RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Mulyanto
Nama Mata Kuliah : Mikro Teaching
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Mulyanto
Semester : 2
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Mulyanto
.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL
: : : :
S-1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esadan mampu menunjukkansikap religius S-8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.
Ku-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KU-9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
P Menguasai teori aplikasi bidang penelitian pendidikan senirupa dengan pendekatan kuantitatif
KK Mampu menyusun, menerapkan, mengembangkan, mengevaluasi perangkat pembelajaran bidang mikro teaching pendidikan seni
CP Mata kuliah (CPMK)
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu:1. Memahami pengertian mikro teaching 2. Menyusun RPP
3. Melaksanakan RPP di kelas 4. Menyusun media pembelajaran
5. Menyusun dan melakukan evaluasi pembelajaran 6. Melaksanakan pembelajaran di kelas
Bahan Kajian Keilmuan
Bahan kajian berupa buku, jurnal, skripsi, tesis, disertasi, dan karya ilmiah yang lainnya.Isi kajian meliputi Pengertian mikro teaching, menyusun tujuan pembelajaran, menyusun materi ajar, menentukan metode pembelajaran, menyusun media pembelajaran, menyusun evaluasi pembelajaran, Menyusun RPP, Menyusun media pembelajaran, dan Melaksanakan pembelajaran di kelas
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk memahami dan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran /RPP dan melaksanakan pembelajaran di kelas teman sejawat.Daftar Referensi
: A.Metode Pembelajaran
Penilaian*
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referen
si
Luring Daring Waktu Pengalaman Belajar
Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
Menjelaskan pengertian mikro teaching
• Pengertian mikro teaching
Diskusi Ceramah
1x100
Diskusi Observasi Menganalisis Mensistesis Menilai
Menyusun
Memahami pengertian mikro teaching
Lisan 10%
2-3
Menyusun tujuan, materi, metode, media pembelajaran
• Tujuan pembelajaran
• Metode pembelajaran
• Model-model pembelajaran
• Media pembelajaran
• Evaluasi pembelajaran
Diskusi, Ceramah Tanya jawab
2x140 0
Diskusi Observasi Menganalisis Mensistesis Menilai
Menyusun
Mampu menyusun tujuan, materi, metode, media pembelajaran
paper 10%
4
Menyusun RPP
• Menyusun RPP
Diskusi Tanya jawab
1x100
Diskusi Observasi Menganalisis Mensistesis Menilai Menyusun
Mampu menyusun RPP
Paper 20%
5-8
Melaksanakan pembelajaran di kelas
• Membuka kelas
• Proses pembelajaran
• Menutup pembelajaran
Demonstrasi Diskusi Tanya jawab
4x100
Diskusi Observasi Menganalisis Mensistesis Menilai Menyusun
Demonstrasi
Mampu melaksanakan pembelajaran di kelas
Paper
demonstrasi 60%
*Kriteria Penilaian terlampir
