• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1 DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1 DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS "

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MEDISTRA INDONESIA

Kode Dokumen

(UPM) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN S1 DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS

VISI

Menjadi Program studi Ners yang Unggul dalam menghasilkan lulusan yang kompeten dan visioner serta mempunyai kemampuan dalam komunikasi regional di tahun 2036.

MISI

1.

Menyelenggarakan pendidikan Profesi Ners yang bermutu dan unggul dalam komunikasi terapeutik dalam tatanan layanan kesehatan berbasis kurikulum berbasis KKNI.

2.

Mengembangkan penelitian yang berbasis komunikasi terapeutik dalam tatanan layanan kesehatan untuk menghasilkan kualitas pelayanan asuhan keperawatan.

3.

Melaksanakan pengabdian masyarakat secara mandiri berbasis komunikasi terapeutik dalam tatanan layanan kesehatan.

4.

Mampu menciptakan peluang dan inovatif dalam pelayanan keperawatan yang berbasis komunikasi terapeutik dalam tatanan layanan Kesehatan

5.

Melaksanakan system tata kelola Pendidikan Profesi Ners yang humanis, demokratis,akuntable dengan membudayakan komunikasi terapeutik dalam tatanan layanan kesehatan

MATA KULIAH KODE MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Keperawatan Maternitas I KEP 305 4 ( 2T,2P ) 3 1 September 2021

Dosen Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah KAPRODI WK I

1.Ernauli Meliyana, S.Kep., Ners, M.Kep

2. Desrinah Harahap, Ns.M.Kep Sp.Mat

Ernauli Meliyana, S.Kep., Ners, M.Kep

Dinda Nur fajri Bunga Hidayati S.Kep.Ns.M.Kep

Dr.Lenny Irmawaty Sirait SST,M,Kes

(2)

Capaian

Pembelajaran (CP) CPL- PRO DI

S9 1. Mempraktekkan etika dan kode etik profesi dalam praktik keperawatan terutama yang terkait dengan kerahasiaan pasien, nilai-nilai luhur profesi, serta komitmen terhadap pengembangan profesi.

2.Menunjukkan sikap menghargai martabat klien sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, keragaman budaya/ etnik dan keyakinan/ agama.

P3 Menguasai konsep, teori dan/ atau fakta-fakta tentang keperawatan maternitas

KU 1 Menyelesaikan asuhan keperawatan sesuai kewenangan dengan menganalisis data berdasarkan pola pikir keperawatan serta metode problem solving.

KU 2 Mampu melakukan pemeriksaan Fisik ibu hamil, pertolongan persalinan, pemmeriksaan fisik ibu nifas , bayi baru lahir dan pemasangan IUD

KU 9

KK 4 1. Menelaah gangguan kesehatan yang terjadi pada system reproduksi dan memberikan edukasi sepanjang pelaksanaan proses keperawatan pada system reproduksi 1

Merancang dan melakukan asuhan yang tepat dan efektif pada kesehatan system reproduksi CPMK

CPMK1

Menganalisis konsep dasar keperawatan Maternitas I

CPMK2

Menganalisis perubahan bio, psiko, sosial, spiritual dan kultural pada keperawatan maternitas I

CPMK3 Merancang asuhan keperawatan sesuai kasus dan ruang lingkup keperawatan Maternitas I

CPMK4 Memahami konsep komunikasi dan perencanaan asuhan keperawatan pada keperawatan maternitas I dengan komunikasi tterapeutik

CPMK5 Menganalisis dan mendemosntrasikan asuhan keperawatan maternitas dengan perubahan fisiologis dan psiko;ogis pada masa kehamilan , persalinan, nifas dan bayi baru lahir.

