• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN PAI/NAHWU SHOROF

N/A
N/A
agus Wahyudi

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN PAI/NAHWU SHOROF"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN PAI/NAHWU SHOROF

Sekolah : SMP Islam Raudlatul Falah Kelas/Semester : VII A-B/Gasal

N o

Nomor KOMPETENSI DASAR JML

JAM

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

SK KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 1 1.1

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Menjelaskan jumlah huruf Jer dengan dasarnya.

Menjelaskan hukum dan maknanya huruf Jer.

Menerapkan syakal / harokat dan makna huruf Jer.

Menejlaskan gabungan huruf Jer dengan kata I ( tunggal ).

Menjelaskan gabungan huruf Jer dengan Isim.

Menjelaskan gabungan huruf Jer dengan jamak Mudzakar Salim.

2 2 2 2 2 2

2 2 2.1

2.2 2.3

Menjelaskan pengertian Idhofah dengan dasarnya.

Menjelaskan Mudhof, Mudhofilaih dengan dasar hukumnya.

Menggabungkan Idhofah dengan kata lain.

2 2 2

3 3 3.1

3.2 Menjelaskan pengertian Irob.

Menyebutkan jumlah Irob dengan dasarnya. 2 2

4 4 4.1

4.2 4.3

Menjelaskan Isim Dhomir dan dasar hukumnya.

Menyebutkan Isim Dhomir beserta maknanya.

Menjelaskan syakal Isim Dhomir yang digabungkan dengan kata lain.

2 2 2

Mengetahui, Gembong, Juli 2011

Kepala SMP Islam RF Guru Mapel

H. Kuhari Abdul Qohar, S.Pd.I Moh. Syarofunna’im, S.Pd.I

(2)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN PAI/NAHWU SHOROF

Sekolah : SMP Islam Raudlatul Falah Kelas/Semester : VII A-B/Genap

N o

Nomor KOMPETENSI DASAR JML

JAM

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

SK KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5 5 5.1

5.2 Menjelaskan Isim Isyaroh dan dasar hukumnya.

Menyebutkan Isim Isyaroh beserta maknanya. 2 2

6 6 7.1

7.2 7.3

Menjelaskan Isim Mausul dan dasar hukumnya.

Menyebutkan Isim mausul beserta maknanya.

Menjelaskan pengertian Silah dan ‘Aid.

2 2 2

7 7 8.1

8.2 8.3

Menjelaskan perbedaan Isim, Fi’il, Huruf dengan dasarnya.

Menyebutkan ciri-ciri Isim dengan dasarnya.

Menjelaskan Irob yang kusus masuk Isim dengan dasarnya.

2 2 2

8 8 8.1

8.2 8.3

Menjelaskan pengertian Munada dengan dasarnya.

Menyebutkan jumlah Munada beserta hukum- hukumnya.

Menjelaskan huruf Nida’ dan setelahnya.

2 2 2

9 9 9.1

9.2

Menjelaskan pengertian Ma’rifat dan Nakiroh dengan dasarnya.

Menyebutkan Isim Ma’rifat dan Nakiroh dengan ciri-ciri dan dasarnya.

2 2

Mengetahui, Gembong, Juli 2011

Kepala SMP Islam RF Guru Mapel

H. Kuhari Abdul Qohar, S.Pd.I Moh. Syarofunna’im, S.Pd.I

Referensi

Dokumen terkait

Validasi produk pengebangan instrumen penilaian dilakukan untuk menilai apakah rancangan produk sudah sesuai dengan materi atau belum, lebih efektif atau tidak dari

Hasil wawancara dengan Bapak Amin Sururi, S. I, selaku Guru Aqidah Akhlak di MA Raudlatut Tholibin Pakis Pati pada Tanggal 17 April 2016.. saja itu yang paling diharapkan

Angka ini lebih besar dan i harga r tabel dengan n 39 baik untuk taraf kesalahan 1% maupun 5% (0,504 > 0,408 > 0,316), maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho

Sumber data primer dalam penelitian ini yaitu tes atau butir- butir soal objektif tes bentuk multiple choice buatan guru penilaian akhir semester I mata

Berdasarkan hasil penelitian pada siklus II ini nilai siswa meningkat signifikan dibandingkan dengan siklus I, karena hanya ada 3 siswa yang belum mencapai