PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMAS BP FAI UMJ TAHUN PELAJARAN 2023-2024

PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMAS BP FAI UMJ

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SMA BERBASIS PESANTREN FAI UMJ

Jl. Mad Nur, Desa Jampang, Kec. Kemang, Kab. Bogor,

Jawa Barat

KATA PENGANTAR

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Guru harus memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV), menguasai kompetensi (pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian), memiliki sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

Banyak alasan yang mendasari mengapa profesionalisme guru itu perlu ditingkatkan, karena ini berhubungan langsung dengan upaya peningkatan mutu pendidikan. Apabila diinginkan suatu hasil pendidikan yang berkualitas maka semua komponen yang terkait dengan pendidikan tersebut juga harus ditingkatkan salah satunya yaitu guru. Dari berbagai ketentuan diatas disusunlah Program Peningkatan Kompetensi Guru SMA BP FAI UMJ Tahun Pelajaran 2023-2024.

Program Peningkatan Kompetensi Guru SMA BP FAI UMJ Tahun Pelajaran 2023-2024 ini tentu saja masih terlalu jauh dari sempurna mengingat keterbatasan berbagai aspek dari penyusun. Namun demikian harapan kami kiranya Program Peningkatan Kompetensi Guru SMA BP FAI UMJ Tahun Pelajaran 2023-2024 ini dapat membantu meski hanya sedikit upaya pencapaian visi, misi, dan tujuan SMA BP FAI UMJ khusunya Tahun Pelajaran 2023-2024.

Bogor, 17 Juli 2023

Kepala SMA BP FAI UMJ

Shidiq Anshori, S.Pd.I NBM. 1437962

2 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...2

DAFTAR ISI...3

BAB I PENDAHULUAN...4

A. LATAR BELAKANG...4

B. DASAR HUKUM...5

C. TUJUAN...5

BAB II PROGRAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU...6

A. PROFIL SEKOLAH...6

B. VISI DAN MISI...7

C. DATA SDM...7

D. UPAYA-UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU...7

E. JADWAL PELAKSANAAN...8

F. PEMBIAYAAN...8

G. MONITORING, EVALUASI DAN TINDAK LANJUT...8

BAB III PENUTUP...9

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Guru merupakan elemen kunci dalam system pendidikan, khususnya di sekolah.

Semua komponen lain mulai dari kurikulum, sarana dan prasarana, pembiayaan dan sebagainya tidak akan berarti apabila esensi pembelajaran yakni interaksi antara guru dengan peserta didik tidak berkualitas. Begitu pentingnya peranan guru dalam mentransformasikan input-input pendidikan, sampai-sampai banyak pakar menyatakan bahwa di sekolah tidak akan ada perubahan atau peningkatan kualitas tanpa adanya perubahan dan peningkatan kualitas guru.

Sesuai dengan salah satu Isi Tujuan Negara Republik Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa, hingga akhirnya terlahirlah UU No. 20 Tahun 2003 tentang sisdiknas dan UU No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen yang pada intinya adalah bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan melalui ujung tombak pendidikan yaitu guru.

Guru sebagai tenaga pendidik nantinya akan menjadi penentu maju mundurnya suatu bangsa. Guru inilah yang akan mewariskan kebudayaan, sebagai komponen yang menentukan tingginya kualitas sumber daya manusia, sebagai agen penggerak untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat menuju yang lebih baik. Melalui pendidikan yang diberikan kepada generasi muda dalam hal ini adalah peserta didik, seorang guru akan senantiasa menjadi panutan dalam setiap tindakan anak didiknya.

Mereka akan menuruti apa yang telah diajarkan oleh gurunya. Oleh karena itu guru tersebut harus senantiasa memiliki kemampuan dan keahlian untuk mengatur, membimbing, dan mengarahkan anak didik dengan sebaik-baiknya.

Mengingat betapa pentingnya peran guru dalam pendidikan khususnya dalam peningkatan mutu pendidikan, maka perlu diketahui bagaimana guru dikatakan profesional, bagaimana implementasinya dalam kegiatan belajar mengajar, serta bagaimana upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Guru yang profesioal adalah guru yang memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Berdasarkan keprofesionalannya, guru dapat dibedakan menjadi 2 golongan besar yakni guru yang

4 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

profesional (walau dia tidak tersertifikasi) dan guru yang belum profesional (termasuk yang tersertifikasi).

Banyak alasan yang mendasari mengapa profesionalisme guru itu perlu ditingkatkan, karena ini berhubungan langsung dengan upaya peningkatan mutu pendidikan. Apabila diinginkan suatu hasil pendidikan yang berkualitas maka semua komponen yang terkait dengan pendidikan tersebut juga harus ditingkatkan salah satunya yaitu guru. Dari berbagai ketentuan diatas SMA BP FAI UMJ disusunlah Program Peningkatan Kompetensi Guru Tahun Pelajaran 2023-2024.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru

5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

6. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi BirokrasiNomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya

7. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010, Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit.