CPMK6 Menganalisis dan mendemosntrasikan asuhan keperawatan keperawatan maternitas sesuai kebutuhan pada masa hamil, bersalin, nifas dan bayi baru lahir

Diskripsi Singkat

MK Fokus pada pemahaman konsep dan teori dasar keperawatan maternitas serta kebijakan pemerintah dalam meningkakan kesehatan wanita pada usia subur, ibu hamil, persalinan dan nifas dan bayinya sampai usia 40 hari ada kondisi normal dalam

(3)

konteks kesehatan keluarga, kesehatan perempuan pada masa subur sampai dengan masa menopause, serta asuhan keperawatan masalah kesehatan dan komplikasi atau gangguan sistem reproduksi dan keluarga berencana dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta asuhan keperawatan pada bayi baru lahir dengan resiko. Proses pembelajaran memberi pengalaman kepada peserta didik tentang pemahaman dan ketrampilan klinik asuhan keperawatan maternitas. Bentuk pengalaman belajar meliputi kuliah, diskusi, seminar, jurnal reading.

Bahan Kajian (Materi pembelajaran)

1. Falsafah kep. Maternitas, Trend dan Issue serta aspek legal kep. Maternitas

2. Program KIA di Indonesia 3. Konsep Askep Kehamilan 4. Konsep Askep Persalinan 5. Konsep Askep Masa NIfas 6. Konsep Bayi Baru lahir 7. Konsep Keluarga Berencana

8.

Konsep prosedur pelaksanaan tindakan keperawatan

Pemsik Ibu Hamil dan Nifas , IUD dan Pertolongan Persalinan dan Memandikan Bayi

9. Praktikum ANC, INC,PNC,IUD dan Memandikan Bayi

Pustaka Utama:

(4)

1.Reeder ,Martin, Koniak-Grifin (2015) Keperawatan Maternitas Volume 1 Edisi 18 Jakarta Penerbit: EGC 2. Reeder ,Martin, Koniak-Grifin (2015) Keperawatan Maternitas Volume 2 Edisi 18 Jakarta Penerbit: EGC

3. Winkjosastro ,Hanifa dkk 2002 Ilmu Kebidanan, Edisi ke- 3 cetakan ke -4. Jakarta Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo 4, Dorland 1998 Kamus Saku Kedokteran Dorland Cetakan I (1998) Jakarta . EGC

5. Suryani.SKP.MHSc Komunikasi TerapeutikmTeori dan Praktik Cetakan I 2006 ,Jakarta .Penerbit EGC 6. Suryani.SKP.MHSc Komunikasi TerapeutikmTeori dan Praktik Cetakan 2016 ,Jakarta .Penerbit EGC

7 BKKBN Prov Jawa Barat tahun BUKU PANDUAN PRAKTIS PELAYANAN KONTRASEPSI 2004 Penerbit yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo bekerja sama denga JNPKKR/POGI/BKKBN?DEPKES/dan JHPIEGO/STARH PROGRAM ,Jakarta 2003

8. Waterman/.Herdman, T.H. & Kamitsuru, S. (Eds.). (2014). NANDA International Nursing. Diagnoses: Definitions &

Classification, 2015-2017.Wiley Blackwell: NANDA International, Inc

.

Pendukung:

Media

Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

MS. Office 2016 MS. Power Point 2016

Aplikasi Zoom,Edlink dan Google Classroom

Laptop.

Handphone Dosen Pengampu

Ernauli Meliyana, S.Kep., Ners, M.Kep

Mata kuliah syarat

Tidak Ada

(5)

Mg Ke- Sub-CPMK

(sbg kemampuan akhir yg diharapkan)

Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian

Bentuk, Metode Pembelajaran &

Penugasan [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran [Pustaka / Sumber belajar]

Bobot Penilaian

(%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1

Mampu menganalisis konsep dasar keperawatan Maternitas

● Ketepatan dalam menganalisis

konsep dasar keperawatan maternitas

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Makalah

● Presentasi

● Kuliah :

● 2x(2x50”)

● Mini Lecture

● Tugas :

● Makalah

● Presentasi

Materi

-Konsep Dasar

Keperawatan Maternitas -Trend Dan Issue serta aspek legal dan falsafah keperawatan Maternitas

Reeder ,Martin, Koniak-

Grifin (2015)

Keperawatan Maternitas Volume 1 Edisi 18 dJakarta Penerbit: EGC hal 4-23

10 fn B,Erna

B

2,3

Mampu menganalisis perubahan bio, psiko, sosial, spiritual dan kultural

pada keperawatan

Maternitas .

