Repository UMA - Universitas Medan Area

(1)

DAFT AR PUST AKA

Andreanto, Galih. 2009. Pacaran Sehat Yuk.

http://www.fokal.info/fokal l /artikel/pendidikan/kumpulan

pendidikan/ 119-pacaran-sehat-yukk.htm. Retrieved 3 Juli 2010

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian. Edisi Revisi Ke Enam. Jakarta:

PT.Rineka Cipta

Azwar, S. 2004. Dasar-Dasar Psikometri. Yogyakarrta: Pustaka Pelajar Basri, Hasan. 2002. Keluarga Sakinah. Y ogyakarta : Pustaka Belajar

Ely. 2006. Perbedaan Perilaku Berpacaran ditinjau Dari Jenis Kelamin Pada Siswa-I SMA Persit Kartika Candra Kirana 1-2 Medan. Skripsi (tidak. diterbitkan). Medan: Fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Fauziah, N. 2009. Peran Persepsi Keharmonisan Keluarga dan Konsep Diri Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja di MTsN 1 Model Medan. Tesis (tidak diterbitkan). Medan: fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Gunawan, A.H. 2000. Sosiologi Pendidikan. Cetakan Pertama. Jakarta: PT.

Rineka Cipta

Gunarsa, S. 2002. Psikologi Untuk Keluarga. Jakarta:PT.BPK Gunung Mulia Gunarsa,S. 1994.

http://www.damandiri.or.id. Retrieved 3 Juli 2010 Guntari . 2007. Asyikya Ngekos. Karimah Foundation

Hadi, S. 2004. Statistik. Yogyakarta: Penerbit ANDI

Hartono, B.A dan Sunarto, H. 2006. Perkembangan Peserta Didik. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya

http://baguspsi.blog.unair.ac.id/2008/06/30/ayo-pacaran-sehat. Retrieved 3 Juli 2010

http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2010/03/ apa-yang-dimaksud-dengan

kegiatan.html. Retrieved 3 Juli 2010

JI

(2)

http:! /id. wikiepediaorg/wiki/Ekstrakulikuler. Retrieved 29 Juli 2010

Hurlock, E.B. 2001. Psikologi Perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga Press

Kartono. 2000. ---

http://etd.eprints.u.ms.acid/4834/. Retrieved 10 September 2010

Kristiadi, T. 2010. Pacaran itu apa sih..?

http://smpk.yski.info/index.php?option=comcontent&view=article&i d=l 87: artikel-untuk-siswa&catid=61:artikel-guru7itemid=l44.

Retrieved 1 nopember 2010

Marry. (2009). Fenomena Jatuh Cinta Pada Anak Sekolah Dasar (SD). Skripsi (Tidak Diterbitkan). Medan: fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Masykur, M Dan Nikmatuzzakiyah. 2005.Cinta Kita Beda. Cetakan Pertama.

Yogyakarta: Pro-U Media

Mulyasa, E. 2008. Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan. Cetakan Kelima.

Jakarta: Rosdakarya

Santrock, J.W. 2002. Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup). Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga

Sari, Kartika. 2009. Perbedaan Interaksi Sosial Antara Siswa Yang Mengikuti Ekstrakulikuler Dengan Yang Tidak mengikuti Ekstrakulikuler di SMP Negeri 7 Medan Skripsi (tidak diterbitkan) Medan: fakultas Psikologi Universitas Medan Area

Sarwono, S.W. 1987. Psikologi Remaja. Edisi Pertama. Jakarta: CV. Rajawali Sarwono, S.W. 1982. ^---

http://etd.eprints.ums.ac.id/8823/ 1 I A220060028.

Nopember 2010 Syafitri. 2008. ^---

Retrieved

http://id.shvoong.com/social-sciencies/l 829738-sehat-itu-seperti

apa. Retrieved 29 Juli 2010

Ujang. 2002.

http:// situs.kesrepro.info/krr/jun/2002/krr04.htm. Retrieved 23 Juni 2010

(3)

Wijayanto, I. 2002. KNPI (Kissing, Necking, Petting and Intercourse Sexsual).

http://kangady.multiply.com/journal/item/24. Retrieved 18 Juni 20 I 0

If

(4)

IDENTIT AS DIRI

Isilah data-data berikut ini sesuai dengan keadaan diri adik-adik:

1. Nama 2. Umur 3 . Kelas

4. Status Keluarga : Utuh/Tidak Utuh

PETUNJUK PENGISIAN SKALA

Di bawah ini terdapat sejumlah pernyataan. Tugas adik-adik adalah mernilih salah satu jawaban yang paling sesuai dengan pendapat adik-adik, pilih salah satu dari keernpat pilihan jawaban yang tersedia, lalu berilah tanda ceklis ( J) pada kolorn jawaban yang adik-adik pilih.

