i TESIS
PENGEMBANGAN MODEL MARKETING SEKOLAH BERBASIS INSTANT LINK ( INSTANT APP) UNTUK MENINGKATKAN PESERTA DIDIK DI MI NURUL HUDA 01 REMBES KEC BRINGIN
KAB SEMARANG
Oleh:
NUR WAKHIDAH NIM: 942021025
Tesis ini Ditulis Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
PROGRAM STUDI MANAJEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA 2023
ii Abstrak
Dengan semakin banyaknya sekolah baru menyebabkan sekolah/
madrasah harus pandai-pandai dalam melakukan promosi agar madrasah bisa bertahan dalam persaingan didunia pendidikan.
Berkembangnya teknologi madrasah dapat memanfaatkan untuk melaksanakan marketing secara online melalui marketing sekolah berbasis instant link (instant app). Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pelaksanaan dan kelemahan model marketing yang telah dilaksanakan serta pengembangan model marketing berbasis instant app. Model pengembangan dan penelitian menggunakan langkah-langkah pengembangan Borg and Gall dengan mengunakan metode kombinasi. Penelitian ini dilakukan di MI Nurul Huda 01 Rembes Kec Bringin kabupaten Semarang dengan subjek penelitian kepala madrasah dan tim marketing. Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa belum dilakukan marketing secara digital.
Kelemahannya 1). marketing masih dilakukan dari mulut ke mulut;
2) belum ada tim marketing: 3) marketing dilakukan sambil lalu.
Hasil penelitian menunjukan hasil validasi materi sebesar 88,3 % dalam kategori sangat layak dan validasi ahli IT 88,7 % dalam kategori sangat layak. Telah diuji coba lapangan awal di MI Darussalam Lebak dengan persentase kesiapan 91,2%, uji coba lapangan utama di MI Nurul huda 02 Rembes Kec Bringin dengan kesiapan 95,02 %. Marketing berbasis instantapp mempunyai keunggulan dapat diakses kapan saja dan dimana saja. Hasilnya pengembangan model marketing sekolah berbasis InstantLink (InstantAPP) secara efektif mampu meningkatkan marketing sekolah terutama Jumlah Peserta Didik meningkat.
Kata Kunci : Model Pengembangan Marketing Sekolah, InstantLink ( InstantAPP).
iii Abstrack
With the increasing number of new schools, schools/madrasas must be very clever in carrying out promotions so that madrasas can survive in competition in the world of education. The development of madrasah technology can be used to carry out online marketing through instant link-based school marketing (instant app). This study aims to describe the implementation and weaknesses of the marketing model that has been implemented as well as the development of an instant app-based marketing model. The development and research models use the Borg and Gall development steps using a combination method. This research was conducted at MI Nurul Huda 01 Rembes, Kec Bringin, Semarang district with the research subject being the head of the madrasa and the marketing team. The results of the study illustrate that digital marketing has not been carried out. Weaknesses 1). marketing is still done by word of mouth; 2) there is no marketing team yet: 3) marketing is done casually. The results showed that the material validation results were 88.3% in the very feasible category and IT expert validation was 88.7% in the very feasible category. Initial field trials have been carried out at MI Darussalam Lebak with a readiness percentage of 91.2%, the main field trials at MI Nurul Huda 02 Rembes Kec Bringin with a readiness of 95.02%.
Instantapp-based marketing has the advantage of being accessible anytime and anywhere. As a result, the development of an InstantLink-based school marketing model (InstantAPP) was able to effectively increase school marketing, especially when the number of students increased.
Keywords: School Marketing Development Model, InstantLink (InstantAPP).
iv
v
vi
PERNYATAAN KEASLIAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini
Nama : Nur Wakhidah
NIM : 942021025
Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan Sesungguhnya Bahwa Tesis berjudul Pengembangan Model Marketing Sekolah Berbasis Instant Link (Instant App) Untuk Meningkatkan Peserta Didik Di MI Nurul Huda 01 Rembes Kec Bringin Kab Semarang adalah benar benar merupakan karya saya sendiri dan bukan jiplakan karya orang lain baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan dalam tesisi ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian peryataan ini saya buat dan apabila dikemudian hari terbukti peryataan saya tidak benar maka saya bersedia menerima sangsi akademik.
Salatiga, 13 Juli 2023 Yang membuat pernyataan
vii
KATA PENGANTAR
Sebuah kebahagian dalam hidup ini saat mampu menorehkan warisan sejarah dalam mengelola madrasah melalui tulisan karya ilmiah dalam mengembangkan eksistensi madrasah melalui model pengembangan digital marketing sekalah. Ide dan gagasan yang dituangkan dalam tulisan ini akan menjadi sumber inspirasi untuk selalu berinovasi dalam mengembangkan madrasah melalui model marketing jasa pendidikan di kemudian hari.