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional.

C. TUJUAN

Peningkatan kemampuan dan kompetensi guru dapat dilakukan dengan mencakup kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk perbaikan dan pertumbuhan kemampuan (abilities), sikap (attitude), dan keterampilan (skill) harus dilakukan. Dari kegiatan ini diharapkan akan menghasilkan suatu perubahan perilaku guru yang secara nyata

perubahan perilaku tersebut berdampak pada peningkatan kinerja guru dalam proses belajar mengajar di kelas.

BAB II

PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU

A. PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah/Madrasah : SMA BP FAI UMJ Kode Sekolah/NPSN : 10648868

Status Sekolah : Swasta

NSS : ...

Kode Rayon : 02-13, Sub Rayon 11 Alamat : Jln/RT/RW : Jl. Mad Nur

Desa : Jampang

Kecamatan : Kemang

Kabupaten : Bogor

No. Telp. Sekolah : -

Email : sma.mbskibagushk@gmail.com

Nama Yayasan : Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kab. Bogor

Nomor : AHU-88.AH.01.07.Tahun 2010 Nama Notaris : Kemenkumham

Nama Ketua Yayasan : Mohamad Gofar, S.Ag, Sh., MM

No Telp./HP : 087770057060

Alamat Yayasan : Jl. Raya Leuwiliang No.106 Bogor, Kode Pos 16640

Nama Kepala Sekolah : Shidiq Anshori, S.Pd.I

NIP. : -

TMT. : 2021

Pendidikan/ Ijazah Terakhir : Sarjana/S1 Sertifikasi Tahun/mapel : -

N U P T K : -

NUKS : -

Izin Memimpin (swasta) :

0295/TU.01.02/VII/Cadisdik.Wil.1/2024

Alamat Kepala Sekolah : Jl. Mad Nur, Jampang, Kec. Kemang Kab. Bogor

Alamat email : dieqanshor@gmail.com No. Telp./HP : 0896-6917-9517

Kategori Sekolah : Swasta Tahun didirikan/beroperasi : 2012

Surat Izin Operasional : 421.3/229/Dikmen Status Akreditasi : B

Kepemilikan tanah/Bangunan : Wakaf a. Luas tanah.Statusnya : 13,493 m² b. Luas Bangunan : 3.972 m² No. Rekening BOS Sekolah : -

6 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

Nama Ketua Komite Sekolah : Dr. Izzatul Mardhiah, M,A.

Alamat Rumah : Bukit Rivaria Blok J2 No.48, Sawangan, Depok, Kab. Bogor

No. Hp : 0813-9854-5398

B. VISI DAN MISI 1. Visi

Mewujudkan Generasi Unggul yang Berakhlaqul Karimah, Berwawasan Global dan Mampu Bersaing di Tingkat Nasional.

2. Misi

a) Memberikan pendidikan yang berkualitas dan berbasis nilai Islam

b) Menumbuhkan semangat kewirausahaan dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik

c) Memastikan keamanan dan kenyamanan lingkungan yang mendukung pertumbuhan peserta didik

d) Mengembangkan kemampuan akademik dan keterampilan social peserta didik secara holistic

e) Mendorong peserta didik untuk berkompetisi demi mencapai prestasi di tingkat nasional.

C. DATA SDM

No Pendidikan Laki-Laki Perempuan Jumlah

1 Strata 3 (S3) 1 1 2

2 Strata 2 (S2) 5 3 7

3 Strata 1 (S1) 13 9 23

4 Diploma (D3/D4) 1 0 1

5 SLTA 1 0 1

Jumlah 21 13 34

D. UPAYA-UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU Untuk peningkatan kompetensi guru ini adalah sebagai berikut:

1. In House Training Kurikulum Merdeka dan Pembuatan Perangkat Pembelajaran.

2. Diskusi melalui kegiatan MGMP

3. Komunitas Pendidik (Mudik)

4. Mengirimkan guru pada kegiatan Workshop/ Seminar / Diklat

5. Melaksanakan pemantauan, supervisi, dan evaluasi terhadap guru dalam pembelajaran

6. Studi Lanjut S2/S3 7. Sertifikasi Guru

E. JADWAL PELAKSANAAN

No Jenis Kegiatan

Bulan

Jul Agt Sept Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun

1 IHT Kurikulum

Merdeka V

2 IHT Pembuatan Perangkat Pembelajaran V

3 MGMP V V V V V V V V V V V V

4 Komunitas Pendidik V V V V V V V V V V V

5 Workshop/ Seminar/

Diklat Kondisional

6 Supervisi Kelas V V

7 Studi Lanjut V V V V V V V V V V V V

8 Sertifikasi Guru V V V V V V V V V V V V

F. PEMBIAYAAN

Biaya yang timbul dari kegiatan ini dibebankan pada Anggaran Pendapatan Belanja Sekolah, Yayasan dan sumber lain yang tidak mengikat.

