Setiap orang yang tanpa hak dan/atau izin Pencipta atau Pemegang Hak Cipta melanggar hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf c, huruf d, huruf f dan/atau huruf h untuk tujuan komersial. penggunaannya dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun dan/atau denda paling banyak Rp lima ratus juta rupiah). Setiap orang yang menyelenggarakan pasar dalam bentuk apapun dan dengan sengaja dan sadar mengizinkan penjualan dan/atau penggandaan barang akibat pelanggaran hak cipta dan/atau.
Objek Studi
Berdasarkan pertimbangan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis dampak literasi ekonomi dan modernitas terhadap perilaku konsumen mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Manado. Permasalahan perilaku konsumen merupakan variabel konsekuensi, dimana situasi dan kondisi serta kenyataan menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara tujuan dengan pelaksanaan yang ada.
- Pendahuluan
- Perilaku Konsumtif
- Literasi Ekonomi
- Modernitas
- Kerangka Berpikir
Kajian dalam penelitian ini bertujuan untuk membangun desain model kerangka teoritis untuk perilaku konsumen dan artikel yang diterbitkan secara internasional. Pemasar menaruh banyak perhatian pada perubahan situasi kehidupan, perceraian dan dampaknya terhadap perilaku konsumen.
Model
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa mata kuliah ekonomi semester genap tahun ajaran 2018/2020 yang berjumlah 376 mahasiswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang menyediakan.
Pengujian Instrumen dan Analisis Data
Pada tahun 1963, FKIP SULUTTENG berubah status menjadi IKIP Yogyakarta cabang Manado dan mengembangkan fakultas-fakultas, termasuk Fakultas Keguruan Ilmu Pengetahuan Sosial (FKPS). Pada tahun 1965, IKIP Yogyakarta cabang Manado berubah status menjadi IKIP Manado dan FKPS berubah nama menjadi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Sejarah Singkat Fakultas Ekonomi Universitas
Jurusan Pendidikan Bisnis (PDU), dengan mengembangkan 4 program yaitu : Program Pendidikan Koperasi, Program Pendidikan Tata Niaga, Program Pendidikan Akuntansi dan Program Administrasi Perkantoran. Pada tahun 1995, berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0249/DIKTI/Kep/1996, jurusan atau program yang ada mengalami perubahan, yaitu;
Visi Dan Misi Fakultas Ekonomi Universitas
Menghasilkan lulusan ilmu ekonomi dan bisnis, ahli manajemen pemasaran, guru ilmu ekonomi yang berkompeten dan memiliki keunggulan serta daya saing yang dilandasi rasa tanggung jawab terhadap kehidupan bersama, jujur, disiplin, berintegritas dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa4.
Program Studi
Pendidikan profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) di FE Unima terdiri atas: Jurusan Manajemen Pemasaran/Program Studi.
Atribut FE Unima
Penggunaan pakaian akademik bagi lulusan program diploma dan sarjana dikenakan pada kegiatan wisuda dan kegiatan lainnya yang diatur dalam Peraturan Rektor. Pakaian akademik Senat dikenakan pada kegiatan wisuda dan kegiatan lain yang diatur dengan Peraturan Rektor.
Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas
Kurikulum
Mata Kuliah Umum (MKU), Mata Kuliah Dasar Keterampilan (MKLK), Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK), Mata Kuliah Pilihan (MKP). Mata kuliah umum (MKU), terdiri dari: .. 3) Kewarganegaraan 4) Bahasa Indonesia 5) Bahasa Inggris I 6) Bahasa Inggris II 7) Kewirausahaan. Mata kuliah wajib program studi atau mata kuliah Keahlian (MKBK) ditentukan oleh program studi e.
Tingkat kedalaman dan keluasan bahan ajar sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dituangkan dalam bahan kajian yang disusun dalam mata kuliah.
Penerimaan Mahasiswa
- Registrasi Administrasi Akademik
Mahasiswa yang namanya tidak tercantum dalam daftar perkuliahan tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan pada mata kuliah ini. Pengisian kartu perubahan rencana studi (KPRS) merupakan kegiatan mahasiswa untuk berpindah mata kuliah yang telah diprogramkan dalam KRS. Pembatalan mata kuliah adalah kegiatan mahasiswa untuk membatalkan keikutsertaan pada mata kuliah yang diprogramkan pada KRS dan/atau KPRS;
Pembatalan mata kuliah adalah kegiatan mahasiswa yang berkaitan dengan haknya untuk membatalkan mata kuliah yang telah diambilnya sehingga tidak tercantum dalam transkrip nilai;
Proses Pembelajaran
Secara tematis sebagaimana disebutkan dalam paragraf Kolaboratif sebagaimana disebutkan dalam paragraf (1) menunjukkan bahwa hasil belajar calon siswa dicapai melalui proses belajar bersama yang melibatkan interaksi antar individu peserta didik untuk memanfaatkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Berpusat pada siswa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menunjukkan bahwa hasil belajar calon siswa dicapai melalui proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian dan kebutuhan siswa, serta pengembangan kemandirian dalam mencari dan menemukan ilmu pengetahuan.
