rencana pembelajaran semesteran (rps)

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERAN (R P S)

NAMA : IR.SUPRAYITNO, MT PROGRAM STUDI : ARSITEKTUR

FAKULTAS : TEKNIK

MATA KULIA : STRUKTUR DAN KONSTRUKSI III SEMESTER : III ( TIGA )

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MEDAN AREA

MEDAN

2018

(2)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

STRUKRUR DAN KONSTRUKSI III AR 14024 4 SKS V 27- 8 - 2018

PENGEMBANG RPS Koordinator RMK Ketua PRODI

Program Studi Arsitektur Rina Saraswaty, ST. MT Rina Saraswaty, ST.MT

Capaian Pembelajaran

(CP) CPL-PRODI

1. Mampu menunjukkan ketaatan menjalankan ajaran agama dan aktifitas amal saleh, memiliki akhlak dan kepribadian serta tata krama yang baik di kampus maupun dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi visi Universitas Medan Area

2. Memiliki jati diri sebagai intelektual yang mencintai kebenaran, kejujuran, keadilan, kebersamaan dan rasa kasih sayang serta menjadi inspirasi bagi kemajuan masyarakat

3. Mampu bekerja dan bekerja sama dalam lingkungan yang melibatkan berbagai disiplin ilmu 4. Mampu menggunakan teknologi informasi

5. Mampu menerapkan ilmunya berdasarkan kepribadian dan semangat entreprenneurship CPMK

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian riset, sistem riset dan standar kualitas riset dalam lingkup arsitektur 2 Mahasiswa mampu mensimulasikan penggunaan literatur dalam proses penelitian arsitektur

3. Mahasiswa mampu memahami prinsip dan sistem struktur dan rekayasa konstruksi bangunan

4. Mahasiswa mampu memahami prinsp-prinsip bisnis dan aplikasinya pada pengembangan lingkungan binaan, manajemen proyek dan fungsi konsultan profesional

5. Mampu menghasilkan rancangan yang memperlihatkan integrasi hubungan antara struktur, material bangunan dan elemen- elemen konstruksi.

Deskripsi Singkat MK Pembelajaran mata kuliah ini dimaksudkan untuk menjelaskan dasar pengetahuan tentang kegiatan estimasi salah satu proses utama dalam proyek konstruksi untuk menjawab pertanyaan berapa besar anggaran biaya/dana yang harus disediakan untuk sebuah bangunan. Pada umumnya biaya yang dibutuhkan dalam sebuah proyek konstruksi berjumlah besar. Ketidak tepatan yang terjadi dalam penyediaan akan berakibat kurang baik pada pihak-

(3)

pihak yang terlibat di dalamnya.

.

Dosen Pengampu Ir. Suprayitno, MT.

Mata Kuliah Prasyarat -

UJIAN AKHIR SEMESTER (Tahun 2018/2019) CPMK :

1. Mampu menjelaskan mampu menerapkan ilmunya berdasarkan kepribadian dan semangat entrepreneurship

2. Mampu menjelaskan menghasilkan rancangan yang memperlihatkan integrasi hubungan antara struktur, material bangunan

3. Mampu menggambar rencana struktur pondasi dan detail pondasi dalam seperti :sumuran ,bor pile,franky pile,V- pile dan tiang pancang 4. Mampu menjelaskan memahami prinsip dan sistem struktur dan rekayasa konstruksi bangunan

5. Mampu menjelaskan menghasilkan rancangan yang memperlihatkan integrasi hubungan antara struktur, material bangunan

(4)

Gambar : Analisis Instruksional mata kuliah Struktur & Konstruksi III

Mg Ke- Kemampuan Akhir Yang

Diharapkan (Sub-CPMK) Materi/Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar

Mahasiswa Kriteria dan Indikator

Penilaian Bobot Nilai (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Analisis &Perancangan. Desain yang baik memiliki prinsip struktur yang

benar.Struktur and Beam bisa merupakan struktur dinding dari pemikul. 24,25,2 Menjelaskan .Struktur and Beam bisa merupakan struktur dinding dari

pemikul , gambar dasar dalam struktur adalah perletakan dan karakteristik tumpuan (kolom), memperkaku balok/pelat bentangan.

27,28

Menjelaskan mempelajari penentuan gambar rencana pondasi tiang pancang, Tiang panjang berdiameter 20 cm, 30cm, 40 cm, 50 cm, 60, cm

dan panjang pondasi 6.00 cm,8.00 m, 10.00m dan12.00 m 21,22,2 mempelajari Pondasi tiang pancang adalah bentuk pondasi terbuat dari 3

beton bertulang prategang. Tiang panjang diameter 20 cm, 30cm, 40 cm, 50 cm, 60, cm dan panjang pondasi 6.00 cm,8.00 m, 10.00m dan12.00 m.

