaulanan nan sissiswawa d.
d. PenPengisgisian dian daftaftar kar kumpumpulaulan nin nilai lai sissiswa ( wa ( leglegger )ger ) e.
e. PePembmbuauatatan catn catatatan khan khususus tus tenentatang sing siswswaa ff.. PePencncatatatatan man mututasasi si sisiswawa
g.
g. PePengingisisian an bubuku ku lalaporporan an sisiswswaa h.
h. PemPembagbagian ian buku buku laplaporaoran pen pendindidikdikan ( an ( raprapor or )) i.
i. MeMemamahamhami dan mi dan melelakaksasanaknakan 12 lan 12 lanangkgkah waah wali kli kelelasas Dua belas ( 12 ) langkah wali kelas :
Dua belas ( 12 ) langkah wali kelas : 1)
1) MengetMengetahui tuahui tugas pokogas pokoknya yaiknya yaitu :tu : a)
a) MewakMewakili oraili orang tua ng tua dan Kepadan Kepala Madrla Madrasah daasah dalam lilam lingkungan ngkungan kelaskelasnyanya b)
b) Membina kepribadian dan budi pekertiMembina kepribadian dan budi pekerti c)
c) MembanMembantu ptu perkemberkembangan angan kecerdkecerdasanasan d)
d) MembanMembantu pengetu pengembangambangan ketramn ketrampilanpilan 2)
2) MengetMengetahui jahui jumlah umlah anak dianak didik dik 3)
3) MengetMengetahui namahui nama-nama a-nama anak didanak didik ik 4)
4) MengMengetaetahui hui ideidentintitas anak tas anak diddidik, antarik, antara a lailain n dendengan gan carcara a memmemanganggil gil seoseoranrang g demdemii seorang anak didiknya untuk menyelesaikan
seorang anak didiknya untuk menyelesaikan 5)
5) MengetMengetahui kehadiahui kehadiran setiran setiap hari dikeap hari dikelaslas 6)
6) Mengetahui masalah-masalah Mengetahui masalah-masalah anak didik ( anak didik ( pelajaran, ekonomi, spelajaran, ekonomi, sosial dll osial dll )) 7)
7) MengetMengetahui penilahui penilaian : kelakaian : kelakuan dan kerajuan dan kerajinaninan 8)
8) MengamMengambil tindabil tindakan – tindakan untuk mengkan – tindakan untuk mengatasi masatasi masalahalah 9)
9) MemperMemperhatikhatikan buku rapor, kenaikan kelas dan tamatan buku rapor, kenaikan kelas dan tamatan/ kelulusan/ kelulusanan
10)
10) MempeMemperhatirhatikan kesehkan kesehatan dan kesatan dan kesejahtejahteraaneraan 11)
11) MembiMembina na suassuasana ana kekelukekeluargaanargaan 12)
12) MelapMelaporkan orkan kepada kepada Kepala Kepala MadraMadrasahsah 10.
10. Kepala Kepala LaboratLaboratorium orium IPA ( IPA ( Fisika, Fisika, BiologiBiologi, Kimia, Kimia)) Kepala
Kepala Laboratorium IPA berLaboratorium IPA bertugas membantu Kepala Mtugas membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan-kegiatanadrasah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
sebagai berikut : a.
a. PerPerencencanaanaan pan pengaengadaadaan aln alat at dan dan bahabahan ln laboaboratratorioriumum b.
b. Penyusunan tata tertib dan jadwal penggunaan laboratoriumPenyusunan tata tertib dan jadwal penggunaan laboratorium c.
c. PenPenyusyusunan prunan progrogram tugam tugas-as-tugtugas labas laboraoran/ petn/ petugaugas labos laboratratorioriumum d.
d. MenMengatgatur penur penyimyimpanpanan dan daan dan daftaftar alatr alat-al-alat labat laboraoratortoriumium e.
e. PemPemelieliharaharaan daan dan pern perbaibaikan akan alatlat-al-alat lat laboaboratratorioriumum f.
f. MenMenginginvenventartarisaisasi dan mengasi dan mengadmidminisnistratrasiksikan alatan alat-al-alat laborat laboratoatoriuriumm g.
g. PenyusPenyusunan unan laporlaporan an pelakspelaksanaan anaan kegiatkegiatan an laboralaboratoritorium um secarsecara ba berkalerkalaa h.
h. BerBertantangguggung jawng jawab ataab atas kels kelancancaraaran kegin kegiataatan labon laboratratoriorium IPAum IPA i.
i. MenMengusgusulkulkan kepaan kepada kepada kepala madla madrasrasah tentah tentang penang pengadagadaan alaan alat/bt/bahan laahan laborboratoatoriuriumm j.
j. Bertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, danBertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan k.
k. MenMengkogkoordordinainasiksikan guru matan guru mata pelaja pelajaraaran (fisn (fisikaika, kimi, kimia, biola, biologiogi)) 11.
