PROGRAM TAHUNAN
NAMA MADRASAH : MI AL-KHOERIYAH MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK
KELAS : 5
TAHUN PELAJARAN : 2023- 2024
Kompetensi Dasar Indikator Mata Pelajaran Alokasi
Waktu (JP) 3.1.Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat
hauqalah (Laa haula walaa quwwata illa billaah hil
`aliyyil adhiim)
4.1. Mengomunikasikan contoh penerapan kalimat hauqalah (Laa haula walaa quwwata illa billaah hil aliyyil adhiim) dan artinya dalam kehidupan sehari-hari.
3.1.1. Mengenal kalimat thayyibah hauqalah
3.1.2. Mengetahui makna mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
3.1.3. Mengidentifikasi waktu mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
3.1.4. Memahami hikmah mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
3.1.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan penerapan kalimat thayyibah hauqalah secara ringkas
4.1.1. Memaparkan kalimat thayyibah hauqalah
4.1.2. Mendeskripsikan makna mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
4.1.3. Menceritakan contoh penerapan kalimat thayyibah hauqalah sesuai ketentuan waktunya
4.1.4. Menyajikani hikmah mengucapkan kalimat thayyibah hauqalah
4.1.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan penerapan kalimat thayyibah hauqalah
Kalimat hauqalah (Laa haula walaa quwwata illa billaah hil `aliyyil adhiim).
6 JP
3.2.Memahami makna al- Asma' al-Husna (al Qowiyy, al 3.2.1. Mengetahui makna al- Asma' al-Husna al Qowiyy Al- Asma' al-Husna (al Qowiyy, al 6 JP
Qayyum)
4.2. Menyajikan arti dan bukti sederhana al-Asma' al-Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
3.2.2. Memahami hikmah mengenal al- Asma' al-Husna al Qowiyy 3.2.3. Mengetahui makna al- Asma' al-Husna al Qayyum
3.2.4. Memahami hikmah mengenal al- Asma' al-Husna al Qayyum 3.2.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan al- Asma' al-
Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
4.2.1. Menyajikan arti al- Asma' al-Husna al Qowiyy
4.2.2. Memaparkan contoh bukti al- Asma' al-Husna al Qowiyy 4.2.3. Menyajikan arti al- Asma' al-Husna al Qayyum
4.2.4. Memaparkan contoh bukti al- Asma' al-Husna al Qayyum 4.2.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan al- Asma' al-
Husna (al Qowiyy, al Qayyum)
Qayyum)
3.3.Menganalisis makna iman kepada hari akhir (kiamat) 4.3. Mengomunikasikan tanda-tanda dan hikmah iman kepada
hari akhir (kiamat)
3.3.1. Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir 3.3.2. Mengetahui nama-nama hari akhir
3.3.3. Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir 3.3.4. Memahami hikmah beriman kepada hari akhir
3.3.5. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan iman kepada hari akhir secara ringkas
4.3.1. Menyajikan makna beriman kepada hari akhir 4.3.2. Menyebutkan nama-nama hari akhir
4.3.3. Memaparkan tanda-tanda hari akhir
4.3.4. Menceritakan hikmah beriman kepada hari akhir
4.3.5. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan iman kepada hari akhir
Iman kepada hari akhir (kiamat) 10 JP
3.4.Menerapkan adab bertamu 4.4. Mempraktikkan adab bertamu
3.4.1. Memahami adab bertamu dalam kehidupan sehari-hari 3.4.2. Mengetahui waktu bertamu dalam kehidupan sehari-hari 3.4.3. Menjelaskan hikmah bertamu dalam kehidupan sehari-hari 3.4.4. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan adab bertamu 4.4.1. Mendemonstrasikan adab bertamu dalam kehidupan sehari-
hari
4.4.2. Menyebutkan waktu bertamu dalam kehidupan sehari-hari 4.4.3. Menyajikan hikmah bertamu dalam kehidupan sehari-hari 4.4.4. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan adab bertamu
Adab bertamu. 6 JP
3.5.Memahami sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5. Menyajikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan,dan tawakkal melalui kisahNabi Ibrahim As.
3.5.1. Mengetahui sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.2. Menjelaskan sikap teguh pendirian melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.3. Memahami hikmah sikap teguh pendirian dalam kehidupan sehari-hari
3.5.4. Menjelaskan sikap dermawan melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.5. Memahami hikmah sikap dermawan dalam kehidupan sehari-hari
3.5.6. Menjelaskan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
3.5.7. Memahami hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari- hari
3.5.8. Menjelaskan ulang hal yang berkaitan dengan sikap teguh pendirian, dermawan, dantawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.1. Mendemonstrasikan contoh sikap teguh pendirian, dermawan,dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.2. Memaparkan sikap teguh pendirian melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.3. Menceritakan hikmah sikap teguh pendirian dalam kehidupan sehari-hari
4.5.4. Memaparkan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.5. Menceritakan hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari- hari
4.5.6. Memaparkan sikap tawakal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
4.5.7. Menceritakan hikmah sikap tawakal dalam kehidupan sehari- hari
4.5.8. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
Sikap teguh pendirian, dermawan, dan tawakkal melalui kisah Nabi Ibrahim As.
