RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata kuliah : Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja Semester : I I ( D u a )
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen Pengampu : Nur Khafifah Bardi, S. KM., M. Kes Program Studi : Administrasi Kesehatan
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI KESEHATAN FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS CAHAYA PRIMA (UNCAPI)
2024
UNIVERSITAS CAHAYA PRIMA (UNCAPI)
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
SK Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor : 5711/EI/HK.03.00/2023 Alamat : Jl. Jend. Urip Sumoharjo Km 2,5 Telp (0481) 23720 Watampone
Kode/No :
Tanggal :
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI KESEHATAN Revisi : 00 MATA KULIAH (MK) KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTE
R Tgl Penyusunan
DASAR ADMINISTRASI KESEHATAN Wajib T=2 P=0 I 22 September 2023
OTORISASI Pengembang RPS Kordinator RMK Ka PRODI
Nur Khafifah Bardi, S.KM.,M.Kes
Nur Khafifah Bardi, S.KM.,M.Kes
A. Aan. B. Syahputra, S.Kep, Ns, M.Tr.Adm.Kes Capaian
Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
S Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
KU Mampu menerapkan pemikian logis, kritis,inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan jenis pekerjaan spesifik di bidang kesehatan serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
KU Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan serta menerapkan nilai humaniora dalam bidang Kesehatan dalam rangka menghasilkan ide dan gagasan serta solusi dalam bidang Kesehatan
KU Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
KU Memiliki kecakapan berkomunikasi secara tertulis dan lisan
KK Mampu menjelaskan pustaka, mendiskusikan, menulis, menyesuaikan diri dengan lingkungan kerjanya KK Bertanggungjawab atas pekerjaan yang ditugaskan dan menyesuaikan diri dengan lingkungan kerjanya
P Mampu mengidentifikasi masalah terkait Administrasi kesehatan dan alternatif solusinya
P Mampu menerapkan ilmu dan teknologi administrasi kesehatan dalam menjamin mutu pelayanan kesehatan P Mampu menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan dan manajemen Administrasi Kesehatan
P Menunjukkan penguasaan IPTEK, kemampuan riset, dan kemampuan pengembangan diri CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu menguasai pengetahuan tentang latar belakang ilmu K3, perkembangan ilmu K3, definisi dan filosofi ilmu K3 serta tujuan dan manfaat ilmu K3
CPMK2 Mampu menguasai pengetahuan tentang standar manajemen ilmu K3, standar personil di tempat kerja, standar lingkungan di tempat kerja serta standar peralatan kerja
CPMK3 Mampu memahami tentang bahaya di lingkungan kerja serta dampak dari setiap faktor penyebab bahaya di lingkungan kerja CPMK4 Mampu mengetahui, mengenal dan memahami tentang penyebab bahaya terhadap kesehatan di tempat kerja, jalan masuk
paparan bahaya di tempat kerja serta organ-organ sasaran paparan bahaya di tempat kerja
CPMK5 Mampu mengetahui mengenai pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) serta alat pelindung diri yang tepat untuk pekerja di tempat kerja
CPMK6 Mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi gizi kerja, kebutuhan gizi bagi pekerja, kalori untuk pekerjaan serta faktor-faktor di lingkungan kerja yang berpengaruh terhadap gizi kerja
CPMK7 Mampu menguasai pengetahuan mengenai mekanisme terjadinya perilaku, proses sebagai dimensi perbedaan terjadinya perilaku kerja serta langkah mengubah perilaku kerja agar dapat meningkatkan kinerja
CPMK8 Mampu menguasai pengetahuan mengenai regulasi mengenai tempat kerja, keselamatan kerja di kantor serta penanda dan isyarat keselamatan kerja
CPMK9 Mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi kecelakaan kerja, klasifikasi akibat kecelakaan kerja serta upaya pencegahan dan penanggulangan kecelakaan kerja
CPMK10 Mampu menguasai pengetahuan mengenai upaya mencegah dan mengurangi kecelakaan, penggunaan dan syarat minimal alat pelindung diri (APD) yang harus disediakan perusahaan atau pemberi kerja, tanda-tanda peringatan yang harus terdapat di lingkungan kerja serta upaya mencegah, mengurangi dan memadamkan kebakaran
CPMK11 Mampu menguasai pengetahuan mengenai upaya pencatatan dan pendataan kasus kecelakaan kerja, analisis kasus kecelakaan kerja serta perhitungan statistik kecelakaan kerja
CPMK12 Mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi, tujuan dan keuntungan pelaksanaan program rehabilitasi kerja, peran dan tanggung jawab pihak di lingkungan kerja dalam rehabilitasi kerja, upaya rehabilitasi kerja, prosedur evaluasi program rehabilitasi serta kendala dalam mencapai keberhasilan program rehabilitasi kerja
Diskripsi Singkat MK Kesehatan dan Keselamatan Kerja yang selanjutnya disingkat K3 adalah segala kegiatan untuk memberikan jaminan keselamatan dan meningkatkan derajat kesehatan para pekerja dengan cara pencegahan kecelakaan dan penyakit akibat kerja, pengendalian bahaya di tempat kerja, promosi kesehatan, pengobatan, dan rehabilitasi. Mata Kuliah Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dirancang untuk memberikan pengetahuan bagi mahasiswa (i) mengenai konsep dasar dan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan kerja, prinsip-prinsip ilmu kesehatan dan keselamatan kerja, upaya peningkatan status kesehatan pada pekerja ditempat kerja serta upaya peningkatan keselamatan pekerja
ditempat kerja.