,19,20

gambar rencana pondasi V- Pile adalah bentuk pondasi dalam, poer/pile cap dan balok sloof Panjang pondasi V-pile 4.50 m dan penampang 280 mm, 280 mm.

17,18

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 16 Menjelaskan secara teori bored Pile adalah bentuk pondasi dalam

dan rencana pondasi dan detail pondasi gambar gelang sumuran, Jarak satu sama lain antara gelang, teori Pondasi bored, rangka besi dan Pengecoran terhadap lobang yang sudah dibor pondasi yang di rakit

Menjelaskan gambar rencana pondasi franky Pile, Penggambaran detail

poer/pile cap, balok sloof dan detail Struktur pondasi franky pile 12,13,1 6,7,8 4

Jelaskan gambar pondasi bored Pile, bentuk pondasi dalam, permukaan tanah diameter,gambar detail pondasi bored pile, poer/pile cap sloof

Struktur pondasi bored pile. 9,10,11

Menjelaskan perbaikan tanah (ground Improvement)., Sistem Sub Struktur Sebagai Landasan Konstruksi. Kerja pondasi sebagai

menopang bangunan dan pengertian pondasi pada sumuran.

Menjelaskan kontrak kuliah, pandangan umum teori perancangan struktur bangunan dan bentuk struktur bangunan

3,4,5 1,2

(5)

I.

&

II

1.Mahasiswa mempelajari pandangan umum, mengenai bentuk struktur bangunan, teori rancangan yang dikemukakan adalah Form follows function berarti bentuk mengikuti fungsi.

2. menjelaskan perencanaan struktur bangunan, arsitektur menjadi perpaduan antara seni dan teknik.

3. Bentuk struktur bangunan terdapat lima bentuk seperti a.struktur massa, b.

struktur rangka skleton, c.

struktur permukaan bidang,d.struktur kabel, e, struktur beomorfik

Manerapkan prisip bentuk struktur

bangunan, teori rancangan yang dikemukakan adalah berarti bentuk mengikuti fungsi.

Perencanaan struktur bangunan, . menjelaskan perencanaan struktur bangunan, Bentuk struktur bangunan terdapat lima bentuk

1. Kuliah/ belajar

,mengajar 4 x 50

menit Melihat, mendengar dan

tanya jawab pembelajaran Kecermatan menjelaskan pertanyaan dan jawaban

5 %

III.

&

IV

1. Mahasiswa mempelajari metode perbaikan tanah (ground Improvement).

2. Sistem Sub Struktur Sebagai Landasan Konstruksi.

3. Kerja pondasi sebagai menopang bangunan.

Persyaratan Perletakan Pondasi.

. Menerapkan metode perbaikan tanah (ground Improvement).

Sistem Sub Struktur Sebagai Landasan Konstruksi

1. Kuliah/ belajar

,mengajar 4 x 50

tanya jawab pembelajaran Kecermatan menjelaskan pertanyaan dan jawaban serta

pengusaan pembelajaran 8 %

V.

&

VI

1.Mahasiswa mempelajari pengertian pondasi pada sumuran, pondasi sumuranadalah suatubentuk peralihan antara pondasi dangkal dan pondasi tiang

Menerapkan struktur rangka pengertian pondasi pada sumuran, pondasi Sumuran adalah suatubentuk peralihan antara pondasi dangkal dan pondasi tiang

1. Kuliah/ belajar ,mengajar

2.Pengarahan tugas

4 x 50

tanya jawab pembelajaran Kecermatan menjelaskan pertanyaan dan jawaban serta pengusaan pembelajaran

7 %

(6)

2. secara teori dan rencana pondasi dan detail pondasi gambar gelang sumur ditempatkan pada sisi dalamnya gelang sumur ini digali

sehingga gelang karena berat sendiri akan melesak.

3. Jarak satu sama lain antara gelang dalam praktek dari 4.00 s/d 7.00.

teori dan rencana pondasi dan detail pondasi gambar gelang sumur ditempatkan pada sisi dalamnya gelang sumur ini digali

VII.

&

VIII

1.Mahasiswa mempelajari secara teori Pondasi bored Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah berdiameter dan kedalaman tanah yang dibor.

2. Menjelaskan

memasukkan rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral yang ditentukan.

3. rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral yang ditentukan dengan

campuran 1pc:3Ps:5kr.

Manerapkan sistem struktur teori Pondasi bored Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah berdiameter dan kedalaman tanah yang dibor.

rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk diameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral yang ditentukan rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk

berdiameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral yang ditentukan

2.Pembagian tugas gambar

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran Pembagian tugas

Kecermatan, kesesuaian menjelaskan pertanyaan dan

jawaban serta pengusaan tugas 8 %

IX 1.Mahasiswa mempelajari Menyesuaikan struktur 1. Kuliah/ belajar 4 x 50 Melihat, mendengar dan Kecermatan menjelaskan ,

(7)

&

X.

gambar pondasi bored Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah berdiameter dan kedalaman tanah yang dibor.

