• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) - Spada UNS"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : AB601B Dosen Pengembang RPS : 1. Prof. Dr.Ir. Endang Siti Rahayu, M.S

2. Dr. Ir. Joko Sutrisno, MP 3.Dr. Ir. Heru Irianto, M.M.

4.Dr. Agr. Sc. Ernoiz Antriyandarti, S.P., M.P., M.Ec

Nama Mata Kuliah : Ekonometrika

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2-1 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Prof. Dr.Ir. Endang Siti Rahayu, M.S

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Ir. Sri Marwanti, MS

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

:

ELO 4. Mampu mengaplikasikan konsep spesifik dalam sub bidang ekonomi pertanian dan manajemen agribisnis ELO 5. Mampu belajar secara mandiri, mampu mengevaluasi kemampuan diri dan adaptif terhadap perubahan ELO 6: Mampu berkomunikasi efektif secara lisan dan tertulis

ELO 8. Mampu melakukan penelitian dan menghasilkan tulisan ilmiahdi bidang agribisnis

: : :

CP Mata kuliah (CPMK) :

4.1 Menerapkan konsep ekonomi sumber daya untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah terkait pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya pertanian

4.2 Menerapkan konsep pembangunan pertanian untuk menganalisis dan merumuskan kebijakan pembangunan dibidang pertanian 4.3 Menerapkan konsep bisnis dan manajemen untuk mengelola agribisnis secara parsial maupun terintegrasi

5.1 Memiliki kemampuan mencari sumber informasi

6.1 Mampu menyusun deskripsi scientifik hasil kajian berdasarkan kaidah ilmiah 8.1 Mampu mengidentifikasi danmenganalisis masalah dibidang agribisnis

8.2 Mampu menggunakan metode kuantitatif atau kualitatif untuk mengambil alternatif keputusan dalam menyelesaikan masalah di bidang agribisnis

8.3 Mampu menghasilkan tulisan ilmiah di bidang agribisnis

(2)

Bahan Kajian Keilmuan : Metode dan Komunikasi Ilmiah

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini akan membahas membahas model dan metode ekonometrika, model regresi dan persamaan tunggal, estimasi regresi dua variabel dan asumsi normalitas, estimasi interval dan testing hipotesa, analisis regresi berganda, inferensi regresi berganda dan penyimpangan asumsi klasik, regresi dengan matriks, autoregresive, dan penggunaan variabel dummy. Pada kuliah ini akan disampaikan studi kasus untuk pemodelan ekonometrika dalam pengambilan keputusan untuk menyelesaikan masalah pada kasus ekonomi dan bisnis.

Daftar Referensi : 1. Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2. Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc. Singapore, 3. Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4. Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Pengalaman

Belajar Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/bobot

Luring Daring

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10

1 Mampu menjelaskan arti dan kegunaan ekonometrika

Pendahuluan : Arti dan Kegunaan Ekonometri

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1

5%

(3)

2 Mampu menjelaskan sifat- sifat analisis regresi dalam ekonometri

Metode Ekonometri 1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi, diskusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

3 Mampu menjelaskan dan memahami Sifat2 Analisis Regresi

Sifat2 Analisis Regresi 1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi, diskusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

4 Mampu menjelaskan dan memahami Elemen Statistik Inferensi

Elemen Statistik Inferensi

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi, diskusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

5 Mampu mengestimasi dan melakukan pengujian hipotesis terhadap model regresi berganda

Model Regresi Dua Variabel : Perkiraan &

Estimasi, Perkiraan Interval & Pegujian Hipotesis

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi, diskusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

(4)

6 Mampu mengestimasi dan melakukan pengujian hipotesis terhadap model regresi berganda

Model regresi Linear Berganda: Estimasi

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan latiahan dengan data set

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

7 Mampu melakukan pengujian hipotesis untuk suatu kasusu dan

memperkirakan intervalnya

Model Regresi Berganda : Perkiraan, Interval & Pengujian Hipotesis

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi, diskusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

8 Mampu menjelaskan ekonometrika, sifat-sifat inferensa, mengestimasi dan melakukan pengujian hipotesis terhadap model regresi berganda untuk suatu kasus dan

memperkirakan intervalnya

Ujian Tengah Semester Ujian Tulis Diskusi jawaban

soal ujian

Ujian Tulis 2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

15%

9 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi data yang memiliki colinearitas ganda