Bahan Kajian /
Pokok Bahasan Materi pembelajaran dikelas meliputi:
1. Pengantar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
2. Standar Kesehatan dan Keselamatan Kerja serta bahaya di lingkungan kerja 3. Dampak bahaya di lingkungan kerja
4. Kesehatan Kerja
5. Perlindungan dan pelayanan kesehatan kerja 6. Gizi kerja
7. Psikologi kerja
8. Keselamatan di tempat kerja 9. Kecelakaan kerja
10. Persyaratan keselamatan kerja 11. Analisis dan statistik kecelakaan kerja 12. Program rehabilitasi kerja
Pustaka Utama:
1. Wisudawan, Owildan. 2023. Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja: Institut Teknologi Kesehatan dan Sains Muhammadiyah 2. Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor PER.08/MEN/VII/2010 Tentang Alat Pelindung Diri 3. Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 99 Tahun 2016 Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja dalam
Pekerjaan pada Ketinggian
4. Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Penilaian Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
5. Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor : Per.15/MEN/VIII/2008 Tentang Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Di Tempat Kerja
6. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor Per.25/MEN/XII/2008 Tentang Pedoman Diagnosis Dan Penilaian Cacat Karena Kecelakaan Dan Penyakit Akibat Kerja
7. Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2018 Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Kerja
8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 50 Tahun 2012 Tentang Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
Pendukung:
Artikel ilmiah atau diktat yang terkait Media
Pembelajaran
Perangkat lunak: Perangkat keras :
1. Aplikasi Zoom Meeting
2. Aplikasi Whatsapp 1. Laptop/ Notebook
2. Textbook, Modul
3. Google Classroom
4. Microsoft office (ms. Word dan ms. PPT) 5. Aplikasi Chrome/ Firefox
6. Quizizz Nama Dosen
Pengampu
Nur Khafifah Bardi, S.KM.,M.Kes Mata kuliah
prasyarat
-
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian
Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa mengetahui tata tertib perkuliahan dan materi yang akan dipelajari
Ketepatan penguasaan Bentuk non test :
Studi literatur, Menyusun makalah dan Presentasi
1. Pendahuluan - Membuat kontrak
perkuliahan antara dosen dan mahasiswa - Menjelaskan cakupan
materi perkuliahan selama satu semester 2. Kegiatan Inti/Penyajian
- Menjelaskan ruang lingkup, pengertian, tujuan, dan manfaat Mata Kuliah Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Pokok bahasan : Pendahuluan Sub pokok bahasan : 1. Ruang lingkup/konsep,
Tujuan, dan Manfaat Mata Kuliah Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
2 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan tentang latar belakang ilmu K3, perkembangan ilmu K3, definisi dan filosofi ilmu K3 serta tujuan dan manfaat ilmu K3.
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan dengan materi pembahasan terstruktur
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-2 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-2 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45’
Pengantar Kesehatan dan Keselamatan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai latar belakang ilmu K3.
2. Pengetahuan mengenai perkembangan ilmu K3.
3. Pengetahuan mengenai definisi dan filosofi ilmu K3.
4. Pengetahuan mengenai tujuan dan manfaat ilmu K3.
5
3 Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang standar manajemen ilmu K3, standar personil di tempat kerja, standar lingkungan di tempat kerja serta standar peralatan kerja.