2. Menjelaskan

memasukkan rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral yang ditentukan.

3. Pengecoran terhadap lobang yang sudah dibor dan dimasukkan rangka besi.

Pengecoran beton cyklopen dengan campuran 1pc:3Ps:5kr.

4. Penggambaran detail pondasi bored pile, poer/pile cap dan balok sloof Struktur pondasi bored pile.

rangka kayu menggambar sambungan balok kayu gelagar, tiang lantai dan dinding

Manerapkan sisitem struktur dan konstruksi serta utilitas untuk bangunan rumah dan kantor semi permanen

,mengajar 2.Asistensi tugas

menit tanya jawab pembelajaran kesesuaian waktu sistematika

pembahasan tugas 7 %

XI

&

XII.

1.Mahasiswa mampu mempelajari teori dan prinsip Pondasi bored Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah berdiameter dan

kedalaman tanah yang dibor.

2. Menjelaskan

memasukkan rangka besi

Manerapkan prisip pondasi

bored Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah . Memasukkan rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar berbentuk

2.Asistensi tugas

4 x 50

tanya jawab Kecermatan, kesesuaian dan as

6 %

(8)

pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar

berbentuk sepiral yang ditentukan.

sepiralPengecoran terhadap lobang yang sudah dibor dan dimasukkan rangka besi.

XIII.

&

XIV

1.Mahasiswa mampu gambar rencana pondasi franky Pile. adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun

di dalam permukaan tanah berdiameter dan kedalaman tanah yang dibor.

2. Gambar rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar

berbentuk sepiral yang ditentukan.

4. Penggambaran detail

Manerapkan gambar pondasi franky Pile adalah bentuk pondasi dalam yang dibangun di dalam permukaan tanah berdiameter.

Gambar rangka besi pondasi yang di rakit sebelumnya bentuk berdiameter dengan besi melingkar berbentuk sepiral.Pengecoran terhadap lobang yang sudah dibor dan

dimasukkan rangka besi.

2.Asistensi tugas

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran Asistensi

Kecermatan, kesesuaian dan sistematika pembahasan tugas

7 %

(9)

poer/pile cap, balok sloof dan detail Struktur pondasi franky pile.

XV.

&

XVI

1.Mahasiswa mampu Mempelajari Pondasi V- Pile adalah bentukpondasi dalam yang berbentuk huruf V yang di cetak di pabrik atau beton bertulang pra tekan Menjelaskan Panjang pondasi V-pile 4.50 m dan penampang 280 mm, 280 mm.Pondasi.

3. Pondasi V- pile ditanam dengan alat pres/hidrolik supaya tidak ada getar disaat ditanam ke tanah ditempatkan sampai kedalaman yang dibutuhkan dengan cara penyambungan dilas antara satu dengan lainnya.

Manerapkan prisip pondasi Pondasi V- Pile adalah bentukpondasi dalam yang berbentuk huruf V yang di cetak di pabrik atau beton bertulang pra tekan Pondasi V- pile ditanam dengan alat pres/hidrolik supaya tidak ada getar disaat ditanam ke tanah ditempatkan sampai kedalaman yang dibutuhkan

2.Asistensi tugas

4 x 50 menit

Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran dan Asistensi tugas

Kecermatan, kesesuaian dan sistematika pembahasan tugas

6 %

Evaluasi Ujian Tengah

Semester Thn. 2017/2018 54 %

.XVII

&

XVIII

1.Mahasiswa mampu gambar rencana pondasi V- Pile adalah bentuk pondasi dalam yang berbentuk huruf V yang di cetak di pabrik atau beton bertulang pra tekan . 2. Menjelaskan dengan cara Gambar struktur

detail pondasi , poer/pile cap dan balok sloof Panjang pondasi V-pile

Menerapkan prinsip gambar rencana pondasi V- Pile adalah bentuk pondasi dalam yang berbentuk huruf V.

Menerapkan dengan cara Gambar struktur

detail pondasi , poer/pile cap dan balok sloof Panjang pondasi V-pile 4.50 m dan penampang 280 mm, 280 mm.

2.Asistensi tugas

4 x 50 menit

Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran dan Asistensi tugas

Kecermatan menjelaskan pertanyaan dan jawaban serta

pengusaan pembelajaran 8 %

(10)

4.50 m dan penampang 280 mm, 280 mm.

IXX.