Contoh:

PERNYATAAN

Saya dan saudara kandung jarang bertengkar

KETERANGAN :

SS : Sangat setuju dengan pernyataan S : Setuju dengan pernyataan

TS : Tidak setuju dengan pernyataan STS : Sangat tidak setuju dengan pernyataan

SS s TS STS

Disini tidak ada penilaian benar atau salah. Sernua jawaban adalah benar jika sesuai dengan pendapat adik-adik sendiri.

(5)

SKALA A

NO PERNYATAAN SS s ^TS ^STS

1. Kami saling mengingatkan dalam menjalankan perintah agama

2. Orangtua mengajarkan beribadah sejak kecil

3. Orangtua mengajak berdiskusi masalah- masalah tentang agama

4. Kami tidak akan saling tegur sapa jika tidak mengerjakan ibadah

5. Keluarga saya kurang memahami ten tang masalah-masalah agama

6. Ketika ada ceramah agama di televisi, kami sering menggantinya dengan acara yang lain

7. Kami saling memberikan kesempatan dalam menjalankan ibadah kepada anggota keluarga yang lain

8. Dalam setiap kegiatan, orangtua mengajarkan kami untuk selalu berdoa

9. Orangtua jarang sekali mengajak anak- anaknya untuk membaca kitab suci agama

10. Orangtua saya jarang mengajarkan tentang nilai-nilai agama kepada anak-anaknya

11. Orangtua menyediakan waktu berkumpul bersama anak-anaknya walaupun sedang sibuk

(6)

12. Orangtua suka mengajak kami jalan-jalan di hari libur

13 . Ayah lebih banyak sibuk di luar daripada di rum ah

14. Salah satu dari orangtua saya selalu sibuk sehingga jarang berkumpul bersama

15. Kami selalu melakukan kegiatan sendiri- sendiri

16. Keluarga kami selalu makan malam bersama

17. Setiap ada waktu luang di rumah, kami akan menghabiskannya bersama-sama

18. Ayah jarang mendengarkan keluhan-keluhan anaknya

19. Saya lebih sering berkumpul dengan teman daripada di rumah

20. Ruang TV adalah tempat kami berkumpul dan bercerita

21. Saya menceritakan masalah kepada orangtua

22. Saya akan mengabari orangtua jika pulang terlambat

23. Kedua orangtua jarang berdiskusi tentang kebutuhan anak-anaknya

24. Ayah kurang peduli dengan keinginan saya

25. Orangtua Jarang mengajak kami untuk

(7)

dihadapi

26^. Saya dan saudara selalu bertukar fikiran dalam setiap masalah

27. Kedua orangtua saling terbuka dalam segala hal

28. Sa ya selalu mengungkapkan apa yang menjadi keinginan saya kepada orangtua

29. Saya sering bercerita masalah saya dengan teman dari pada dengan orangtua

30. Saya dan saudara saling mendukung dalam belajar

3 1. Orangtua berusaha memahami pendapat

anak-anaknya

32^. Orangtua tidak mengizinkan saya ikut organisasi di luar sekolah

33. Kedua orangtua kurang mendengar pendapat anak-anaknya karena dianggap masih anak kecil

34. Orangtua kurang mendukung saya dalam

mengikuti less di luar sekolah ^-

35. Kami saling memahami keinginan masing- masing anggota keluarga

36. Orangtua selalu mendukung saya ikut dalam orgamsas1

37. Saya menuruti kata-kata orangtua

(8)