Kolinearitas Ganda (MC)

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

(5)

10 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi data yang bermuatan

heteroskedastisitas

Heteroskedastisitas 1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan tugas kasus heteroskedastisit as

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

11 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi data yang mengandung serial correlasi

Autokorelasi 1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan tugas kasus autikorelasi

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

12 Mampu menjelaskan, memahami normalitas

Normalitas 1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan tugas menguji normalitas dengan data set

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

13 Mampu menjelaskan model regresi dengan pendekatan matrix

Model regresi Linear dng Pendekatan Matrix

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) Dan praktikum

Membaca materi, diskuusi dan tugas

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

(6)

*Kriteria Penilaian terlampir

Contoh Kode Capaian Pembelajaran Lulusan

14 Mampu menyususn dan menginterpretasikan model otoregresif dengan distribusi lag

Model Otoregresif &

Distribusi Lag

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan tugas penerapan autoregresif

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

15 Mampu menyusun dan menginterpretasikan model variabel dummy

Regresi dng Variabel Boneka (Dummy)

1.Cohran William, G, et al, 1967, Statitical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2.Damodar Gujarati, 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc.

Singapore,

3.Malhotra Naresh, 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4.Theil, Henry. 1971. Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Student Centre Learning (SCL) dan praktikum

Membaca materi dan latihan menggunakan regresi dengan variable dummy

Membaca buku teks, tatap muka

pembelajaran, searching di website tentang materi, praktikum

2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

5%

16 Mampu menjelaskan dan memahami penyimpangan terhadap asumsi klasik dan normalitas, Model regresi Linear dng Pendekatan Matrix, Model Otoregresif

& Distribusi Lag Model Otoregresif & Distribusi Lag dan Regresi dng Variabel Boneka (Dummy)

Ujian Akhir Semester Ujian tulis Diskusi jawaban

soal ujian

Laptop, LCD 2 x 50 menit (T) 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 6.1, 8.1, 8.2, 8.3

15%

(7)

Rumusan Sikap dan Keterampilan Umum untuk Program Sarjana

Sesuai Lampiran Permenristekdikti No. 44 tahun 2015 tentan Stadar Nasional Pendidikan Tinggi A. Rumusan Sikap

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Sikap)

S-1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius S-2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan

agama,moral,dan etika

S-3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

S-4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

S-5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lain

S-6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

S-7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara S-8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S-9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

S-10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan B. Rumusan Keterampilan Umum

B1. Program Sarjana

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Keterampilan Umum) KU-1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KU-3

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka

menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik

hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

(8)

dalam laman perguruan tinggi.

KU-4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU-6 Mampu memlihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU-7

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

KU-8 Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU-9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali

data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

(9)

PRAKTIKUM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : AB-601B Dosen Pengembang RPS : 1. Prof. Dr.Ir. Endang Siti Rahayu, M.S

Nama Mata Kuliah : Ekonometrika 2.Dr. Ir. Joko Sutrisno, MP

3.Dr. Ir. Heru Irianto, M.M.

4.Dr. Agr. Sc. Ernoiz Antriyandarti, S.P., M.P., M.Ec

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2-1 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Prof. Dr. Ir. Endang Siti Rahayu, M.S.

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : Kepala Program Studi : Dr. Ir. Sri Marwanti, MS

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KU-3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

CP Mata kuliah (CPMK) : 1.1. Mengaplikasikan alat analisis SPSS dengan melakukan entering data, mengolah data sederhana, dan melakukan penyimpanan data 2.1. Mampu menyelesaikan permasalahan ekonometrika secara mandiri

3.1. Mampu memahami teori-teori dasar ekonometrika 3.2. Mampu menerapkan teori terhadap suatu persoalan 3.3. Mampu menerapkan teori dalam praktik pengolahan data 3.4. Mampu mengolah berbagai jenis permasalahan data

3.5. Mampu menyusun dan menuliskan interpretasi hasil pengolahan data

5.2. Mampu menyelesaikan latihan soal dengan tepat dan menginterpretasikan hasil olahan data secara ilmiah

Bahan Kajian Keilmuan : - Ekonometrika

(10)

- Riset Pemasaran

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini menjelaskan tentang teori-teori riset pemasaran meliputi pengertian, teori, peranan, tujuan, penerapan, dimana ilmu ekonometrika akan digunakan oleh sebagian besar mahasiswa menganalisis data untuk penelitian skripsi ataupun karya ilmiah.

