• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peraturan dan Manfaat Pojok Baca

N/A
N/A
Syamsinar Syamsuddin

Academic year: 2024

Membagikan "Peraturan dan Manfaat Pojok Baca"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Aturan Pojok Baca

Rapi dan Bersih

Pastikan pojok baca selalu rapu dan buku-bukunya tertata dengan baik.

Baca dengan Tenang

Gunakan waktu di pojok baca untuk membaca dengan tenang

Hormati Buku

Jaga buku agar tidak rusak, jika buku rusak beritahu guru

Bicara Hati-Hati

Jika ingin berbicara tentang buku, lakukan dengan tenang.

Kembalikan Buku

Setelah selesai membaca, kembalikan

buku ke tempat semula

(2)

PERATURAN

POJOK BACA SEKOLAH

Patuhi peraturan di pojok baca sekolah agar lingkungan baca tetap nyaman, rapi, dan kondusif untuk belajar.

Pastikan tidak membuang sampah sembarangan dan

selalu merapikan buku setelah digunakan di pojok baca.

Hindari berbicara keras atau membuat kegaduhan agar suasana membaca tetap nyaman.

Dilarang merobek, mencoret, atau merusak buku. Rawat

semua buku agar tetap dapat dinikmati bersama.

(3)

MANFAAT KEBIASAAN MEMBACA

KEMAMPUAN BERBAHASA

KEMAMPUAN KOGNITIF

KREATIVITAS DAN IMAJINASI

Membaca secara teratur dapat membantu anda meningkatkan kosakata dan keterampilan bahasa dengan mengenalkan Anda pada kata dan frasa baru, keterampilan komunikasi dan menulis Anda meningkat

Membaca merupakan stimulan untuk berbagai fungsi kognitif, termasuk memori, perhatian, dan pemecahan masalah, kesehatan otak secara keseluruhan ditingkatkan melalui penguatan koneksi saraf di otak

Imajinasi dan kreativitas Anda dapat dirangsang dengan membaca, sehingga menghasilkan visualisasi dunia, karakter, dan skenario baru, pengejaran kreatif Anda sendiri dapat terinspirasi oleh hal ini dan membantu Anda berpikir di luar kebiasaan

(4)

mari

budaya mari budaya

tumbuhkan tumbuhkan

membaca

membaca MARI BER SAMA MENCERDASKAN BANGSA

(5)

JELAJAHI DUNIA MELALUI BUKU

Membaca Membuka Pikiran, Menyulap Mimpi Menjadi

Kenyataan

(6)

DALAM SETIAP

LEMBAR BUKU, TERDAPAT

PELUANG

BESAR UNTUK MERAIH

MIMPI

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi yang berjudul : Pengaruh Pojok Baca Terhadap Peningkatan Minat Baca Siswa Di MI Al-Furqan Muhammadiyah Banjarmasin 3 Ditulis oleh : Novi Nazila Fithriani.. NIM :

Mendatangi pojok baca antara 3-5 kali, mengambil buku yang disediakan, dan membaca di bangku siswa Mendatangi pojok baca sebanyak 1-2 kali saja Tidak mendatangi pojok baca

Melalui Program Pengembangan Pemberdayaan Desa, dilakukan kegiatan lanjutan berupa Optimalisasi Pojok Baca Desa yang dilakukan dengan menyediakan pojok baca di tiga titik

HASIL DAN PEMBAHASAN Pengembangan pojok baca sebagai sarana pembelajaran di perpustakaan sekolah dapat memberikan hasil yang positif dalam meningkatkan kualitas perpustakaan sekolah

Perencanaan Pada tahap perencanaan upaya guru dalam pemanfaatan pojok baca untuk menumbuhkan minat baca siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV guru harus bisa mengatasi

Hasil penelitian menunjukan bahwa Gerakan literasi melalui pojok baca sudah efektif dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III Andalusia pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam

Pengabdian fasilitasi Pojok Baca kali ini merupakan sebuah wujud dari literasi media, yang menyasar para santri dengan membantu memberikan motivasi lewat penyuluhan serta membantu

Jadwal pelaksanaan program kerja pengaplikasian pojok baca Waktu Kegiatan Tempat 07.00-07.15 Persiapan pelaksanaan kegiatan pojok baca SDN I Talunrejo 07.15-07.45 Pembersian