G. MONITORING, EVALUASI DAN TINDAK LANJUT

Untuk memastikan program ini dapat berjalan dan berhasil sesuai tujuan maka perlu adanya monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut yang dilaksanakan tiap semester oleh Kepala Sekolah dan Pimpinan Yayasan.

8 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

BAB III PENUTUP

Sebagai seseorang yang peduli terhadap pendidikan, hendaknya kita selalu berupaya meningkatkan mutu pendidikan tersebut melalui berbagai cara. Umumnya kita sebagai tenaga pendidikan dan khususnya untuk para guru yang memang menjadi penunjang utama dalam peningkatan mutu pendidikan. Para guru hendaknya selalu berupaya untuk meningkatan kualitas diri agar bisa menjadi guru yang profesional.

Para guru jangan terlalu puas dengan kemampuan yang telah dimiliki,namun harus selalu berusaha mengintrospeksi diri dan berusaha memperbaikinya. Jangan menghalalkan segala cara hanya untuk mengejar materi semata. Guru sebagai teladan harusbisa memberi contoh yang baik kepada anak didik dan harus bisa menguasai ilmu pengetahuan agar bisa mengantarkan anak didik menuju kesuksesan dan bisa menjadi penunjang keberhasilan pendidikan.

LAPORAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SMAS BP FAI UMJ

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

SMA BERBASIS PESANTREN FAI UMJ

Jl. Mad Nur, Desa Jampang, Kec. Kemang, Kab. Bogor,

Jawa Barat

IHT KURIKULUM MERDEKA

Narasumber : Nenti Hariyanti, S.Pd., M.Pd Tanggal : Rabu, 12 Juli 2023

IHT PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

Narasumber : Tim Kurikulum SMA BP FAI UMJ Tanggal : Kamis, 13 Juli 2023

12 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

MGMP SEJARAH

Narasumber : Cece Sutia, M.Pd

Tanggal : Sabtu, 11 November 2023 Lokasi : SMAN 1 Cibinong

MGMP BIOLOGI

Narasumber : Nenti Hariyanti, S.Pd, M.Pd Tanggal : Rabu, 23 September 2023 Lokasi : SMA Dwi Warna

14 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

MGMP BAHASA INDONESIA

Narasumber : Desiree Luhulima

Prof. Dr. Hj. Eri Sarimanah, M.Pd

Dr. Eka Suhardi, M.Pd. (Dekan FKIP Pakuan) Tanggal : Rabu, 04 Oktober 2023

Lokasi : Aula FKIP Lantai 4 Universitas Pakuan

MGMP BAHASA INDONESIA

Narasumber : Doni Dartafian

Tanggal : Rabu, 14 Oktober 2023 Lokasi : SMA Negeri 2 Cibinong

16 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

MGBK

Narasumber : Drs. Agus Priyono Tanggal : Sabtu, 07 Oktober 2023 Lokasi : SMA Negeri 1 Cibinong

SUPERVISI

18 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

KOMUNITAS PENDIDIK (MUDIK)

STUDI LANJUT

Data guru yang sedang melanjutkan studi:

No Nama Mata Pelajaran Jenjang

Studi Jurusan Perguruan Tinggi 1 H.Ahsin,

MA

Kemuhammadiyaha

n S3

Pendidikan Agama Islam

Universitas Ibnu Khaldun Bogor

2

Shidiq Anshori, S.Pd.I

PAI S2 Studi Islam

Universitas Muhammadiya h Jakarta

3 Ahmad

Rifai, S.E Ekonomi S2 Manajemen

Universitas Muhammadiya h Jakarta 4

Faishol Ammah, S.S.I

Bahasa Arab S2 Studi Islam

Universitas Muhammadiya h Jakarta 5

Khufazo Ilman Putra, S.H

PAI S2 Studi Islam

Universitas Muhammadiya h Jakarta 6

Haikal Ashari, S.Pd

Sejarah S2 Sejarah

Islam

Universitas Islam Negeri Jakarta

20 | P r o g r a m P e n i n g k a t a n K o m p e t e n s i G u r u S M A B P F A I U M J

Data guru yang menyelesaikan PPG:

N

o Nama Mata

Pelajaran Kategori LPTK

Penyelenggara 1 Nabila Hariyati, M.Pd Biologi

PPG Dalam

Jabatan Kategori 2 Tahun 2022

Universitas Negeri Jakarta

2 Khansa Nur Haida

Muhsin, M.Pd Kimia

PPG Dalam

Jabatan Kategori 2 Tahun 2022

Universitas Sultan Agung Tirtayasa

3 Yulia Kartika, S.Hum Sejarah

PPG Dalam

Jabatan Kategori 2 Tahun 2022

Universitas Muhammadiyah Metro