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan dengan materi pembahasan terstruktur
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-3 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-3 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya
jawab
Alokasi waktu: 2x45’
Standar Kesehatan dan Keselamatan Kerja serta Bahaya di lingkungan kerja:
1. Pengetahuan mengenai standar manajemen ilmu K3.
2. Pengetahuan mengenai standar personil di tempat kerja.
3. Pengetahuan mengenai standar lingkungan di tempat kerja.
4. Pengetahuan mengenai standar peralatan kerja.
5
4 Mahasiswa mampu
1. Kemampuan menjelaskan
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan
Dampak Bahaya di Lingkungan Kerja:
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
memahami tentang bahaya di lingkungan kerja serta dampak dari setiap faktor penyebab bahaya di lingkungan kerja.
2. Kesesuaian pembahasan dengan materi pembahasan terstruktur
dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
materi kuliah dalam pertemuan ke-4 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-4 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45
1. Pengetahuan mengenai bahaya di lingkungan kerja.
2. Pengetahuan mengenai dampak dari setiap faktor penyebab bahaya di lingkungan kerja.
5 Mahasiswa mampu mengetahui, mengenal dan memahami tentang penyebab bahaya terhadap kesehatan di tempat kerja, jalan masuk paparan bahaya di tempat kerja serta organ organ sasaran paparan bahaya di tempat kerja.
1. Kemampuan menjelaskan dan menjawab dengan baik dan benar 2. Keaktifan dalam
diskusi
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-5 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-5 2. Kegiatan inti/penyajian
- Melakukan Small Group Disscusion tentang materi pembelajaran Alokasi waktu: 2x45
Kesehatan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai penyebab bahaya terhadap kesehatan di tempat kerja.
2. Pengetahuan mengenai jalan masuk paparan bahaya di tempat kerja.
3. Pengetahuan mengenai organ-organ sasaran paparan bahaya di tempat kerja.
5
6 Mahasiswa mampu mengetahui mengenai
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-6
Perlindungan dan Pelayanan Kesehatan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai pertolongan pertama
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) serta alat
pelindung diri yang tepat untuk pekerja di tempat kerja.
dengan materi pembahasan terstruktur
umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
- Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-6 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45
pada kecelakaan (P3K).
2. Pengetahuan mengenai alat pelindung diri yang tepat untuk pekerja di tempat kerja.
7 Mahasiswa
mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi
gizi kerja,
kebutuhan gizi bagi pekerja, kalori untuk pekerjaan serta faktor-faktor di lingkungan kerja yang berpengaruh terhadap gizi kerja.
1. Keaktifan Kemampuan menjelaskan dan menjawab dengan baik dan benar 2. Keaktifan dalam
diskusi
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-7 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-7 2. Kegiatan inti/penyajian
- Melakukan Small Group Disscusion tentang materi pembelajaran Alokasi waktu: 2x45
Gizi Kerja :
1. Pengetahuan mengenai definisi gizi kerja.
2. Pengetahuan mengenai kebutuhan gizi bagi pekerja.
3. Pengetahuan mengenai kalori untuk pekerjaan.
4. Pengetahuan mengenai faktor-faktor di
lingkungan kerja yang berparuh terhadap gizi kerja.
5
PEKAN KE 8
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 15
9 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai mekanisme
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan dengan materi
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-9 - Menjelaskan
Psikologi Kerja :
1. Pengetahuan mengenai mekanisme terjadinya perilaku.
2. Pengetahuan mengenai
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
terjadinya perilaku, proses sebagai dimensi perbedaan terjadinya perilaku kerja serta langkah mengubah
perilaku kerja agar dapat
meningkatkan kinerja.
pembahasan terstruktur
perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-9 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45
proses sebagai dimensi perbedaan terjadinya perilaku kerja.
3. Pengetahuan mengenai langkah mengubah perilaku kerja agar dapat meningkatkan kinerja.
10 Mahasiswa
mampu menguasai pengetahuan mengenai regulasi mengenai tempat kerja, keselamatan kerja di kantor serta penanda dan isyarat
keselamatan kerja.
1. Keaktifan Kemampuan menjelaskan dan menjawab dengan baik dan benar 2. Keaktifan dalam
diskusi
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-10 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-10 2. Kegiatan inti/penyajian
- Melakukan Small Group Disscusion tentang materi pembelajaran Alokasi waktu: 2x45
Keselamatan di Tempat Kerja:
1. Pengetahuan mengenai regulasi mengenai tempat kerja.
2. Pengetahuan mengenai keselamatan kerja di kantor.
3. Pengetahuan mengenai penanda dan isyarat keselamatan kerja.
5
11 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi kecelakaan kerja, klasifikasi akibat kecelakaan kerja
1. Keaktifan Kemampuan menjelaskan dan menjawab dengan baik dan benar 2. Keaktifan dalam
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-11 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang
Kecelakaan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai definisi kecelakaan kerja.