38. Orangtua membatasi pergaulan saya dengan teman-teman

39. Keluarga saya kurang saling membantu satu sama lain apabila ada masalah

40. Kedua orangtua jarang bertengkar

41. Ayah terlihat tenang dalam menghadapi masalah

42. Ibu sering marah-marah kepada kami tanpa alasan

43. Setiap permasalahan yang terjadi di keluarga saya, jarang ditemukan solusinya

44. Jika saya dan saudara berselisih paham, kami berusaha mencari solusinya

45. Setiap ada masalah, orangtua dan kami selalu membicarakannya secara baik-baik

46. Baik orangtua maupun anggota keluarga yang lain, akan saling membantu jika ada masalah

47. Saya jarang meminta maaf kepada orangtua

j ika berbuat salah ^-

48. Saya dan saudara saya senng bertengkar karena masalah sepele

49. Saya kurang perduli dengan permasalahan yang terjadi di rumah

(9)

PERKUMPULA�J PERG U RUAN PRA\(ATNA

SMP

_��

SMA

_-

SMI( (SMEA & STIVL)

JI. Letda Sujono No. 403 Telp. (061) 7382459

Medan 20225

•. ._.-.,,. q ...

SURAT KETERANGAN

Nomor : 291/SMP/PP-3/2011

Menindaklanjuti Surat Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area No. :

-

1620/FO/PP/2010 tanggal 17 Desember 2010 perihal Pengambilan Data, maka yang.

bertanda tangan di bawah ini, KepalCJ SMP Prayatna Medan menerangkan dengan sebenarnya

Nam a NIM

Program Studi Fakultas

Siti Haria Safitri

OE.860.0268

Ilmu Psikologi Psikologi

Benar telah melaksanakan Penga111bil;:in Data di SMP Swasta ^•Pray(Jtna Medan pada ta

n

ggal 10 s/d 12 Januari 2011

Pengambilan Data dimaksud dilaksanakan dalam rangka penyusunan Skripsinya yang

b

er

ju

d

u

l

"H . .. __ ¹¹hll'·)g .... ^{;'\ n}.:..."! ^{a n+-}J -... u � ""r"" I,( nh ..,,.m,.. .,,,.,...,. P.J1 h>\.Ail ^,^., •. ^-..,,... '1 r.'., ., l'\.\.... t\.-lU ·rg... d· U 01 ^·-^..., !.!' '''-� 1'-t•"1-t-^{0 Clll}^- ··:· !, ;;·tr'"·, 1 .. h.J..,. Cl ku 1-•l· 1,\� � ¹¹l"'r derigan Prilaku Berpacaran yang Sehat pcida Rema

j

a SMP Swasta Prayat11a i<ec.

Medan Tembung".

Demikian surat keterangan ini diperbuat dengan sebenarnya untuk dap.Ji dipergunClkan se

b

agaimana mestinya. ^·

(10)

lJNl\71�1lSI'I1AS lll�l)AN illll�1l

FAKULTAS PSIKOLOGI

JALAN KOLAM N0.1 MEDAN ESTATE TELP. (061) 7366878, 7364348, FAX. ^7366998MEDAN ²⁰²²³

Email:[email protected] Website:uma.ac.id

Nomor

:16/}JJ

IFOIPP/2010 Lampiran

H a 1 : Pengambilan Data

Yth. Ka. SMP Swasta Prayatna Jalan Letda Sujono Medan

Dengan hormat,

IJ--

Desember 2010

Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/lbu untuk memberikan izm dan kesempatan kepada mahasiswa b.mi:

Nama NPM

Program Studi Fakultas

: Siti Haria Safitri : 06.860.0268 : Ilmu Psikologi : Psikologi

untuk melaksanakan pengambilan data pada SMP Swasta Prayatna Medan, guna penyusunan skripsi yang berjudul: "Hubungan antara Keharmonisan Keluraga dan Kegiatan Ekstrakuler dengan Perilaku Berpacaran yang Seltat ·pada Remaja SMP Swasta Prayatna Kee. Medan Tebung"

Perlu kami jelaskan bahwa penelitian dimaksud adalah semata-mata untuk tulisan ilmiah dan penyusunan skripsi, yang merupakan salah satu syarat bagi mahasiswa tersebut untuk mengikuti ujian Sarjana Psikologi pada Fakultas Psikologi Universitas Medan Area.

Sehubungan dengan hal tersebut kami mohon kiranya Bapak/Ibu dapat memberikan kemudahan dalam pengambilan data yang diperlukan dan Surat Keterangan yang menyatakan bahwa mahasiswa tersebut telah selesai melaksanakan pengambilan data pada Lembaga yang Bapak/lbu pimpin.

Demikian kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasama yang baik diucapkan terima kasih.