11. KepKepala Laala Laboraboratoritorium Komum Komputputerer Kepala Laborator
Kepala Laboratorium ium KomputKomputer er bertubertugas gas membanmembantu tu Kepala Madrasah dalam Kepala Madrasah dalam kegiatkegiatan-an- kegiatan sebagai berikut :
kegiatan sebagai berikut : a.
a. PerencPerencanaan penanaan pengadaan agadaan alat dlat dan bahaan bahan laborn laboratoriatoriumum b.
b. Penyusunan tata tertib dann jadwal penggunaan laboratoriumPenyusunan tata tertib dann jadwal penggunaan laboratorium c.
c. PenyusuPenyusunan progranan program tugas-tm tugas-tugas laborugas laboran/ petugas laan/ petugas laboratoboratoriumrium d.
d. MengatMengatur penyimur penyimpanan dan daftpanan dan daftar alat-ar alat-alat laboralat laboratoriatoriumum e.
e. PemelPemeliharaaiharaan dan perban dan perbaikan alikan alat-alat-alat labat laboratororatoriumium f.
f. MenginMenginventarventarisasi dan mengadmiisasi dan mengadministnistrasirasikan alat-alat laborkan alat-alat laboratoriatorium penyusunan laporaum penyusunan laporann pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala
pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala 12.
12. PenPenangganggungjungjawaawab Perpusb Perpustakatakaanan
Koordinator / Penanggungjawab Perpustakaan bertugas membantu Kepala madrasah dalam Koordinator / Penanggungjawab Perpustakaan bertugas membantu Kepala madrasah dalam kegiatan – kegiatan sebagai berikut :
kegiatan – kegiatan sebagai berikut : a.
a. PerPerencencanaanaan pan pengaengadaadaan bun buku/ ku/ bahbahan an perperpuspustaktakaanaan b.
b. Pengurusanb pelayanan perpustakaanPengurusanb pelayanan perpustakaan c.
c. PePererencncananaaaan pengn pengemembabangngan pean perprpusustatakaakaann d.
d. pempemelieliharaharaan dan dan an perperbaibaikan kan bukbuku peu perpurpustastakaakaann e.
e. InventInventarisaarisasi si dan mdan mengadmiengadministnistrasi rasi buku-bubuku-buku/ ku/ bahan bahan / a/ alat lat perpusperpustakaantakaan f.
f. MeMenynyimimpapan n bukbuku-u-bukbuku u perperpuspustatakakaanan g.
g. MeMenynyususun tun tatata tea tertrtib pib pererpuspustatakakaanan h.
h. MenMenyusyusun laun laporporan an pelpelaksaksanaaanaan kegn kegiatiatan pean perpurpustastakaan skaan secarecara bera berkalkalaa
13
13.. KeKepalpala Taa Tata Uta Usahsahaa
Kepala Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan dan bertanggungjawab Kepala Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan dan bertanggungjawab kepada Kepala Madrasah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
kepada Kepala Madrasah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a.
a. PenyusuPenyusunan prnan program ogram kerja kerja tata utata usaha masaha madrasadrasahh b.
b. Pengelolaan Keuangan madrasahPengelolaan Keuangan madrasah c.
c. PenguruPengurusan admsan adminisinistrastrasi pegawaii pegawai, guru da, guru dan siswn siswaa d.
d. PembinPembinaan dan pengemaan dan pengembangan karibangan karir pegawai tar pegawai tata usaha madrta usaha madrasahasah e.
e. PenyusuPenyusunan nan adminadministristrasi asi perleperlengkapan ngkapan madrasmadrasahah f.
f. PenyusuPenyusunan danan dan penyn penyajian ajian data/ data/ statstatistiistic madrc madrasahasah g.
g. MengkooMengkoordinardinasikan sikan dan dan melakmelaksanakan sanakan 9K 9K h.
h. PenyusuPenyusunan laporan pelaknan laporan pelaksanaan kegiasanaan kegiatan pengurustan pengurusan ketatausan ketatausahaan secara berkaahaan secara berkalala 14
14.. LaLaboborarann
Tugas laboran adalah:
Tugas laboran adalah:
a.
