PROGRAM KERJA
EKSTRAKURIKULER SENI TARI KELAS I s/d VI
SDN TEMBOK DUKUH III/85
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
PEMERINTAH KOTA SURABAYA D I N A S P E N D I D I K A N
SDN TEMBOK DUKUH III/85
Jl. Asem jaya sekolahan No. 1 Telp: 031-5325378
SURABAYA - 60173
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT, atas Rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan Penyusunan Program Kerja Ekstrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya pada tahun pelajaran 2022 – 2023.
Program kerja ini merupakan acuan bagi Pembina Ekstrakurikuler Seni Tari, sehingga pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik, aman, tertib dan lancar sesuai dengan aturan yang berlaku.
Program kerja ini dapat pula berfungsi sebagai bahan informasi serta masukan bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam rangka pemantauan terhadap kegiatan Ektrakurikuler Seni Tari di SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu saran dan kritik yang membangun akan kami harapkan demi kesempurnaan Program Kerja Ekstrakulikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya.
Surabaya, 15 JULI 2022 Mengetahui,
..Kepala SDN TEMBOK DUKUH III/85 Pembina Tari
Riyam Budriana,S.Pd.M.Si Yuni Sulistiowati S.Pd NIP. 19650929 198803 2 011
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pada zaman berkembang saat ini pendidikan seni, khususnya seni tari merupakan satu diantara wadah para siswa untuk menyalurkan bakat seninya. Pendidikan seni yang diberikan oleh sekolah terdapat pada Kegiatan ekstrakurikuler Seni Tari merupakan salah satu wadah penyaluran bakat seni khususnya seni tari yang terdapat di SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya. Kegiatan ekstrakurikuler Seni Tari yaitu berlatih tentang kemampuan siswa dalam bergerak khususnya menari. Tari sendiri terbagi menjadi beberapa cabang yaitu tari tradisi, tari kreasi dan tari modern. Didalam ekstrakurikuler seni tari ini, mengajak siswa untuk berkreativitas khususnya dalam bidang seni tari.
Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik adalah suatu ungkapan jiwa yang di ekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian diberi sentuhan seni agar gerak tersebut menjadi selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa disimpulkan bahwa seni tari adalah suatu kemampuan seseorang dalam mengekspresikan diri mereka melalui gerak-gerak yang indah sehingga terciptalah sebuah gerak tari kreativitas siswa.
Pendidikan seni tari bertujuan untuk memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berekspresi, berapresiasi, berkreasi, membentuk harmoni, dan menciptakan keindahan. Dengan demikian, mereka dapat membekali diri dengan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dapat mereka gunakan untuk membantu memecahkan permasalah hidup sehari-hari. Pendidikan seni tari juga dapat mengembangkan kepribadiannya.
Pendidikan seni tari diharapkan mampu memfasilitasi dan mengakomodir keberagaman masing-masing individu peserta didik maupun keragaman budaya masing-masing daerah,serta budaya nasional dalam rangka menyikapi arus globalisasi. Pendidik dapat membentuk kelompok dalam performan terhadap lagu daerah, sehingga akan membantu peserta didik untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan menumbuhkan sikap toleransi sesama mereka.
Strategi ini dapat memberikan pengalaman dan kesadaran, serta kepedulian peserta didik akan keberagaman kultur, dan akhirnya akan mengurangi prasangka terhadap etnis sesama peserta
didik atau etnis kelompok lain. Sehingga dengan pengurangan prasangka justru akan menumbuhkan sikap terbuka dan terjalinnya kerjasama, serta iklim kultur yang positif.
Pendidikan seni tari dapat merangsang peserta didik untuk berkreativitas. Yaitu kreatif dalam berkreasi dengan berbagai gerak-gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktivitas demikian tidak hanya membentuk kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat mengembangkan pola piker Kreatifitas yang sangat berguna untuk menjalani hidup di masa yang akan datang.
2. Visi Dan Misi
● Visi
Visi dalam ekstrakurikuler seni tari yaitu melatih ketrampilan anggota ekstrakurikuler serta keberanian dalam bersikap kreatif,apresiatif dan ekspresif dan ekspresif, Unggul dalam Seni Tari yang Berkarakter dan Berprestasi.
● Misi
- Menyelenggarakan kegiatan tari dalam rangka meningkatkan apresiasi terhadap kesenian daerah dan kesenian nasional.
- Menyelenggarakan kegiatan tari dalam rangka meningkatkan pengembangan potensi, bakat dan minat.
- Menyelenggarakan kegiatan tari dalam rangka meningkatkan sikap, mental dan moral yang berkarakter.
- Melaksanakan kegiatan tari yang berorientasi pada pencapaian potensi.
- Meningkatkan prestasi tari sampai tingkat kota dengan berlatih secara disiplin dan kontinyu.
- Menanamkan budaya bangsa dengan kegiatan seni Tari yang berkarakter.
3. Tujuan
● Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri
merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang di lakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan social, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan peserta didik.
