Disertasi berjudul “Pengertian Masalah Menstruasi Bagi Siswa Kelas VIII MTsN 5 Tabalong Kalimantan Selatan” disusun oleh Nisa Halwati dengan NIM 17311867 dan diujicobakan pada pertemuan Munaqasyah Fakultas Tarbiyah Lembaga Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta pada 19 Juli 2021. Huzaemah Tahido Yanggo, MA, Rektor Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di fakultas Tarbiyah IIQ Jakarta. Hum., Wakil Rektor II Bidang Administrasi Umum dan Keuangan, Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta.
Romlah Widayati, M.Ag, Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta. Esi Hairani, M.Pd, Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an Jakarta (IIQ), yang banyak memberikan wawasan selama penulis berkuliah di IIQ Jakarta. MS. Reksiana, MA.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, yang banyak mengajar ilmu-ilmu selama penulis menjadi mahasiswa IIQ Jakarta.
Staf Perpustakaan Institut Ilmu Al-Qur'an Jakarta, terima kasih banyak atas ucapan terima kasih yang tulus dari penulis yang telah banyak membantu penulis dalam perkuliahannya di IIQ Jakarta. Teman-teman dari Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta Angkatan 2017 yang tidak bisa disebutkan satu persatu, khususnya teman-teman dari Fakultas Tarbiyah 8C, terima kasih telah melalui suka duka bersama selama masa studi di IIQ Jakarta.
Konsonan Tunggal Huruf
Konsonan Rangkap karena tasdid ditulis rangkap
Vokal Pendek
Vokal Panjang
Vokal Rangkap
Vokal Pendek yang berurutan dalam satu kata, dipisahkan dengan apostrof
Kata sanding Alif + Lām
Penulisan kata-kata dalam rangkaian Ditulis menurut bunyi atau pengucapannya
Nisa Halwati (NIM: 17311867) Judul Skripsi “Memahami Masalah Menstruasi Kelas VIII MTsN 5 Tabalong Kalimantan Selatan”. Latar belakang penulis melakukan penelitian adalah sangat penting bagi siswa kelas VIII untuk memahami apa itu masalah menstruasi dan rata-rata siswa kelas VIII pernah mengalami menstruasi sehingga harus mengetahui sesuatu tentang masalah menstruasi. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimana memahami masalah menstruasi pada siswa kelas VIII MTsN 5 Tabalong dan bagaimana siswa kelas VIII berkomunikasi dengan orang tuanya tentang menstruasi.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengertian masalah menstruasi pada siswa kelas VIII di MTsN 5 Tabalong dan untuk mengetahui bagaimana komunikasi siswa kelas VIII dengan orang tuanya tentang menstruasi. Hal ini dikarenakan penulis memaparkan gambaran yang utuh tentang pemahaman masalah menstruasi pada siswa kelas VIII dan komunikasi antara siswa kelas VIII dengan orang tuanya mengenai menstruasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam memahami masalah menstruasi siswa kelas VIII kurang paham, karena siswa kelas VIII lupa dengan beberapa materi menstruasi yang telah diberikan guru di kelas.
Nisa Halwati (NIM Thesis title "Understanding Menstruation Problems for Class VIII Student at MTsN 5 Tabalong, South Kalimantan". Background behind the authors doing research is because very important for students class VIII understand which course the problems of menstruation and the average student of the class VIII are already experiencing menstruation, so already they should know something only problematic menstruation The author's problem formulation is how to understand the menstrual problems of class VIII students at MTsN 5 Tabalong, and how to deal with class VIII students with their parents communicate about menstruation.
Destination The purpose of this research is to find out the understanding of menstruation problems of 8th grade students at MTsN 5 Tabalong, and to find out how VIII grade students communicate with their parents regarding menstruation. It is because the author describes the image complete the understanding of the problems of menstruation student class VIII and communication student class VIII with parents about menstruation. The results of the study have shown that understanding prolematika menstruation girls grade VIII less understand thoroughly, because of grade VIII forgot will partially menstruation material had been taught by the teacher in the classroom.
Menstruasi atau haid adalah darah yang mengalir dari rahim seorang wanita yang dalam keadaan sehat, tidak dalam keadaan melahirkan atau keguguran, dan keluar pada waktu tertentu. 4Masruhan Ihsan, Panduan Muslimah Memahami Darah Haid dan Pasca Melahirkan, (Jombang: Pstaka Tebuireng, 2017), hlm. Hal ini kemudian mendorong para sahabat untuk bertanya tentang haid, sehingga muncullah firman Allah dalam surat Al-Baqarah ayat 222 yang merupakan penjabaran dari beberapa jawaban mengenai hukum-hukum yang berkaitan dengan masalah haid.
اللَّ
Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertaubat dan menyukai orang-orang yang mensucikan diri.” (Al-Baqarah, 222).