a. MenMengergerjakjakan an admadminiinistrstrasi asi lablaboraoratortorium ium IPAIPA b.
b. Mempersiapkan Mempersiapkan dan dan menyiapkan menyiapkan alat/bahan alat/bahan yang yang digunakan digunakan dalam dalam praktek praktek belajar belajar mengajar (PBM)
mengajar (PBM) c.
c. BertaBertanggung nggung jawab jawab atas atas keberskebersihan ihan alat alat dan dan ruang ruang laborlaboratoriatorium bum besertesertaa perlengkapannya
perlengkapannya Pe
Permrmenendidiknknas as NoNo. . 26 26 tatahuhun n 202008 08 jujuga ga memenenetatapkapkan n kokompmpetetensensi i yayang ng hahasususs dipuny
dipunyai oleh seorang Kepala Laboratai oleh seorang Kepala Laboratoriumorium. Kesemuanya dibagi ke dalam empat . Kesemuanya dibagi ke dalam empat dimensdimensii kompetensi:
kompetensi:
1.
1. DimenDimensi si kompetkompetensi kepribaensi kepribadian,dian, a.
a. MenampMenampilkan dirilkan diri sebagai pribi sebagai pribadi yang dewasaadi yang dewasa, mantap, dan berak, mantap, dan berakhlak mulihlak muliaa b.
b. Menunjukkan komitmen terhadap tugasMenunjukkan komitmen terhadap tugas 2.
2. DimDimensensi Kompei Kompetentensi Sosisi Sosialal a.
a. BekerjBekerja sama sama dala dalam pelam pelaksanaaksanaan tugan tugasas b.
b. Berkomunikasi secara lisan dan tulisanBerkomunikasi secara lisan dan tulisan 3.
3. DimenDimensi si KompetKompetensi ensi ManajeManajerialrial a.
a. MerencMerencanakan kegiatanakan kegiatan dan pengembangan laboran dan pengembangan laboratoriatorium madrasah/um madrasah/madramadrasahsah b.
b. Mengelola kegiatan laboratorium madrasah/madrasahMengelola kegiatan laboratorium madrasah/madrasah c.
c. MembagMembagi tugas teknii tugas teknisi dan laboran labsi dan laboran laboratororatorium madrasium madrasah/ madraah/ madrasahsah d.
d. MemantMemantau sarana dan au sarana dan prasaprasarana laboratrana laboratorium madrasorium madrasah/maah/madrasahdrasah e.
e. MeMengngevevalaluauassi i kikinenerjrja a teteknkniisi si dadan n llababororan an sesertrta a kekegigiatatan an lalaboborarattororiiumum madrasah/madrasah
madrasah/madrasah 4.
4. DimenDimensi si KompetKompetensi ensi ProfeProfesionasional.l.
a.
a. MeneraMenerapkan gagasan, teoripkan gagasan, teori, dan , dan prinsprinsip kegiatan laboraip kegiatan laboratoritorium madrasah/um madrasah/madramadrasahsah b.
b. Memanfaatkan Memanfaatkan laboratorium laboratorium untuk untuk kepentingan kepentingan pendidikan pendidikan dan dan penelitian penelitian didi madrasah/madrasah
madrasah/madrasah
c.
c. MenjaMenjaga kesehatan dan keselaga kesehatan dan keselamatan kerjmatan kerja di a di laborlaboratoriatorium madrasahum madrasah/madr/madrasahasah Fasi
Fasilitaslitas, , sarana / sarana / prasaprasarana rana laborlaboratoriatorium um yang yang dimidimiliki madrasah liki madrasah harusharus disyukuri, dijaga, dan dimanfaatkan dengan baik melalui manajemen laboratorium disyukuri, dijaga, dan dimanfaatkan dengan baik melalui manajemen laboratorium yang baik dan benar. Pemangku jabatan hendaknya benar-benar memahami tugas yang baik dan benar. Pemangku jabatan hendaknya benar-benar memahami tugas pokok
pokok dan dan fungsi fungsi jabatannya. jabatannya. Pengkajian Pengkajian mengenai mengenai manajemen manajemen laboratorium laboratorium harusharus ditingkatkan, baik dengan cara belajar dari referensi-referensi, maupun mengikuti ditingkatkan, baik dengan cara belajar dari referensi-referensi, maupun mengikuti dikla
diklat t atau workshop. atau workshop. PeningPeningkatan katan efektefektivitivitas as laboralaboratoritorium um secarsecara a tidak langsungtidak langsung memberi kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan.
memberi kontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan.