Tantangan dalam pemasaran dunia pendidikan saat ini sangatlah ketat. Sekolah membutuhkan inovasi-inovasi baru di segala aspek agar tetap eksis dan berkembang sesuai dinamika kebutuhan masyarakat terutama dalam pemasaran jasa pendidikan.
Atas dasar itulah mendorong peneliti untuk mengembangkan Model Marketing Sekolah Berbasis InstantLink (instantAPP).
Model pengembangan marketing sekolah ini diharapkan mampu memberikan terobosan baru model marketing dalam marketing sekolah yang berdampak positif bagi pengembangan dan peningkatan wawasan terutama dalam bidang marketing jasa pendidikan serta promosi sekolah untuk meningkatkan jumlah capaian sasaran peningkatan peserta didik sekolah
Tentu Model Pengembangan Marketing Sekolah, InstantLink (InstantAPP) belumlah sempurna. Namun harapannya tesis ini bisa berguna bagi kepala sekolah dalam mengelola dalam pemasaran jasa pendidikannya
Salatiga, 13 Juli 2023
viii
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini. Namun penulis juga menyadari bahwa selama penyusunan tesis ini banyak mendapatkan bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang tulus kepada:
1. Dr. Helti Lygia Mampouw, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga;
2. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 3. Dr. Bambang Ismanto, M.Si Sebagai Dosen wali studi yang
sekaligus dosen pembimbing 1 yang telah membimbing, memberikan arahan, saran, motivasi, dan nasehat dalam penyusunan tesis;
4. Seluruh dosen Program Studi Magister Administrasi Pendidikan UKSW beserta staf tata usaha MAP yang telah memberikan pelayanan dan membantu penulis selama perkuliahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
5. Drs Nur Saidu M.Pd selaku Validator Ahli Materi yang telah memberikan penilaian dan saran terhadap materi pada model Markrting berbasis aplikasi instantapp yang dikembangkan dalam penelitian;
6. Dr. Much Ridho Hidayat, S. Hum M.E.I selaku Validator Ahli Materi yang telah memberikan penilaian dan saran terhadap
ix
materi pada model Markrting berbasis aplikasi instantapp yang dikembangkan dalam penelitian;
7. Hermawan Honggowidagdo,S.Kom.MMselaku Validator Ahli IT yang telah memberikan penilaian dan saran terhadap materi pada model Markrting berbasis aplikasi instantapp yang dikembangkan dalam penelitian;
8. Bpk Saiful Hadi, S.Pd kepala Madrasah MI Nurul Huda 01 Rembes Kec Bringin Kab Semarang yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. Serta Bapak, Ibu guru yang telah terlibat dalam penelitian ini hingga selesainya penulisan tesis ini.
9. Kepada Suami dan anak-anak yang telah memberikan motivasi, dukungan, arahan, baik dana pendidikan, living allowance, serta dana lainnya kepada penulis dari awal perkuliahan hingga selesainya penulisan tesis ini.
10. Bapak H Mansur (Almarhum) terimaksih atas motivasinya dan dukungannya selama ini dengan kata-katanya yang selalu aku ingat “ kamu Bisa”.
11. Teman-teman di MI Darussalam Lebak yang selalu solid dalam memberikan dukungan dan semangat kepada penulis untuk menyelesaikan studi di UKSW.
12. Sahabat-sahabat yang selalu solid dalam memberikan dukungan dan semangat serta bantuan kepada penulis untuk menyelesaikan penelitian dan penulisan tesis ini khususnya Ibu Ela, Bu Ana, Bu Margaret, Romo Vincent, Pak Destin, Mbak
x
Asri, bu Maria, Bu Marina serta seluruh teman-teman angkatan 2021 atas kerja sama, dukungan, dan semangat dari awal perkuliahan hingga selesainya tesis ini.
13. Untuk teman-teman dekat yang tidak bisa penulis sebutkan satu satu yang selalu memberikan semangat, kepada penulis mulai dari awal perkuliahan himhha selesainya penulisan tesis ini.
