RENCANA PEMBELAJARAN: SOSIOLOGI HUKUM

(1)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEKOLAH PASCASARJANA

PRODI MAGISTER ILMU HUKUM

RENCANA PEMBELAJARAN

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl

Penyusunan

Sosiologi Hukum 201203 Hukum ³ ^II ^{Juni 2020}

OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

(Prof. Dr. Sudjito) (Prof. Dr. Sudjito) (Wardah Yuspin, Ph.D) Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI

Capaian Pembelajaran Program Studi Magister Ilmu Hukum yang terkait mata kuliah ini adalah:

b. CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum)

1) [KU-2] Mampu mengembangkan pembelajaran ilmu hukum berbasis riset ilmiah, baik normatif, empirik maupun transendental

2) [KU-4] Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri

3) [KU-5] Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data

c. CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus)

1) [KK-1] Mampu mengusulkan model pemecahan masalah hukum dengan berbasis riset dan dengan pendekatan terintegrasi dan holistik didasarkan nilai-nilai Islam

2) [KK-2] Mampu menyajikan publikasikan gagasan pengembangan ilmu hukum berbasisi riset di Jurnal baik nasional maupun internasional melalui kajian metode penulisan tesis dan bimbingan/klinik penulisan tesis

a. CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai)

1) [ST-1] Mengembangkan tradisi keilmuan ilmu hukum yang berbasis nilai nilai Islam.

2) [ST-2] Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika 3) [ST-5] Mengembangkan semangat kemandirian, etos kerja tinggi, jujur dan profesional

4) [ST-9] Bersikap terbuka, kritis, dan konstruktif

(2)

3) [KK-9] Mampu melakukan penemuan hukum d. CP-PP (Capaian Pembelajaran Penguasaaan Pengetahuan)

1) [PP-1] Menguasai konsep, nilai, asas dan teori tentang hukum

2) [PP-2] Menguasai model-model pembelajaran berbasis riset untuk pengembangaan ilmu hukum

3) [PP-5] Mampu merencanakan dan melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian secara ilmiah di bidang hukum

CP-MK

a. Mengetahui dan memahami Hukum, ilmu hukum, Sosiologi hukum

b. Mengetahui dan memahami Paradigma Sosiologi, Teori dan kerangka Teoritik c. Mengetahui dan memahami Hukum dan perubahan sosial

d. Mengetahui dan memahami Konflik dan integrasi

e. Mengetahui dan memahami Teori strukturasi, hukum dan globalisasi f. Mengetahui dan memahami Tatanan hukum dan perubahan sistem politik, g. Mengetahui dan memahami Perencanaan hukum dan politik perundang-undangan h. Mengetahui dan memahami Positivisme hukum dan developmentalisme hukum i. Mengetahui dan memahami Fungsionalisme Struktural, hukum dan kebudayaan j. Mengetahui dan memahami Interaksionisme simbolik, hukum dan birokrasi k. Mengetahui dan memahami Sosiologi Korupsi,

l. Mengetahui dan memahami Sekitar Sektor informal

m. Mengetahui dan memahami Tindakan sosial dan etos kerja.

Diskripsi Singkat MK

Mata kuliah ini memfokuskan untuk menguasai pendekatan sosiologi terhadap hukum, sehingga memahami kesahihan hukum empirik, kesesuaian antara aturan hukum dengan kenyataannya, serta menjadi profesional hukum yang memahami pelaksanaan hukum dalam variabel-variabel sosiologis yang deskriptif.

Pokok Bahasan / Bahan Kajian

a. Hukum, ilmu hukum, Sosiologi hukum

b. Paradigma Sosiologi, Teori dan kerangka Teoritik c. Hukum dan perubahan sosial

d. Konflik dan integrasi

e. Fungsionalisme Struktural, hukum dan kebudayaan f. Interaksionisme simbolik, hukum dan birokrasi g. Sosiologi Korupsi,

h. Sekitar Sektor informal

(3)

i. Tindakan sosial dan etos kerja.

j. Teori strukturasi, hukum dan globalisasi k. Tatanan hukum dan perubahan sistem politik, l. Perencanaan hukum dan politik perundang-undangan m. Positivisme hukum dan developmentalisme hukum

Pustaka Utama :

Bernard L. Tanya, Yoan N. Simanjuntak, dan Markus Y. Hage, Teori Hukum, Strategi Tertib Manusia Lintas Ruang dan Generasi, Genta Publishing, Yogyakarta, 2010.

Nurhadiantomo, mata kuliah sosiologi hukum, Universitas Muhammadiyah Surakarta program pascasarjana program studi Magister Ilmu Hukum.

Otje Salman dan Anthon F. Susanto, Beberapa Aspek Sosiologi Hukum, Alumni, Bandung, 2004.

Soerjono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi Hukum, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2003.

Yesmir Anwar & Adang, Pengantar Sosiologi Hukum, PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2008.