● Ketepatan dalam

menganalisis perubahan bio, psiko, sosial,

spiritual dan kultural pada Ibu hamil, Ibu Bersalin, Ibu Nifas, Bayi Baru Lahir dan

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Makalah

● Presentasi

● Kuliah :

● 2x(2x50”)

● Mini Lecture

● Tugas :

● Makalah

● Presentasi

Materi\

- Konsep Kehamilan - Perubahan -

Peruhana Fisik dan Psikologi

Pada Masa

Kehamilan

10 B.

erna

(6)

Reeder ,Martin, Koniak-

Grifin (2015)

Keperawatan Maternitas Volume 1 Edisi 18 Jakarta Penerbit: EGC hal 105-172

Reeder ,Martin, Koniak-

Grifin (2015)

Keperawatan Maternitas Volume 2 Edisi 18 Jakarta Penerbit: EGC hal Bab 25 hal 3-31

4,5,6 Mampu merancang asuhan

keperawatan sesuai kasus dan ruang lingkup keperawatan maternitas

● Ketepatan dalam merancang asuhan sesuai lingkup keperawatan maternitas I - Ketepatan dalam memahami dan menganalisis isu-isu, strategi dan kegiatan untuk kegiatan promosi kesehatan dalam keperawatan maternitas

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Role Play

● Kuliah

● SGD,:

2x(2x50”)

● Tugas :

● Makalah

● Presentasi

-Asuhan Keperawatan Kehamilan berdasarkan 3 S SDKI,SIKI,dan SLKI -Penkes Ibu Hamil dan komunikasi terapeutik dalam kehamilan

- Konsep Askep Persalinan. Berdasarkan 3S

- Partograph

Reeder ,Martin, Koniak-

Grifin (2015)

Keperawatan Maternitas Volume 1 Edisi 18

20 B, erna4

dan 5

B, Des Pertemu

an 6

(7)

Jakarta Penerbit: EGC hal 385, 411, 537

, Dorland 1998 Kamus Saku Kedokteran Dorland Cetakan I (1998) Jakarta . EGC

Waterman/.Herdman, T.H. & Kamitsuru, S.

(Eds.). (2014).

NANDA International Nursing. Diagnoses:

Definitions &

Classification, 2015- 2017.Wiley

Blackwell: NANDA International, Inc 3s SDKI,SIKI dan SLKI

7 Memahami konsep

komunikasi dan perencanaan asuhan keperawatan pada keperawatan maternitas I dengan komunikasi terapeutik

● Ketepatan memahami dan menagnalisis konsep komunikasi terapeutik

● Ketepatan dalam menganalisis masalah umum yang terjadi pada komunikasi pada keperawatan

maternitas I

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Makalah

● Presentasi

● Kuliah :

● SGD , 2x(2x50”)

● Mini Lecture

● Tugas :

● Makalah

● Presentasi

-Komunikasi Terapeutik

Suryani.SKP.MHSc Komunikasi

TerapeutikmTeori dan Praktik Cetakan 2016 ,Jakarta .Penerbit EGC Hal 1-31

10 B, Des

(8)

● Ketepatan dalam perumusan diagnosa keperawatan pada komunikasi yang terjadi pada keperawatan maternitas I

● Ketepatan dalam merencanakan tindakan keperawatan terhadap komunikasi pada keperawatan maternitas I i

Waterman/.HerdmanT.&

Kamitsuru, S. (Eds.).

(2014). NANDA International Nursing.