● Tujuan Khusus
- Melestarikan kebudayaan negeri sendiri
- Meningkatkan daya kreatif, belajar menari daerah dapat mendorong anak-anak untuk menjadi lebih kreatif dengan berbagi gerakan yang di pelajari
- Menari juga mengajak anak-anak untuk berimajinasi,gerakan-gerakan setiap tarian mempunyai makna tersendiri. Karena setiap tarian mempunyai tema sendiri sebagai pokok gerakan-gerakanya
- Menumbuhkan sikap percaya diri
- Mempunyai kemampuan bergerak secara sistematik
- Siswa mampu menggunakan pemikiranya secara sistematis untuk menghafal dan mengingat kembali tata urutan gerak
BAB II
PROGRAM KERJA
Program Kerja Ekstrakurikuler Seni Tari dapat dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. Adapun pembagian kelompok program tersebut adalah sebagai berikut:
2. 1 Program Umum
2.1.1 Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta didik
● Bidang Kegiatan
Ektrakurikuler Seni Tari untuk siswa dan siswi kelas 1-6 SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya. Bidang kegiatan yang akan di terima siswa adalah :
Tari Kreasi Baru - Tari Nusantara - Tari Kancil - Tari Karapan Sapi - Tari Kipas
- Tari Tanduk Majeng
Tari Tradisional
- Tari Remo Gagrak Anyar - Tari Remo Jugag
- Tari Remo Bolet
● Latihan
Kegiatan Ekstrakulikuler Seni Tari di laksanakan seminggu 1 kali pertemuan yaitu pada hari senin pukul 09:50 - 14:45. Latihan Ekstrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya di laksanakan di Lapangan Sekolah.
NO BIDANG
EKSTRAKURIKULER HARI WAKTU PELATIH
1 SENI TARI SENIN 09:50 - 14:45 Yuni Sulistiowati S.Pd
2.1.2 Bidang Sarana dan Administrasi
Sarana yang di butuhkan dalam kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85Kota Surabayayaitu :
● Sound System
● Kabel USB
● FLASDISK
● Kabel Roll
Untuk administrasi Ekstrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya, pelatih tari menyiapkan antara lain :
Program Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari selama 1 tahun
● Jurnal Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari
● Daftar hadir Siswa yang mengikuti Ekstrakurikuler Seni Tari
● Daftar Nilai Siswa yang mengikuti Ekstrakurikuler Seni Tari
2.1.3 Bidang Keuangan
Untuk melancarkan kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya tidak terlepas dari anggaran keuangan sekolah, anggaran tersebut sudah sesuai dengan anggaran yang telah di tentukan oleh Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Sebelum kegiatan dilaksanakan diadakan rapat atau musyawarah oleh pihak-pihak yang berkaitan dengan kegiatan Ekstrakulikuler Seni Tari yang nantinya akan di sepakati bersama. Jadi pengeluaran kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari tersebut selalu di kordinasikan terlebih oleh Koordinator Ektrakulikuler dan Kepala Sekolah sebelum kegiatan tersebut dilaksanakan.
2.2 Rencana Program Jangka Pendek
- Memperkenalkan dan mempertunjukan Ekstrakurikuler Seni Tari kepada siswa siswi SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya.
- Mengajak dan merekrut siswa siswi SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya untuk ikut serta dalam kegiatan ektrakurikuler Seni Tari.
- Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa siswi SDN TEMBOK DUKUH III/85 Kota Surabaya
- Sebagai salah satu cabang seni yang diharapkan dapat melestarikan kebudayaan daerah.
2.3 Rencana Program Jangka Panjang
- Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada priode sebelumnya.
- Melanjutkan program-program yang berkesinambungan.
- Mengikuti perlombaan yang diselenggarakan ditingkat Kota Surabaya.
2.4 Materi Dan Rencana Target Pencapaian
*Target pencapaian Tari Kreasi Baru 1. Tari Pingo
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru - Peserta Didik mampu memperagakan gerakan Tari Pingo secara Utuh 2. Tari Pasukan Jempol
- Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Pasukan Jempol secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Pasukan Jempol.
3. Tari Bermain
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru - Peserta Didik mampu memperagakan gerakan Tari Bermain secara Utuh 4. Tari Gajah
- Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Gajah secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Gajah.
5. Tari Kancil
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru - Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Kancil secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Kancil.
6. Tari Nusantara
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru - Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Nusantara secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Nusantara.
7. Tari Kipas
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru - Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Kipas secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Kipas.
8. Tari Tanduk Majeng
- Peserta Didik memiliki Kemampuan gerakan Dasar Tari kreasi baru
- Peserta didik mampu memperagakan gerakan Tari Tanduk Majeng secara utuh - Peserta Didik dapat mengekspresikan diri melalui Tari Tanduk Majeng.
● Target Pencapaian Tari Remo 1. Tari Remo Gagyar Anyar
- Peserta Didik mampu memperagakan Tari Remo Gagrak anyar dengan utuh dan mengapresiasikan diri dalam lomba tari Remo.
2. Tari Remo Jugag
- Peserta Didik mampu memperagakan Tari Remo Gagrak anyar dengan utuh 3. Tari Remo Bolet
- Peserta Didik mampu memperagakan Tari Remo Gagrak anyar dengan utuh dengan tekhnik tari yang sudah di pelajari di sekolah.
2.6 Materi
Siswa Diajarkan Gerak Dasar Tari, Gerak Langkah-langkah dan gerak tangan yang disesuaikan dengan iringan Tari. Diantaranya :
- Tanjak - Gedrugan - Gerak Lawung - Gerak Iket Sabetan - Gerak Ayam Alas - Geleng Kepala - Gerakan Patah-patah - Gerak Tindak Kencak - Gerak Sembahan
BAB III PENUTUP
Demikikan program kegiatan ektrakurikuler Seni Tari SDN TEMBOK DUKUH III/85 kota Surabaya disusun dengan harapan kiranya dapat dijadikan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program yang mendatang.
Selain itu diharapkan adanya hubungankerja sama yang serasi, selaras, saling mengisi secara gotong royong dalam lingkungan sekolah dan masyarakat.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua untuk dapat melaksanakan tugas mendidik generasi muda dengan sekses demi kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara serta melestarikan nilai – nilai budaya dan seni daerah setempat.