Pendukung : -

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

Animasi/Simulasi Web/OnlineMedia

Teks Handout Soal-Tugas Team Teaching Dr. Nurhadiantomo

Penilaian Skor akhir = 15% Keaktifan + 20% Tugas dan Presentasi + 30% UTS + 35% UAS Matakuliahsyarat -

Mg Ke-

(1)

Sub-CP-MK

(2)

Indikator

(3)

Kriteria &

Bentuk Penilaian (4)

Metode Pembelajaran [ Estimasi Waktu]

(5)

Materi Pembelajaran [Pustaka]

(6)

Bobot Penilaian

(%) (7) 1 Mengetahui dan

memahami dengan baik mengenai

Mahasiswa memahami dengan baik

Portofolio tes essay

Ceramah dan diskusi interaktif

a. Arti hukum, sistem hukum b. Tujuan hukum, beberapa teori

keadilan

Kehadiran = 0.3571%

(4)

hukum, ilmu hukum dan sosiologi hukum,

pengertian hukum, ilmu hukum dan pengertian sosiologi hukum.

(150 menit) c. Disiplin hukum, struktur hukum d. Aliran-aliran filsafat pendorong

tumbuh dan berkembangnya sosiologi hukum

e. Ilmu hukum sosiologis dan sosiologi hukum

f. Beberapa definisi sosiologi hukum g. Fungsi sosiologi hukum

(Bernard L. Tanya, Yoan N.

Simanjuntak, dan Markus Y. Hage, Teori Hukum, Strategi Tertib Manusia Lintas Ruang dan Generasi, Genta Publishing, Yogyakarta, 2010.

Soerjono Soekanto, Pokok-pokok Sosiologi Hukum, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2003.

Yesmir Anwar & Adang, Pengantar Sosiologi Hukum, PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2008.)

(5)

2 Mengetahui dan memahami dengan baik paradigma sosiologi, teori dan kerangka teoritik.

Mahasiswa memahami dengan baik paradigma sosiologi, teori dan kerangka teoritik.

Portofolio tes essay

(150 menit)

a. Paradigma dan perubahan paradigmatik

b. Sosiologi: ilmu sosial berparadigma ganda

c. Tiga paradigma ilmu sosial d. Ragam: tingkatan realitas e. Teori dan kegunaan teori f. Teori hukum

g. Studi perbandingan yuridis empiris dengan yuridis normatif

Yesmir Anwar & Adang, Pengantar Sosiologi Hukum, PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta,

Kehadiran = 0.3571%

(6)

2008.) 3 Mengetahui dan

memahami dengan baik hukum dan perubahan sosial.

Mahasiswa memahami dengan baik hukum dan perubahan sosial.

Portofolio tes essay.

(150 menit)

a. Hukum, perubahan sosial dan transformasi sosial

b. Perubahan sosial

c. Hukum sebagai alat untuk mengubah masyarakat d. Langkah-langkah Social

Engineering by law e. Transformasi Sosial

Kehadiran = 0.3571%

4 Mengetahui dan

Mahasiswa Portofolio tes Ceramah dan diskusi a. Konflik dan integrasi sosial Kehadiran =

(7)

memahami dengan baik mengenai konflik dan integrasi.

mampu

mengetahui dan memahami konflik dan integrasi.

essay interaktif

(150 menit)

b. Teori-teori konflik c. Pengendalian konflik

d. Masyarakat majemuk dan kesatuan hukum nasional

0.3571%

5 a. Mengetahui dan memahami dengan

baik aspek

fungsionalisme

a. Mahasiswa memahami dengan baik aspek

Pertofolio Tes essay

Ceramah dan diskusi interaktif.

(150 menit)

a. fungsionalisme struktural

b. pendekatan fungsional struktural c. “cross-cutting” sebagai faktor

pengintegrasi

Kehadiran = 0.3571%

(8)

struktural.

b. Mengetahui dan memahami dengan baik hukum dan kebudayaan

fungsionalis me struktural.

b. Mahasiswa memahami dengan baik hukum dan kebudayaan

d. Budaya hukum dan masyarakat e. Pengertian kebudayaan

f. Pengertian tentang nilai

6 1. Mengetahui dan memahami dengan baik Interaksionisme Simbolik.

1.Mahasiswa memahami dengan baik Interaksionism e Simbolik

Pertofolio Tes essay

(150 menit)

a. Teori Interaksionalisme Simbolik b. Konsep-Konsep Interaksionisme

Simbolik

c. Relasi Non-Kontraktual d. Birokratisme Hukum e. Birokrasi

(9)

2. Mengetahui dan memahami

hukum dan

birokrasi.

