PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADIS
Nama Madrasah : MA MIFTAHUL HUDA PULOKULON Nama Penyusun : RIKA SURYA ANDARI, S. Pd
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Kelas / Fase Semester : X / E/ 1 - 2 Tahun Penyususnan : 2022 / 2023
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir Fase E, pada elemen Ilmu Al-Qur'an, Peserta didik dapat menganalisis hal ihwal ilmu Al-Qur'an tentang pengertian Al-Quran menurut pendapat para ulama', sejarah turun dan kodifikasinya, bukti-bukti keautentikan, kemukjizatan, pokok-pokok kandungan, dan struktur Al-Qur’an, untuk meyakini kebenaran Al-Qur'an dan mengamalkan pesan Al-Qur'an dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara. Pada elemen Ilmu Hadis, peserta didik mampu menganalisis hal ihwal tentang ilmu hadis yang meliputi; perbedaan hadis, sunah, khabar, dan asar, sejarah kodifikasi dan perkembangan hadis, unsur-unsur hadis, kedudukan dan fungsi hadis terhadap ayat Al-Qur’an, pembagian hadis, serta tokoh-tokoh ulama hadis untuk meyakini kebenaran hadis-hadis tersebut bersumber dari Rasulullah saw., baik secara sanad dan matan maupun kualitas kesahihannya serta mengamalkan ilmu hadis agar lebih kritis dalam menerima dan merespon berita di masyarakat dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.
Elemen Capaian Pembelajaran
Ilmu Al-
Qur'an Peserta didik dapat menganalisis hal ihwal ilmu Al-Qur'an yang meliputi; pengertian Al-Quran menurut pendapat para ulama', sejarah turun dan kodifikasinya, bukti-bukti keautentikan, kemukjizatan, pokok-pokok kandungan, dan struktur Al-Qur'an, untuk meyakini kebenaran Al-Qur'an dan mengamalkan pesan Al-Qur'an dalam konteks kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara.
Ilmu Hadis Peserta didik mampu menganalisis hal ihwal tentang ilmu hadis yang meliputi; perbedaan hadis, sunah, khabar, dan asar, sejarah kodifikasi dan perkembangan hadis, unsur-unsur hadis, kedudukan dan fungsi hadis terhadap ayat Al-Quran, pembagian hadis, serta tokoh-tokoh ulama hadis untuk meyakini kebenaran hadis-hadis tersebut bersumber dari Rasulullah saw., baik secara sanad dan matan maupun kualitas kesahihannya serta menggunakan ilmu hadis agar selektif terhadap hadis yang dijadikan dasar beramal, sebagai sarana menanamkan sikap kritis dalam menerima dan merespon berita di masyarakat dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara.
No TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) MATERI Alokasi
Waktu SEMESTER 1
1 10.1. Menganalisis pengertian Al-Qur`an menurut para ulama akan
menanamkan jiwa kritis dan dinamis dalam menuntut ilmu
AL-QUR’AN ADALAH WAHYU ALLAH
12 JP
2 10.2. Menganalisis sejarah turun Al- Qur`an dan kodifikasinya untuk meyakini kebenaran Al- Qur’an sebagai pedoman hidup
KEBENARAN PENURUNAN AL- QUR’AN
10 JP
3 10.3. Menganalisis bukti- bukti keautentikan Al- Qur`an akan menumbuhkan pribadi yang jujur dan bertanggungjawab
MENGHAYATI KEOTENTIKAN AL- QUR’AN
14 JP
4 10.4. Menganalisis kemukjizatan Al- Qur`an, akan mewujudkan pribadi yang saleh dan muslih bagi sesama
AL-QUR’AN MUKJIZAT NABIKU
12 JP
5 10.5. Menganalisis pokok- pokok kandungan Al- Qur`an akan
membentuk pribadi yang ta’addub dan dinamis
AL-QUR’AN KEBENARAN
BERLAKU SEPANJANG ZAMAN
12 JP
6 10.6. Menganalisis struktur Al-Qur`an, melatih pribadi yang teliti dan displin cerminan dari pemahaman terhadap struktur Al-Qur’an
MEMAHAMI HADIS, SUNAH, KHABAR DAN ATSAR
SEMESTER 2 7 10.7. Menganalisis perbedaan hadis,
sunah, khabar dan atsar
mengajarkan sikap kritis dan jujur
MEMAHAMI HADIS, SUNAH, KHABAR DAN ATSAR
12 JP
8 10.8. Menganalisis sejarah kodifikasi dan perkembangan hadis melatih bersikap jujur, gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
HADIS SUMBER AJARAN ISLAM
12 JP
9 10.9. Menganalisis unsur- unsur hadis, menumbuhkan sikap optimis, konsisten dan amanah
MENGANALISIS UNSUR-UNSUR HADIS
12 JP
10 10.10. Menganalisis kedudukan dan fungsi MENGHAYATI FUNGSI 12 JP
hadis terhadap Al- Qur`an akan mewujudkan pribadi yang solutif dan mampu menghargai perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
HADIS TERHADAP AL- QUR’AN
11 10.11. Menganalisis pembagian hadis melatih pribadi yang kritis dan bertanggungjawab dalam
menyikapi informasi di era digital
HADIS SAHIH SEBAGAI DASAR HUKUM
12 10.12. Menganalisis Tokoh- tokoh ulama hadis untuk meneladani mereka dalam beribadah dan berkarya
BIOGRAFI SINGKAT TOKOH-TOKOH ILMU HADIS DAN
KARYANYA
CADANGAN JAM PELAJARAN 0 JP JUMLAH JAM PELAJARAN JP
Mengetahui, Kepala Sekolah
Muh. Muhyiddin, S.Ag., M.Si NIP.
Pulokulon, Desember 2023 Guru Mata Pelajaran
Rika Surya Andari, S.Pd NIP.