Diagnoses:

Definitions &

Classification, 2015- 2017.Wiley

Blackwell: NANDA International, Inc

Suryani.SKP.MHSc Komunikasi

TerapeutikmTeori dan Praktik Cetakan 2016 ,Jakarta .Penerbit EGC hal 11- 54

8 UTS

9 Menganalisis dan

mendemontrasikan asuhan keperawatan maternitas dengan perubahan fisiologis dan psikologis pada masa kehamilan , persalinan, nifas dan bayi baru lahir.

● Ketepatan memahami dan menganalisis konsep dan asuhan pada ibu hamil, ibu bersalin. Ibu nifas bayi baru lahir

● Ketepatan dalam

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Makalah

● Presentasi

● Kuliah :

● SGD ,2x(2x50”)

● Tugas : 2x170 menit

● Mini Lecture

● Tugas :

● Makalah

● Presentasi

- Kasus -Kasus ibu Hamil , Ibu Bersalin dan ibu Nifas.

Waterman/.HerdmanT.&

Kamitsuru, S. (Eds.).

(2014). NANDA International Nursing.

B, Des

(9)

perumusan diagnosa keperawatan pada ibu hamil, bersalin , nifas dan bbl

● Ketepatan dalam merencanakan tindakan keperawatan pada ibu hamil, ibu bersalin ibu nifas dan bbl

Diagnoses:

Definitions &

Classification, 2015- 2017.Wiley

Blackwell: NANDA International, Inc .Reeder ,Martin, Koniak-

Grifin (2015) Keperawatan Maternitas Volume 1 Edisi 18 Jakarta

Penerbit: EGC Hal 411-428. , 571-583 2. Reeder ,Martin,

Koniak-Grifin (2015)

Keperawatan Maternitas Volume 2 Edisi 18 Jakarta

Penerbit: EGC

hal 35- 149

, Dorland 1998 Kamus Saku Kedokteran Dorland Cetakan I (1998) Jakarta .

(10)

EGC 10,11,

12,13

Mampu menganalisis dan mendemosntrasikan asuhan keperawatan maternitas pada ibu hamil, ibu bersalin, ibu nifas dan bbl

● Ketepatan dalam merancang asuhan keperawatan pada asuhan keperawatan maternitas pada ibu hamil, ibu bersalin, ibu nifas dan bbl

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● Demonstrasi -

● Demontrasi:

2x(2x50”)

● 8x170 menit

● Tugas :

● Makalah Presentasi

_ Pemeriksaan ibu Hamil

-Pertolongan Persalinan

-Pemeriksaan Fisik ibu Nifas

-Memandikan Bayi

Video , SOP, - Pemfis Ibu Hamil - APN

- PemFIs Ibu NIfas

-

Pem Fis BBLdan

memnadikan Bayi

20 B, Des Persalina n, dan BBl

B, Erna Ibu hamil dna ibu

nifas

14,15 Mampu menganalisis dan mendemosntrasikan

Pelayanan Keluarga Berencana

● Ketepatan dalam merancang asuhan keperawatan pada Keluarga tentang Pelayanan Keluarga Berencana

Kriteria:....

Bentuk Non Test:

● VIDEO - Pemasan

gan IUD

● Demonstrasi 2x(2x50”)

● Tugas : 4x170 menit

● Makalah

● Presentasi

Materi -Konsep KB -Pemasangan IUD BKKBN Prov Jawa Barat Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi Tahun 2004 Penerbit

20 Erna

(11)

yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo bekerja sama dengan JNPKKR/POGI/BKKBN?DEP KES/dan JHPIEGO/STARH PROGRAM ,Jakarta 2003 Hal MK 1—MK 84.

Prosedur klinik 10

Pemasangan & pencabutan AKDR PK 1-12

- Vidio Pemasagan IUD/.AKDR

16 UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa B Linda 2 x tentang KB

B. Desrinah Persalinan dan BBL , komunikasi 5 x B, Erna Kehamilan dan NIfas, 7 X

Referensi

Dokumen terkait

Identifikasi Masalah Rumusan masalah dari penelitian ini adalah mengenai belum adanya informasi tentang kajian distribusi tanaman Lumut Kerak Lichenes pada pohon Angsana di kawasan