Petunjuk Praktis - Kurikulum Undip 2017 sbs-1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Program Studi: Teknik Elektro Fakultas: Teknik
Mata Kuliah: Kuliah Kerja Nyata Kode: UNW00008 SKS: 3 Sem: 7
Dosen Pengampu: Tim Pengampu KKN Elektro Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah: Mahasiswa diharapkan mengerti dan dapat menjelaskan (C2) tentang Kuliah Kerja Nyata (KKN) secara menyeluruh sehingga bukan hanya memahami teori yang dipelajari di kampus akan tetapi bisa mengaplikasikan ilmunya untuk membantu masyarakat. Mahasiswa bisa bekerjasama dengan sesama mahasiswa yang berbeda fakultas di lokasi KKN untuk bersama-sama dengan masyarakat terlibat aktif dalam menyelesaikan program-program yang disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat yang sudah direncanakan sebelumnya untuk kemudian dilaksanakan.
Deskripsi singkat Mata Kuliah: Mata kuliah ini diharapkan dapat memberikan materi mengenai pokok bahasan yang harus dikuasai mahasiswa sebelum mengikuti kegiatan di lokasi KKN. Materi yang dberikan sesuai bidang keilmuan akan diberikan dalam pembekalan fakultas yang meliputi bidang kompetensi program studi / jurusan dalam menghadapi berbagai permasalahan masyarakat di dilokasi KKN yang dituangkan Dalam program keilmuan.
Mahasiswa juga diharapkan bisa berkolaborasi dengan jurusan lain untuk membuat program multidisiplin dalam menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat.
1 2 3 4 5 6 7
Minggu ke Kemampuan Akhir tiap
tahapan pembelajaran Bahan Kajian/
Pokok Bahasan Metode
Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian Kriteria &
Indikator Bobot (%) 1. Mampu memahami (C2)
menganalisis dan mengkonsepsikan KKN sebagai mata kuliah
Landasan dan Latar
belakang serta tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
- Ceramah - Small Group
Discussion
TM: 1 x (3 x
50”) Diskusi Kelas dan
Mahasiwa - Ketepatan menyebutkan dan menjelaskan tujuan mengambil mata kuliah KKN
5%
2 Mampu memahami (C2)
dan menunjukan (P2) Literasi informasi bagi masyarakat desa
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (3 x
50”) - Ketepatan
menjelaskan dan
5%
Petunjuk Praktis - Kurikulum Undip 2017 sbs-2 ide –ide, persoalan dan
tawaran solusi yang berkaitan dengan lierasi informasi
menerangkan persoalan- persoalan yang berkaitan dengan materi literasi
informasi
3
Mahasiswa
1. Mampu menganalisis (C4) makna
manajemen
perpustakaan desa.
2. Mampu mengkritisi (C5) keadaan perpustakaan desa dan membenahinya
Manajemen perpustakaan desa
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (3 x
50”) - Ketepatan
menjelaskan makna
demokrasi dan memberikan solusi bagi permasalahan tentang manajemen perpustakaan
5%
4
Mahasiswa
1. Mampu menjelaskan (C2) manajemen arsip bagi perangkat desa
Manajemen arsip bagi perangkat desa
- Ceramah - Small Group
Discussion
TM: 1 x (3 x
50”) -
5
Mahasiswa mampu Mengklarifilkasi (C3)
Preservasi dan konservasi arsip bagi masyarakat
Preservasi dan konservasi arsip pribadi bagi masyarakat
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (3 x
50”) - 10%
6
Mahasiswa
memahami (C2) dan merekonstruksi (C6) story telling bagi anak2 SD
Story telling bagi anak2 SD
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (3x
50”) - 5%
Petunjuk Praktis - Kurikulum Undip 2017 sbs-3 7
Mahasiswa memahami (C2),
1. Membuat aplikasi teknologi informasi bagi perpustakaan 2. Dokumentasi budaya
lokal
Aplikasi teknologi informasi bagi perpustakaan.
Dokumentasi budaya lokal
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (3 x 50”)
]
- 5%
8 Post test fakultas
9
Mahasiswa memahami (C2),
1. Tujuan dan filosofi KKN, Complet, dan tata tertib KKN serta soft skill
Tujuan dan filosofi KKN Complet, soft skil, tata tertib KKN
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (4 x
50”) - 5%
10
Mahasiswa mampu melakukan
pengorganisasian , teknik survey, dan reportase
Pengorganisasian , teknik survey repurtase, LRK LPK
- Ceramah Small Group Discussion
TM: 1 x (4 x 50”)
BT + BM = 1 x (2 x 60”) + (2 x 60”)]
- 10%
Post test universitas
8. Daftar Referensi: 1. Buku Pedoman KKN 2. dll