ث ُدب
دٚاد ٛثأ
١ ِضب
- Permasalahan
- Identifikasi Masalah
- Pembatasan Masalah
- Perumusan Masalah
- Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian
- Tinjauan Pustaka
- Sistematika Penulisan
Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk menyelidiki pemahaman siswa kelas VIII tentang masalah menstruasi di MTsN 5 Tabalong Kalimantan Selatan. Penulis memilih siswa kelas VIII karena rata-rata anak usia 14 tahun sudah pernah mengalami menstruasi atau mens, sehingga harus mengetahui apa saja tentang masalah menstruasi. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk mengkaji pemahaman masalah menstruasi pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negri.
Topik yang akan penulis angkat adalah “Memahami Masalah Menstruasi Siswa Kelas VIII MTsN 5 Tabalong Kalimantan Selatan”. Kami berharap hasil penelitian ini akan menambah wawasan dan pengetahuan bagi guru dan siswa tentang realitas pemahaman siswa kelas VIII. kelas tentang masalah menstruasi. Persamaan dengan penelitian tesis yang akan penulis susun adalah pengertian tentang menstruasi, sedangkan perbedaan antara tesis ini dengan yang sedang disusun adalah subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Ahwal Syakhsiyyah tahun 2013 di IAIN Metro, sedangkan penulis adalah siswa kelas VIII MTsN 5 Tabalong.
Studi banding pemahaman materi menstruasi dan istihadha antara santri putri non formal dan santri putri formal di Pondok Pesantren Assyafi'iyah Drisawo Ponorogo. 15Erma Yunita, Skripsi 2018, Studi banding pemahaman materi menstruasi dan istihadha antara santri putri non formal dan santri putri formal di Pondok Pesantren Assyafi'iyah Drisawo Ponorogo, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Lembaga Keguruan Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Kemiripan dengan penelitian tesis ini dan yang akan penulis susun adalah tentang pengertian materi menstruasi.
Sedangkan perbedaan subjek yang digunakan dalam penelitian ini mengenai Santriwati Informal dan Santriwati Formal adalah pada pemahaman materi haid dan istihad, sedangkan penulis sendiri adalah siswa kelas VIII MTsN 5 Tabalong. Sedangkan perbedaannya dengan tesis penulis adalah subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa MI Sanatul Ula dan praktik hukum wanita, sedangkan tesis penulis difokuskan pada siswa MTsN 5. Meningkatkan pemahaman topik menstruasi menggunakan strategi index card matching di kelas 5 siswa MIS Al-Hikmah Jombang”. 17.
Sedangkan perbedaannya subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 MIS Al-Hikmah Jombang dan penelitian ini menggunakan strategi index card matching dalam penelitiannya, sedangkan penulis sendiri memfokuskan pada siswa kelas VIII MTsN 5 Tabalong. Pemahaman siswa VII. kelas materi fikih haid dan istihad di MTsN 3 kota. 17Muhammad Firman Fatah, 2019 Skripsi, Peningkatan Pemahaman Fikih Islam Topik Menstruasi dengan Strategi Index Card Matching pada Siswa Kelas 5 MIS Al-Hikmah Jombang, Universitas Islam Negeri (UIN) Fakultas Tarbiyah Sunan Ampel Surabaya dan Prodi Keguruan PGMI.
Sedangkan perbedaan dengan tesis yang disusun oleh penulis adalah subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII. kelas di MTsN 3 Kota Banjarmasin, sedangkan penulis sendiri adalah siswa kelas VIII. kelas di MTsN 5 Tabalong. 18 Fairusynur, Skripsi 2020, Pengertian Siswa VII. kelas mata pelajaran fikih haid dan istihad di MTsN 3 Banjarmasin, Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari dan Jurusan Keguruan Pendidikan Agama Islam Banjarmasin.
BAB II KAJIAN TEORI, yang berisikan landasan teori, yang memuat dua hal pokok, yaitu deskripsi teoritis tentang semua objek atau variabel
Saran
Perlu lebih ditingkatkan lagi dengan memberikan pembelajaran khusus tentang menstruasi kepada siswa MTsN 5 Tabalong, karena pembelajaran dan pemahaman menstruasi sangat penting untuk dipahami oleh setiap orang, khususnya wanita. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Penerapannya pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013. Pemahaman siswa kelas VII tentang topik menstruasi dan istihadhah di MTsN 3 Kota Banjarmasin Universitas Islam.
Pendalaman Pemahaman Topik Fikih Islam Menstruasi Melalui Strategi Index Card Match Siswa Kelas V MIS Al-Hikmah Jombang Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Ampel Surabaya Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Prodi PGMI, Disertasi 2019. Kesulitan Belajar Fiqh tentang materi fikih wanita di MI Sananul Ula Piyungan Bantul, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Skripsi S3 tahun 2019. Analisis Upaya Pendukung dan Faktor Penghambat Pembelajaran al-Quran dan Hadits di Madrasah Tsanawiyah, dalam Jurnal Pendidikan Islam, 2010.
Pedoman Penulisan Proposal dan Tesis di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Jakarta: IIQ Press, 2021. Pedoman Teknis Penulisan Proposal dan Tesis di Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Jakarta: LPPI IIQ Jakarta, 2017. Studi banding pemahaman materi haid dan istihadhah antara santri putri non formal dan santri putri formal di Pondok Pesantren Assyafi'iyah Drisawo Ponorogo, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan , Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo, disertasi 2018.