Perencanaan proses pembelajaran disusun pada setiap mata kuliah dan disajikan dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS).
Penilaian Pembelajaran
Tolok ukur untuk mengkonversi nilai akhir program diploma dan sarjana ke dalam kategori prestasi belajar adalah dengan menggunakan tolak ukur standar penguasaan materi yang disajikan dalam suatu mata kuliah. Hasil penilaian capaian program magister pada akhir studi dinyatakan dalam indeks kinerja kumulatif (IPK). Mahasiswa program Diploma dan Sarjana dinyatakan lulus apabila telah menyelesaikan seluruh jumlah studi yang ditentukan dan memiliki gelar magister dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 2,00 (dua koma nol nol).
Koreksi nilai dilakukan dengan mengajukan permohonan kepada kepala pendidikan dan guru penanggung jawab mata kuliah.
Tugas Akhir
Pembinaan penulisan laporan akhir atau semester kedua ijazah dilakukan oleh paling sedikit 1 (satu) orang dosen pembimbing. Pembimbingan tesis dilakukan oleh 2 (dua) orang dosen dengan jabatan akademik minimal associate professor dengan tambahan gelar master (S2). Pembimbing laporan akhir atau nama lain dan skripsi ditetapkan berdasarkan surat keputusan dekan untuk program diploma dan program sarjana.
Laporan dan skripsi lainnya yang belum ditandatangani dan disahkan oleh dosen pembimbing tidak dapat diserahkan sebagai persyaratan ujian akhir program.
Kode Etik Akademik
Kuliah Lapangan
PPL dilaksanakan di sekolah mitra/lokasi pelatihan yang mempunyai Memorandum of Understanding (MoU) dengan Unima. Kegiatan PPL meliputi praktik pengajaran, praktik tata kelola, praktik bimbingan dan konseling serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler lainnya yang berlaku di sekolah/tempat pelatihan mitra. Guru dan dosen pembimbing diangkat berdasarkan keputusan Rektor atas usul Ketua UPT PPL. e.
Penilaian kegiatan PPL 1 meliputi penilaian kegiatan pengajaran mikro, sosialisasi di kampus dan kegiatan observasi dan orientasi.
Program pengenalan lapangan persekolahan (PLP)
Penilaian akhir kegiatan KKN dilaksanakan dengan rumus sebagai berikut: Yang bersangkutan harus mempunyai nilai minimal C. 4) Mata kuliah KKN yang belum tuntas tidak menjadi pemisah dalam penghitungan indeks prestasi semester yang bersangkutan. Latihan pedagogi lapangan (PKL) merupakan kegiatan ilmiah berupa mempelajari materi perkuliahan dengan pendekatan ilmiah pada mata pelajaran di luar kelas, berkaitan dengan jurusan dan program studi tertentu. Praktek merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk membentuk kemampuan mahasiswa dalam menerapkan teori-teori yang dipelajari dalam perkuliahan dalam praktek sesuai dengan bidang ilmu yang dipelajarinya.
Perilaku D diukur berdasarkan sikap dan kedisiplinan mulai dari penyelidikan hingga penyelesaian program di tempat magang.
Ujian Akhir Program dan Yudisium
Sidang dilaksanakan setelah ujian akhir program, paling lambat sebelum kelulusan pada periode berjalan. Sidang dilaksanakan dalam satu kali sidang yang dihadiri oleh pimpinan fakultas, pimpinan program studi, dosen penguji, dan mahasiswa peserta sidang; Mahasiswa program diploma dan sarjana dinyatakan lulus apabila telah menyelesaikan seluruh beban studi yang ditentukan dan mempunyai prestasi belajar pascasarjana dengan indeks yudisial (IY) lebih besar atau sama dengan 2,00 (dua koma nol nol).
Mahasiswa program magister dan doktor dianggap berhasil apabila telah menyelesaikan seluruh beban mata kuliah yang ditentukan dan mempunyai capaian pembelajaran tamat yang menjadi sasaran program studi dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lebih besar atau sama dengan 3,00 (tiga titik nol nol ) .