10 JP
3.6. Memahami makna dan ketentuan penerapan kalimat tarji' (inna lillahi wainna ilaihi raji'un)
3.6.1. Mengetahui kalimat tayyibah tarji'
3.6.2. Memahami waktu yang tepat untuk mengucapkan kalimat
Kalimat tarji' (inna lillahi wainna ilaihi raji'un)
8 JP
4.6. Menghafalkan bacaan dan arti kalimat tarji' (inna lillahi wainna ilaihi raji'un)
tayyibah tarji'
3.6.3. Mengidentifikasi macam-macam musibah yang diberikan oleh Allah Swt kepada manusia
3.6.4. Menganalisa hikmah mengucapkan kalimat tayyibah tarji' 3.6.5. Memahami hal yang berkaitan dengan kalimat tayyibah tarji' 4.6.1. Menyajikan kalimat tayyibah tarji' beserta artinya
4.6.2. Mempraktikkan pengucapan kalimat tayyibah tarji' di kehidupan sehari-hari
4.6.3. Melafalkan doa ketikan tertimpa musibah
4.6.4. Menyebutkan hikmah mengucapkan kalimat tayyibah tarji' 4.6.5. Menuliskan peristiwa di kehidupan sehari-hari yang
mengharuskan membaca kalimat tayyibah tarji’
3.7. Memahami al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith dan al Baai'its) dan artinya
4.7. Menyajikan arti dan bukti sederhana al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith dan al Baai'its)
3.7.1. Mengetahui pengertian al-Muhyi, al-Muhmith, dan al- Baai'its beserta artinya
3.7.2. Memahami hikmah mengimani al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-Baai'its
3.7.3. Mengetahui hal yang berkaitan dengan al-Muhyi, al- Muhmith, dan al-Baai'its
4.7.1. Mendeskripsikan pengertian al-Muhyi, al-Muhmith, dan al- Baai'its beserta artinya
4.7.2. Menyebutkan hikmah mengimani al-Muhyi, al-Muhmith, dan al-Baai'its
4.7.3. Menuliskan hal yang berkaitan dengan al-Muhyi, al- Muhmith, dan al-Baai'its
Al Asma' al Husna (al Muhyi, al Mumith dan al Baai'its)
8 JP
3.8. Menganalisis makna alam barzah atau alam kubur 4.8. Mengomunikasikan gambaran kehidupan di alam Barzah
3.8.1. Mengetahui kehidupan alam barzah atau alam kubur
3.8.2. Memahami hikmah kehidupan alam barzah atau dalam kubur 3.8.3. Mengetahui kisah hikmah mengenal alam barzah atau alam
kubur
3.8.4. Mengidentifikasi hal yang berkaitan dengan kehidupan alam barzah atau alam kubur
4.8.1. Mendeskripsikan kehidupan alam barzah atau alam kubur 4.8.2. Menyebutkan hikmah kehidupan alam barzah atau kubur 4.8.3. Menceritakan kembali kisah hikmah mengenal alam barzah
Alam barzah 6 JP
atau alam kubur
4.8.4. Menuliskan hal yang berkaitan dengan kehidupan alam barzah atau alam kubur
3.9. Menerapkan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
4.9. Menyajikan contoh cara menerapkan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
3.9.1. Mengetahui pembiasaan diri bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari
3.9.2. Memahami hikmah bersikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari
3.9.3. Memahami pembiasaan diri dengan sifat mandiri dalam kehidupan sehari-hari
3.9.4. Menganalisa hikmah sikap mandiri dalam kehidupan sehari- hari
3.9.5. Mengetahui hal yang berkaitan dengan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
4.9.1. Mempraktikkan sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari 4.9.2. Menyajikan hikmah bersikap displin dalam kehidupan
sehari-hari
4.9.3. Mempraktikkan sikap mandiri dalam kehidupan sehari-hari 4.9.4. Menyebutkan hikmah bersikap mandiri dalam kehidupan
sehari-hari
4.9.5. Menyajikan contoh penerapan sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
Sifat disiplin dan mandiri dalam kehidupan sehari-hari
6 JP
3.10. Memahami akhlak tercela serakah, dan kikir melalui kisah Qarun dan cara menghindarinya
4.10. Menyajikan contoh cara menghindari sifat serakah, dan kikir dalam kehidupan sehari-hari
3.10.1. Mengetahui akhlak tercela serakah di kehidupan sehari-hari 3.10.2. Mengidentifikasi hikmah menghindari sifat serakah
3.10.3.Memahami perilaku menghindari sifat kikir di kehidupan sehari-hari
3.10.4.Mengetahui hikmah menghindari sifat kikir 3.10.5.Memahami akhlak tercela dalam kisah Qarun
3.10.6.Menjelaskan hal yang berhubungan dengan akhlak tercela serakah dan kikir
4.10.1.Mendeksripsikan akhlak tercela serakah di kehidupan sehari- hari
4.10.2. Menyebutkan hikmah menghindari sifat serakah
4.10.3.Mendeskripsikan perilaku menghindari sifat kikir di
Akhlak tercela serakah, dan kikir melalui kisah Qarun dan cara menghindarinya
8 JP
kehidupan sehari-hari
4.10.4. Menuliskan hikmah menghindari sifat kikir
4.10.5.Menuliskan kisah-kisah lain yang berhubungan dengan sifat serakah dan kikir
4.10.6.Menuliskan hal yang berhubungan dengan akhlak tercela serakah dan kikir
Jumlah 74 JP
Garut, Juli 2023 Mengetahui,
Kepala Madrasah Al-Khoeriyah
( Asep Kurniadin, S.Pd.I ) NIP :
Guru Mata
PelajaranAkidah Ahlak
( Nuranamah, S.Pd.I )
