Nama : ABDUL RAHMAN SIDDIK Kelas : 8
NIS/NISN : 5944 / 0081531892 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ABDUL RAHMAN SIDDIK | 5944 Halaman : 1
Nama : ABDUL RAHMAN SIDDIK Kelas : 8
NIS/NISN : 5944 / 0081531892 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ABDUL RAHMAN SIDDIK | 5944 Halaman : 2
Nama : AHMAT SYAHRIAL Kelas : 8
NIS/NISN : 6263 / 0099429760 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | AHMAT SYAHRIAL | 6263 Halaman : 1
Nama : AHMAT SYAHRIAL Kelas : 8
NIS/NISN : 6263 / 0099429760 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | AHMAT SYAHRIAL | 6263 Halaman : 2
Nama : ALIF FERIANTO Kelas : 8
NIS/NISN : 6224 / 3094311052 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ALIF FERIANTO | 6224 Halaman : 1
Nama : ALIF FERIANTO Kelas : 8
NIS/NISN : 6224 / 3094311052 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ALIF FERIANTO | 6224 Halaman : 2
Nama : ARDIANSYAH Kelas : 8
NIS/NISN : 6267 / 0096267162 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ARDIANSYAH | 6267 Halaman : 1
Nama : ARDIANSYAH Kelas : 8
NIS/NISN : 6267 / 0096267162 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ARDIANSYAH | 6267 Halaman : 2
Nama : ASIPA FEBBIYA SYAPUTRI Kelas : 8
NIS/NISN : 5950 / 0108155082 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ASIPA FEBBIYA SYAPUTRI | 5950 Halaman : 1
Nama : ASIPA FEBBIYA SYAPUTRI Kelas : 8
NIS/NISN : 5950 / 0108155082 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ASIPA FEBBIYA SYAPUTRI | 5950 Halaman : 2
Nama : ASKHA MARATUS SHOLEKHAH Kelas : 8
NIS/NISN : 5990 / 0095651592 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ASKHA MARATUS SHOLEKHAH | 5990 Halaman : 1
Nama : ASKHA MARATUS SHOLEKHAH Kelas : 8
NIS/NISN : 5990 / 0095651592 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ASKHA MARATUS SHOLEKHAH | 5990 Halaman : 2
Nama : ASYRU RAMADHAN Kelas : 8
NIS/NISN : 5911 / 0094715328 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | ASYRU RAMADHAN | 5911 Halaman : 1
Nama : ASYRU RAMADHAN Kelas : 8
NIS/NISN : 5911 / 0094715328 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | ASYRU RAMADHAN | 5911 Halaman : 2
Nama : CLARA DIANA SIHALOHO Kelas : 8
NIS/NISN : 5913 / 0104454022 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | CLARA DIANA SIHALOHO | 5913 Halaman : 1
Nama : CLARA DIANA SIHALOHO Kelas : 8
NIS/NISN : 5913 / 0104454022 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | CLARA DIANA SIHALOHO | 5913 Halaman : 2
Nama : DINDA KINANTI NOVELIA Kelas : 8
NIS/NISN : 5914 / 0092863484 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini.
Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Batam, 16 Desember 2023 Wali Kelas,
Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007
Kelas 8.3 | DINDA KINANTI NOVELIA | 5914 Halaman : 1
Nama : DINDA KINANTI NOVELIA Kelas : 8
NIS/NISN : 5914 / 0092863484 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
1 Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang
Sedang Berkembang
Berkembang Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
* Merawat Diri secara Fisik, Mental, dan Spiritual.
Mengidentifikasi pentingnya menjaga keseimbangan kesehatan jasmani, mental, dan rohani serta berupaya menyeimbangkan aktivitas fisik, sosial dan ibadah.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang
* Menjaga Lingkungan Alam Sekitar. Mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan alam sekitarnya dengan mengajukan alternatif solusi dan mulai menerapkan solusi tersebut.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Bergotong royong
* Kerja sama. Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
√
Gaya Hidup Berkelanjutan Mulai
Berkembang Sedang Berkembang Berkembang
Sesuai Harapan
Sangat Berkembang Kreatif
* Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
√
Catatan Proses Catatan Proses
Mengetahui Batam, 16 Desember 2023
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
... Suci Rahayu
NIP. 198303142010012007 Mengetahui
Kepala Sekolah
WIWIK DARWIYATI,S.S,M.Si NIP. 196410111987032010
Kelas 8.3 | DINDA KINANTI NOVELIA | 5914 Halaman : 2
Nama : EBEN HAEZER LEONARDO Kelas : 8
NIS/NISN : 5916 / 0094956077 Fase : D
Nama Sekolah : SMP NEGERI 30 BATAM Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Bengkong Sadai
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat visi sekolah yaitu berkarakter, berbudaya (budaya positif) dan berwawasan lingkungan dengan mengenalkan sekaligus membiasakan kepada siswa-siswi kelas 7 SMPN 30 BATAM, tentang Gaya Hidup Berkelanjutan dengan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, projek ini mengangkat topik SADAR LINGKUNGAN SEDARI DINI bertujuan untuk membentuk siswa memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi dalam kegiatan untuk mengurangi limbah plastik mulai dari lingkungan sekolah dengan membiasakan siswa membawa botol minum pribadi, membiasakan membuang sampah pada tempatnya, dan melakukan aksi menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, siswa mengenali dan memahami konsep dari gaya hidup berkelanjutan, faktor- faktor penyebab kerusakan lingkungan, dan keadaan lingkungan sekitar saat ini. Setelah tahap pengenalan, siswa masuk dalam tahap kontekstualisasi dengan mengolah secara sederhana sampah dilingkungan sekolah dan pembiasaan gaya hidup sehat dengan membawa botol minum pribadi.
Selama proses projek ini berjalan, siswa membangun kesadaran dan melakukan aksi sehingga pada akhirnya dapat merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami. Di tahap ini, siswa melakukan aksi nyata mereka dengan membuat jurnal kejujuran Gaya Hidup Berkelanjutan sebagai salah salah satu bentuk kesadaran menjaga kelestarian alam dan membuat kolase kampanye gaya hidup berkelanjutan.
Projek 1 | Gaya Hidup Berkelanjutan
Gaya Hidup Berkelanjutan merupakan gaya hidup yang ramah lingkungan. Dengan mengacu kepada tiga dari empat v