2.Mahasiswa mampu meng- identifikasi hukum dan birokrasi.

f. Max Weber Tentang “Domination”

g. Weberian Bureaucracy h. Birokrasi Pemerintahan i. Donald P. Warwick Tentang

Birokrasi

j. La Palombara Tentang Birokrasi k. Kelebihan Organisasi Birokrasi

Modern

l. Good Governance

(10)

7 UJIAN TENGAH SEMESTER Tagihan : Jawaban UTS Bobot = 30%

8 Mengetahui dan memahami dengan baik aspek korupsi dan sektor informal.

Mahasiswa memahami dengan baik aspek korupsi dan sektor informal.

Pertofolio, Tes essay

Ceramah dan diskusi.

(150 menit)

a. Sosiologi korupsi

b. Beberapa bentuk korupsi (Hussein Alatas)

c. Beberapa bentuk korupsi (Winarno Zein)

d. Robert Klitgaard: C=M+D- A

e. Carrot and stick

f. Ekonomi lingkaran atas dan lingkaran bawah

g. Sektoral informal yang syah h. Sektoral informal yang tidak

syah

Otje Salman dan Anthon F. Susanto, Beberapa Aspek Sosiologi Hukum,

Kehadiran = 0.3571%

(11)

Alumni, Bandung, 2004.

9 Mengetahui dan memahami dengan baik aspek tindakan sosial dan etos kerja.

Mahasiswa memahami dengan baik tindakan sosial dan etos kerja.

(150 menit)

a. Tindakan Sosial (Weber) b. Etos Kerja

c. Etika Protestan (Weber)

d. Etos Kerja Tinggi (Gunnar Myrdal) e. Pattern Variables (Parsons)

f. Hierarki Kebutuhan (Maslow) (Bernard L. Tanya, Yoan N.

Soerjono Soekanto, Pokok-pokok

Kehadiran = 0.3571%

(12)

Sosiologi Hukum, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2003.

10 Mengetahui dan memahami dengan baik aspek teori Strukturasi.

Mahasiswa memahami dengan baik aspek Teori Strukturasi.

(150 menit)

a. Teori strukturasi (Giddens) b. Peranan Agensi (Walters) c. Diskresi dan Agent

Kehadiran = 0.3571%

11 Mengetahui dan Mahasiswa Pertofolio, Tes Ceramah dan diskusi a. Globalisasi dan Kapitalisme Global Kehadiran =

(13)

memahami dengan baik aspek Hukum dan Globalisasi

memahami dengan baik hukum dan globalisasi

essay kelompok

(150 menit)

b. Teori Dependensi dan Perspektif Sistem Dunia

c. Globalisasi dan Hukum

d. Mega Lawyering dan Ordinary Lawyering

e. Sistem Hukum Eropa Kontinental f. Sistem Hukum Anglo Saxon g. Sumber Hukum (Eropa

Kontinental)

h. Pembangunan Hukum Indonesia i. Ratifikasi Hukum dan Ham

Yesmir Anwar & Adang, Pengantar

0.3571%

(14)

Sosiologi Hukum, PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 2008.)

12 1.Mengetahui dan memahami dengan baik aspek tatanan

hukum dan

perubahan sistem politik.

2.Mengetahui dan memahami dengan

baik aspek

perencanaan

hukum dan politik perundang-

undangan.

1.Mahasiswa memahami dengan baik tatanan hukum dan perubahan sistem politik.

2.Mahasiswa memahami dengan baik perencanaan hukum dan politik

perundang- undangan.

Ceramah dan diskusi (150 menit)

a. Keberadaan tatanan hukum b. Perubahan struktural setelah

Reformasi

c. Model Demokrasi konstitusional d. Model demokrasi partisipatori e. Perencanaan hukum

f. Politik perundang-undangan g. Model proses dan efek dalam

perencanaan hukum

h. Sumber hukum administrasi negara i. Pembentukan hukum dan hukum

administrasi negara

j. Pembentukan hukum sebagai proses politik

Otje Salman dan Anthon F. Susanto, Beberapa Aspek Sosiologi Hukum,

Kehadiran = 0.3571%

(15)

Alumni, Bandung, 2004.

13 Mengetahui dan memahami dengan baik aspek positivisme

hukum dan

developmentalisme hukum.

Mahasiswa memahami dengan baik positivisme hukum dan developmentalis me hukum.

(150 menit)

a. Positivisme

b. Positivisme hukum

c. Positivisme, modernisme dan pormodernisme

d. Developmentalisme di dunia ketiga e. Gerakan studi hukum kritis

f. Hukum progresif g. Tujuan pembangunan h. Perangkat-perangkat tujuan

pembangunan

i. RPJMN (Tahun 2004-2009) j. Penanggulangan kemiskinan k. Perkembangan identitas sosial

Nurhadiantomo, mata kuliah

(16)

sosiologi hukum, Universitas Muhammadiyah Surakarta program pascasarjana program studi Magister Ilmu Hukum.

14 UJIAN AKHIR SEMESTER Tagihan:

jawaban UAS Bobot: 35%