2. Pengetahuan mengenai klasifikasi akibat kecelakaan kerja.
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
serta upaya pencegahan dan penanggulangan kecelakaan kerja.
diskusi pertemuan berikutnya. diharapkan untuk
pertemuan ke-11 2. Kegiatan inti/penyajian
- Melakukan Small Group Disscusion tentang materi pembelajaran Alokasi waktu: 2x45
3. Pengetahuan mengenai upaya pencegahan dan penanggulangan kecelakaan kerja.
12 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai upaya mencegah dan mengurangi kecelakaan, penggunaan dan syarat minimal alat pelindung diri (APD) yang harus disediakan perusahaan atau pemberi kerja, tanda-tanda peringatan yang harus terdapat di lingkungan kerja serta upaya mencegah, mengurangi dan memadamkan kebakaran.
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan dengan materi pembahasan terstruktur
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-12 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-12 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45
Persyaratan Keselamatan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai upaya mencegah dan mengurangi kecelakaan.
2. Pengetahuan mengenai penggunaan dan syarat minimal alat pelindung diri (APD) yang harus disediakan perusahaan atau pemberi kerja.
3. Pengetahuan mengenai tanda-tanda peringatan yang harus terdapat di lingkungan kerja.
4. Pengetahuan mengenai upaya mencegah, mengurangi dan
memadamkan kebakaran.
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
13 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai upaya pencatatan dan pendataan kasus kecelakaan kerja, analisis kasus kecelakaan kerja serta perhitungan statistik
kecelakaan kerja.
1. Kemampuan menjelaskan 2. Kesesuaian
pembahasan dengan materi pembahasan terstruktur
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-13 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-13 2. Kegiatan inti/penyajian
- Menjelaskan tentang materi pembelajaran - Melakukan tanya jawab Alokasi waktu: 2x45
Analisis dan Statistik Kecelakaan Kerja :
1. Pengetahuan mengenai upaya pencatatan dan pendataan kasus kecelakaan kerja.
2. Pengetahuan mengenai analisis kasus kecelakaan kerja.
3. Pengetahuan mengenai perhitungan statistik kecelakaan kerja.
5
14, 15 Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai definisi, tujuan dan keuntungan pelaksanaan program
rehabilitasi kerja, peran dan tanggung jawab pihak di
lingkungan kerja dalam rehabilitasi kerja, upaya rehabilitasi kerja, prosedur evaluasi
1. Keaktifan Kemampuan menjelaskan dan menjawab dengan baik dan benar 2. Keaktifan dalam
diskusi
1. Menyimpulkan materi perkuliahan yang telah dijelaskan
2. Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan pada pertemuan berikutnya.
1. Pendahuluan
- Menjelaskan cakupan materi kuliah dalam pertemuan ke-14 - Menjelaskan
kemampuan akhir yang diharapkan untuk pertemuan ke-14 2. Kegiatan inti/penyajian
- Melakukan Small Group Disscusion tentang materi pembelajaran Alokasi waktu: 2x45
Program Rehabilitasi Kerja : 1. Pengetahuan mengenai
definisi, tujuan dan keuntungan pelaksanaan program rehabilitasi kerja.
2. Pengetahuan mengenai peran dan tanggung jawab pihak di lingkungan kerja dalam rehabilitasi kerja.
3. Pengetahuan mengenai upaya rehabilitasi kerja.
4. Pengetahuan mengenai prosedur evaluasi program rehabilitasi.
5
Minggu Ke-
Sub-CPMK (Kemampuan
akhir yg direncanakan)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk Penilaian
Bentuk, Metode Pembelajaran, dan Penugasan Mahasiswa
[ Estimasi Waktu ]
Materi Pembelajaran [ Pustaka ]
Bobot Penilaia
n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
program
rehabilitasi serta kendala dalam mencapai keberhasilan program
rehabilitasi kerja.
5. Pengetahuan mengenai kendala dalam mencapai keberhasilan program rehabilitasi kerja.
PEKAN KE 16
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 15
Mengetahui,
Ketua Prodi Administrasi Kesehatan Dosen PJ Mata Kuliah
A. Aan. B. Syahputra, S.Kep, Ns, M.Tr.Adm.Kes Nur Khafifah Bardi, S.KM.,M.Kes