&

XX

1.Mahasiswa mampu mempelajari Pondasi tiang pancang adalah bentuk pondasi terbuat dari beton bertulang prategang.

Pondasi menahan beban beban upper structur dengan dua cara, yaitu memindahkan beban ke tanah

melalui gesekan

sepanjang permukaannya, serta memindahkan sisa beban melalui

ujung pondasi ke tanah keras.

2. Tiang panjang

berdiameter 20 cm, 30cm, 40 cm, 50 cm, 60, cm dan panjang pondasi

6.00 cm,8.00 m, 10.00m dan12.00 m.

Menerapkan prinsip 1. Kuliah/ belajar ,mengajar

2.Asistensi tugas

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran dan Asistensi tugas

Kecermatan, kesesuaian menjelaskan pertanyaan dan jawaban serta pengusaan tugas

8 %

XXI.

&

XXII.

1.Mahasiswa mampu mempelajari penentuan gambar rencana pondasi tiang pancang adalah bentuk

pondas terbuat dari beton bertulang

prategang.

2. Tiang panjang

berdiameter 20 cm, 30cm, 40 cm, 50 cm, 60, cm dan anjang pondasi

6.00 cm,8.00 m, 10.00m

Manerapkan prinsip jenis

dan 1. Kuliah/ belajar

,mengajar 4 x 50

tanya jawab pembelajaran Kecermatan menjelaskan , kesesuaian waktu sistematika

(11)

dan12.00 m.

XXIII

&

XXIV

1. menjelaskan Kriteria Analisis &Perancangan.

Desain yang baik memiliki prinsip struktur yang benar.Sistem struktur

berkesempatan besar untuk ditampilkan sebagai elemen dalam arsitektur.

2.Struktur post and Beam Struktur merupakan

kumpulan dari sejumlah besar elemen dan kinerja struktur yang lengkap.

3.Struktur and Beam bisa merupakan struktur dinding dari pemikul beban atau struktur rangka.

Manerapkan perancangan.

desain yang baik memiliki prinsip struktur yang benar. .Struktur post and Beam struktur merupakan kumpulan dari sejumlah besar elemen dan kinerja struktur.

Struktur post and Beam Struktur merupakan kumpulan dari sejumlah besar elemen dan kinerja struktur.

2.Asistensi tugas

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran Asistensi tugas

Kecermatan, kesesuaian dan

sistematika pembahasan tugas 8 %

XXV.

&

XXVI

1.Mahasiswa mampu bangunan sebagai Obyek Struktur. Kritisisme

struktur harus menjadi salah satu aspek penilaian kritis standart untuk karya arsitektur

membutuhkan kemampuan kritikus 2.Masalah utama yang

paling mendasar dalam struktur adalah perletakan

dan karakteristik tumpuan (kolom).

3. Aplikasi memperkaku balok/pelat

bentangan.

Menerapkan bangunan sebagai Obyek Struktur.

Kritisisme struktur harus menjadi

salah satu aspek penilaian kritis standart untuk karya arsitektur Kritisisme struktur harus

menjadi

salah satu aspek penilaian kritis standart untuk karya arsitektur

2.Asistensi tugas hitungan daftar harga bahan /upah dan Analisa

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran Asistensi tugas /upah dan daftar Analisa

Kecermatan, kesesuaian dan kedisiplinan sistematika

(12)

. XXVII

&

XXVIII.

1.Mahasiswa mampu menggambar

struktur bangunan sebagai Obyek Struktur.

Kritisisme struktur harus menjadi salah satu aspek penilaian kritis standart untuk karya arsitektur

membutuhkan kemampuan kritikus 2.Menggambar dasar dalam

struktur adalah perletakan dan

karakteristik tumpuan (kolom).

3. Gambar tentang aplikasi memperkaku

balok/pelat bentangan.

Menerapkan prinsip gambar konstruksi r dasar dalam struktur adalah perletakan dan

Menggambar dasar dalam struktur adalah

perletakan dan

2.Asistensi tugas

4 x 50

menit Melihat, mendengar dan tanya jawab pembelajaran Asistensi tugas daftar

Kecermatan, kesesuaian dan

sistematika pembahasan tugas 7 %

Evaluasi Ujian Akhir

Semester Thn. 2018/2019 100 %

Referensi

1. Ir. Morisco, TABEL KONSTRUKSI BAJA.

2. Rene Amon, Bruce Knobloch Atanu Mazumder, PERENCANAAN KONSTRUKSI BAJA UNTUK INSINYUR DAN ARSITEK.

3. R. Sutrisno, Ir, Ars, IAI.“ Bentuk Struktur Bangunan Dalam ARSITEKTUR MODERN“ Penerbit: PT. Gramedia Jakarta, 1984.

4. Angus J. Macdonal, STRUKTUR & ARSITEKTUR.