Penyelesaian Studi
Gelar Akademik dan Predikat Kelulusan
Penilaian hasil belajar peserta didik dilakukan secara menyeluruh dan berkesinambungan sesuai dengan karakteristik pendidikan yang bersangkutan tanpa mendapat nilai C dan tidak pernah mengalami perubahan nilai. Untuk mendorong prestasi akademik yang lebih tinggi, dapat dikembangkan sistem penghargaan bagi mahasiswa dan lulusan yang berprestasi. Mahasiswa yang dinyatakan lulus berhak memperoleh gelar akademik Diploma dan Sarjana, baik program pendidikan maupun non pendidikan.
Gelar akademik calon mahasiswa Unima dapat dicabut apabila kemudian terbukti calon tersebut melakukan pelanggaran akademik berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku, seperti plagiarisme dan pemalsuan hasil prestasi akademik.
Wisuda
Penelitian pengaruh pendidikan literasi ekonomi dan modernitas terhadap perilaku konsumen di Jurusan Pendidikan Ekonomi pada tahun ajaran berjumlah 674 orang yang terdaftar dan sampel dalam penelitian menggunakan teknik pengambilan sampel dengan proporsional random sampling, hasilnya adalah 79 responden. . Uraian data yang disajikan pada bagian ini meliputi data variabel perilaku konsumen yang merupakan variabel endogen dan variabel literasi ekonomi dan modernitas sebagai variabel eksogen. Untuk mendapatkan gambaran data penelitian masing-masing variabel, berikut ini akan disajikan hasilnya melalui statistik deskriptif yaitu distribusi frekuensi masing-masing variabel.
Deskripsi
Selanjutnya distribusi frekuensi skor Literasi Ekonomi ditampilkan secara visual dalam bentuk Pie Chat seperti pada gambar berikut. Dalam pengujian, data dikatakan berdistribusi normal apabila nilai signifikansinya lebih dari 0,05 yang berarti variabel literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi mahasiswa berdistribusi normal. Dalam pengujian, data dikatakan berdistribusi normal apabila nilai signifikansinya lebih dari 0,05 yang berarti variabel modernitas terhadap perilaku konsumsi mahasiswa berdistribusi normal.
Uji koefisien regresi parsial (Uji T) yang digunakan dalam penelitian pengaruh literasi ekonomi dan modernitas terhadap perilaku konsumen pada Jurusan Pendidikan Ekonomi dapat dilihat pada Tabel 5.4.
Analisis Dan Interpretasi
Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh variabel modernitas terhadap perilaku konsumsi mahasiswa. kognisi, efektivitas dan psikomotorik) dalam konteks interaksi dengan lingkungan sosial (dalam keluarga, sekolah dan masyarakat) yang berlangsung sepanjang kehidupan. Engel, menemukan bahwa perilaku konsumen adalah tindakan individu yang terlibat langsung dalam perolehan, penggunaan, dan penentuan ekonomi atas barang dan jasa, termasuk proses pengambilan keputusan. Nur dan Syamsudin menyatakan bahwa literasi ekonomi merupakan alat yang berguna untuk mengubah perilaku dari tidak cerdas menjadi cerdas. Ilmu ekonomi terbagi menjadi dua bagian besar yang nantinya akan melahirkan ilmu ekonomi teoretis dan terapan, yaitu ekonomi mikro dan ekonomi makro (7).
Hasil analisis variabel modernitas terhadap perilaku konsumsi mahasiswa menunjukkan bahwa thitung sebesar 2,393 > ttabel 1,990 dan dengan nilai signifikan sebesar 0,019 < α=0,0505 yang berarti terdapat pengaruh variabel modernitas terhadap perilaku konsumsi mahasiswa. .
Kesimpulan
Pengaruh pendidikan ekonomi keluarga, gaya hidup, modernitas individu dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Dampak Pendidikan Ekonomi Keluarga Terhadap Perilaku Konsumsi yang Dimediasi Literasi Ekonomi dan Gaya Hidup pada Mahasiswa FE UM Angkatan 2011. Pendidikan Doktor Diselesaikan pada Program Pascasarjana Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Universitas Negeri Jakarta Tahun 2013.
Beberapa karya ilmiah yang dihasilkan penulis antara lain buku ajar Manajemen Sumber Daya Manusia dan Profesi Pengajar serta buku referensi Pengaruh Literasi Ekonomi dan Modernitas Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Manado Universitas Negeri yang seluruhnya didanai oleh PNBP UNIMA melalui program penulisan. Buku ajar LP2AI UNIMA.