Daftar Referensi : 1. Cohram William, G, et al. 2017. Statistical Methods, Oxford & IBH Publishing, Mohan Primiani, New Delhi.

2. Damodar Gujarati. 1995. Basic Econometrics. Prentice hall, Inc. Singapore.

3. Mahotra Naresh. 1995. Marketing Research. Prentice hall, Inc. New York.

4. Theil, Henry. 1971.Principle of Econometrics, John Wiley & Sons, Inc, New York.

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Pengalaman

Belajar Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian /bobot Luring Daring

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10

1 Memahami tentang pengolahan data menggunakan SPSS dan teori dasar Ekonometrika

Pendahuluan dan regresi

1,2,3,4 Ceramah

dan praktik dengan software

Laporan dan diskusi

Mempraktikkan penggunaan SPSS dan memahami teori tentang regresi (regresi linier sederhana, regresi linier berganda, regresi eksponen)

120 1.1., 2.1., 3.1. 18,75

2 Mahasiswa melakukan pengolahan data dan interpretasi data soal ujian regresi linier berganda

Regresi linier berganda 1,2,3,4 Ceramah dan praktik dengan software

Laporan dan diskusi

Mengolah data soal ujian regresi linier berganda dan menginterpretasikan hasil analisis

120 2.1., 3.2., 3.3., 3.5., 5.2. 18,75

3 Mahasiswa melakukan pengolahan data dan interpretasi data soal ujian regresi eksponen serta memahami tentang variabel Dummy

Regresi eksponen dan variabel Dummy

1,2,3,4 Ceramah

dan praktik dengan software

Laporan dan diskusi

Mengolah data soal ujian regresi eksponen dan menginterpretasikan hasil analisis serta memahami teori tentang variabel Dummy

120 2.1., 3.1., 3.2., 3.3., 3.4., 3.5., 5.2.

18,75

(11)

4 Mahasiswa melakukan pengolahan data dan interpretasi data soal ujian variabel Dummy dan memahami dan mengolah data tentang asumsi klasik serta cara pengobatannya

Variabel Dummy dan asumsi klasik (Multikolinieritas, Autokorelasi, Heteroskedastisitas)

1,2,3,4 Ceramah

dan praktik dengan software

Laporan dan diskusi

Mengolah data soal ujian variabel Dummy dan menginterpretasikan hasil analisis. Memahami teori tentang asumsi klasik, mengolah data soal ujian asumsi klasik serta

menginterpretasikan hasil analisis

120 2.1., 3.1., 3.2., 3.3., 3.4., 3.5., 5.2

18,75

5 Mahasiswa memahami teori-teori Ekonometrika dan penggunaan aplikasi SPSS

Responsi 1,2,3,4 Praktek Mengolah dan

menginterpretasikan berbagai macam data secara mandiri

120 1.1., 2.1., 3.1., 3.2., 3.3., 3.4., 3.5., 5.2

25

*Kriteria Penilaian terlampir

Contoh Kode Capaian Pembelajaran Lulusan

Rumusan Sikap dan Keterampilan Umum untuk Program Sarjana

Sesuai Lampiran Permenristekdikti No. 44 tahun 2015 tentan Stadar Nasional Pendidikan Tinggi C. Rumusan Sikap

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Sikap)

S-1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esadan mampu menunjukkansikap religius

S-2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika

S-3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

S-4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

S-5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lain

S-6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

S-7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara S-8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S-9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

(12)

mandiri;

S-10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan D. Rumusan Keterampilan Umum

B1. Program Sarjana

Kode CPL Unsur CPL (Rumusan Keterampilan Umum) KU-1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang seduai dengan bidang keahliannya.

KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KU-3

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

KU-4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

KU-6 Mampu memlihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

KU-7

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

KU-8 Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU-9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali

data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Referensi

Dokumen terkait

SAIP2013 Contribution ID:26 Type:Poster Presentation Theoretical Study of Positron States in Barium Flouride using Independent Particle Model and Generalized Gradient Approximation