xi DAFTAR ISI
ABSTRAK ... ii
ABSTRACK ... iii
LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN ... ` iv
LEMBAR PENGESAHAN ... v
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN... vi
KATA PENGANTAR ... vii
UCAPAN TERIMA KASIH ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 16
1.3 Rumusan Masalah ... 16
1.4 Tujuan Penelitian ... 17
1.5 Manfaat Pengembangan ... 17
1.6 Sepesifiksi Prodak yang Dikembangkan ... 18
1.7 Asumsi Pengembangan dan Keterbatasan ... Pengembangan ... 19
BAB. II KAJIAN PUSTAKA ... 20
2.1 Kajian Teori ... 20
2.1.1 Marketing Jasa Pendidikan ... 20
2.1.1.1 Konsep dan Substansi Marketing ... 20
xii
2.1.1.2 Digital Marketing ... 21
2.1.1.3 Konsep dan Substansi Marketing Jasa Pendidikan ... 23
2.1.1.4 Strategi Marketing Jasa Pendidikan ... 31
2.1.1.5 Fungsi dan Tujuan Marketing Jasa Pendidikan ... 33
2.1.1.6 Marketing Jasa Pendidikan Berbasis Digital... 34
2.1.2 InstantLink ... 37
2.1.2.1 Langkah-langkah Penggunaan Instant Link ... 37
2.1.3 Penerimaan Peserta Didik Baru ... 38
2.1.3.1 Konsep dan Substansi Peserta Didik Baru ... 38
2.1.3.2 Kriteria Penerimaan Peserta Didik Baru ... 39
2.1.3.3 Prosedur Penerimaan Peserta Didik Baru dikaitkan dengan InstantLink ... 41
2.1.4. Penelitian dan Pengembangan... 43
2.1.4.1 Pengertian Pengembangan ... 43
1. Pengembangan Model ... 44
2. Penelitian Yang Relavan ... 47
2.1.5. Kerangka Berfikir ... 56
BAB. III METODOLOGI PENELITIAN ... 58
3.1 Jenis Penelitian ... 58
3.2 Tempat, waktu dan Subyek Penelitian ... 58
3.2.1 Tempat ... 58
3.2.2 Waktu ... 59
3.2.3 Subyek Penelitian ... 59
3.3 Model Pengembangan ... 61
3.4 Prosedur Pengembangan ... 61
xiii
3.5 Validasi dan Uji Coba Produk ... 66
3.5.1 Validasi Model marketing sekolah berbasis aplikasi Instant Link (instant app) ………. 66
3.5.2 Desan Uji Coba ……… 66
3.5.3 Subjek Uji Coba ……….. 67
3.6 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 67
3.6.1 Teknik Pengumpulan Data ... 67
3.6.2 Instrumen Pengumpulan Data ... 69
3.6.2.1 Instrumen Wawancara ... 69
3.6.2.2 Instrumen Observasi ... 70
5.6.2.3 Instrumen Angket ... 71
5.6.2.4 Dokumentasi ... 71
3.7 Teknik Validasi Data... 72
3.8 Teknik Analisis Data ... 72
BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 75
4.1 Hasil Penelitian ... 75
4.1.1 Pelaksanaan Marketing Sekolah Saat Ini ... 75
4.1.2 Kelebihan dan Kekurangan Pelaksanaan marketing saat ini ... 80
4.1.3 Pengembangan model marketing sekolah berbasis instantapp untuk meningkatkan peserta didik………. 81
4.1.3.1. Research and Information Collecting……… 81
4.1.3.2 Planning………………83
4.1.3.3 Devolop preliminary From a Product... 84
4.1.2.4 Preliminary Feeld Testing ... 89
xiv
4.1.2.5 Preliminary product revision ... 92
4.1.2.6 Main field testing ... 92
4.1.2.7 Oprarational Product Revision ... 95
4.2 Pembahasan . ... 96
BAB. V SIMPULAN DAN SARAN ... 103
5.1 Simpulan ... 103
5.2 Saran ... 104
Daftar Pustaka ... 106
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Jumlah Peserta Didik ...12
Tabel 3.1 Line Masa Pengembangan ...59
Tabel 3.2 Kisi-kisi wawancara ...69
Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi ...70
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket ...71
Tabel 3.5 Skala Linkert ...74
Tabel 3.6 Penilian terhadap Kelayakan Marketing online ...74
Tabel 4.1 Validasi ahli IT Terhadap Penggunaan Aplikasi InstantAPP ...85
Tabel 4.2 Hasil Penilian Ahli Marketing digital ...86
Tabel 4.3 Hasil Penilian Ahli Marketing materi ...87
Tabel 4.4 Hasil uji Ahli Materi Untuk madrasah ...89
Tabel 4.4 Hasil uji lapangan awal Untuk madrasah ...91
Tabel 4.4 Hasil uji lapangan utama Untuk madrasah ...93
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Bagan Langkah-langkah Penelitian R&D Borg
and Gall……… 47
Gambar 2.2 Kerangka Berfikir ………57 Gambar 3.1 Model Penelitian dan pengembangan Borg and
Gall………... 62 Gambar 4.1 Sampul Depan……….. 84
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman wawancara mendalam ... 120
Lampiran 2 Pedoman wawancara pelaksanaan ... 123
Lampiran 3 Hasil Validasi Materi ... 126
Lampiran 4 Hasil Validasi Media IT ... 129
Lampiran 5 Hasil uji lapangan pertama ... 130
Lampiran 6 Hasil uji lapangan utama ... 131
Lampiran 7 Produk uji lapangan ... 132
Lampiran 8 Lembar Observasi ... 133
Lampiran 9 Foto Kegiatan ... 134
Lampiran 10 Surat permohonan penelitian ... 138
Lampiran 11 Surat Ijin Penelitian ... 139
Lampiran 12 Hasil Uji Plagiasi ... 140
