• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana program dan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut : BIDANG KEILMUAN a

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Rencana program dan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut : BIDANG KEILMUAN a"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB II

RENCANA KEGIATAN

Berdasarkan deskripsi wilayah, rencana pembangunan wilayah, dan permasalahan yang ditemukan di lokasi KKN, disusunlah rencana program dan kegiatan. Rencana program dan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut :

BIDANG KEILMUAN

a. Pelayanan Bimbingan Kelompok b. Peer Counseling

c. Pengajaran Kata Benda dan Cara Pengucapannya d. Pengajaran Daily Conversations

e. Pengajaran Cara Memperkenalkan Diri Sendiri dalam Bahasa Inggris f. Pengenalan Games Matematika

g. Penyuluhan Gemar Menabung Sejak Dini kepada Anak-anak h. Penyuluhan Pembuatan Laporan Administrasi Keuangan i. Pemberian Stimulasi Motorik, Kognitif dan Visual j. Pemberian Token Ekonomi

k. Pengendalian Vektor Berbasis Lingkungan l. Penyuluhan Bahan Tambahan Makanan m. Pelatihan Pembuatan Lilin Aromatherapy n. Bimbingan Belajar

BIDANG KEAGAMAAN a. Pendampingan TPA

b. Penyelenggaraan Pengajian Rutin

c. Penyelenggaraan Tadarus Alqur’an Bersama

d. Penyelenggaraan Pengajian Keputrian (Ibu-ibu dan remaja putri) e. Penyelenggaraan Pengajian Padang Bulan

(2)

BIDANG SENI DAN OLAHRAGA a. Pelatihan Kerajinan Tangan b. Pelatihan Gerak dan Tari c. Pelatihan Tonis

d. Perlombaan Dalam Rangka Memperingati Hari Pahlawan e. Pelatihan Menggambar dan Mewarnai

f. Pelatihan Menyanyikan Lagu Wajib Nasional g. Pelatihan Membaca Puisi

h. Pelaksanaan Happy Healty i. Pelatihan Relaksasi Senam Otak

BIDANG TEMATIK/NON TEMATIK a. Pelatihan Pembuatan Nugget

b. Pelatihan Pengolahan Mocaf Menjadi Makanan c. Pelatihan Pembuatan Jahe Bubuk

d. Penyelenggaraan Gotong Royong di Wilayah e. Permainan Edukasi untuk Anak-anak

f. Jalan Sehat Bersama

g. Penyelenggaraan Penyuluhan untuk Remaja h. Pendampingan Posyandu

i. Pelaksanaan Bazar

j. Penyelenggaraan Pelatihan Bulu Tangkis untuk Bapak-bapak k. Focus Group Discussion (FGD)

Referensi

Dokumen terkait

Intersubjective Communication Channels in Higher Education between China and the “Belt and Road” Countries: A Perspective of Cultural Semiotics Haiqing Tian et al.. The Effects of