• Tidak ada hasil yang ditemukan

RUMUSAN SKL PENDIDIKAN AL

N/A
N/A
Wahyu Zein

Academic year: 2024

Membagikan "RUMUSAN SKL PENDIDIKAN AL"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RUMUSAN SKL PENDIDIKAN AL-IZZAH

Standar Kompetensi Lulusan meruoakan standar minimal yang harus dicapai pada setiap jenjang kelas TKS, I, II, dan III KMI oleh Pondok Pesantren Islam Al-Izzah likulliyatul Mu’allimin. Standar kompetensi lulusan ini dapat ditambah apabila satuan pendidik Pondok Pesantren Islam Al-Izzah likulliyatul Mu’allimin menghendaki standar yang lebih tinggi agar lulusannya memiliki kompetensi yang melebihi kompetensi minimal.

A. Profil Lulusan

Profil lulusan Pondok Pesantren Islam Al-Izzah likulliyatul Mu’allimin merupakan gambaran kemampuan atau kompetensi yang dimiliki oleh santri/siswa lulusan Pondok Pesantren Islam Al-Izzah likulliyatul Mu’allimin setelah menamatkan pendidikannya selama 4 (empat) Tahun. Profil lulusan tersebut merupakan kompetensi yang mencakup akhlak kepada Allah dengan Akidah dan Ibadah yang benar, akhlak kepada sesama dengan budi pekerti yang baik, dan akhlak kepada alam yang saling terkait dan tidak dapat dipisahkan. Dalam konteks profil lulusan Pondok Pesantren Islam Al-Izzah likulliyatul Mu’allimin, kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki oleh setiap lulusan adalah sebagai berikut:

VISI MISI INDIKATOR MISI

Kompetensi Sholih Mewujudkan lembaga pendidikan yang mampu

melahirkan generasi yang sholih dan ‘alim

1. Berakidah lurus. 1. Santri memahami aqidah aswaja.

2. Santri menjauhi perbuatan syirik kepada Allah..

3. Santri mengenal aliran-aliran sesat dan menjauhinya 4. Santri tidak melakukan perbuatan takhayul, khurofat

dan bid’ah.

2. Disiplin ibadah. 1. Santri mampu melaksanakan ibadah sesuai tuntunan

nabi.

2. Santri melaksanakan sholat lima waktu berjama’ah.

3. Santri segera menuju ke masjid sebelum adzan dikumandangkan.

4. Santri melazimi sholat sunnah rowatib (10 raka’at) 5. Santri melazimi qiyamullail 11 raka’at

6. Santri melazimi sholat dhuha 4 raka’at

7. Santri melazimi 1 shoum sunnah yg rutin (senin kamis, ayamul bidh, daud)

8. Santri melazimi dzikir sobah dan masa’

9. Santri melazimi istighfar dan sholawat terhadap nabi.

3. Berakhlak karimah. 1. Santri menjaga hati dari sikap ujub, takabbur, riya’, sum’ah, hasad dll.

2. Santri menjaga lisan dari ghibah, namimah, mencaci,

(2)

dan dusta.

3. Santri menjaga badan dari prilaku dzolim kepada sesama, lingkungan dan alam.

4. Santri menundukkan pandangan.

5. Santri hormat dan patuh kepada orang tua dan asatidz.

6. Santri mampu berkomunikasi dengan baik.

7. Santri terbiasa bersedekah.

8. Santri berperilaku jujur, tanggung jawab, disiplin, santun, toleran, peduli, kerja sama, mandiri.

9. Santri kritis terhadap hal-hal yang tidak sesuai dengan syar’i.

Kompetensi ‘Alim

4. Mampu memahami Islam dengan benar. 1. Santri menyelesaikan materi Tsaqofah islamiyah.

2. Santri berIltizam terhadap perjuangan Islam.

3. Santri memiliki rasa empati terhadap kondisi kaum muslimin.

5. Mampu memahami ilmu alat di bidang syari’at dan bahasa.

1. Santri memiliki hafalan minimal 7 juz Al-Quran.

2. Santri mampu menghafal minimal 40 Hadits ‘arbain An-NAwawiyah.

3. Santri mampu membaca Al-Quran dengan fasih, dan lancar menggunakan metode tilawaty.

4. Santri mampu memaknai kitab gundul/khazanah Islamiyah (Kutubu at-Turats).

5. Santri terampil dalam membaca itab berbahasa Arab dan Inggris

6. Santri mampu memahami dasar-dasar ilmu Ushul Tafsir, Ilmu Ushul Hadits, dan Ilmu Ushul FIkih.

7. Santri memahami Fiqih dasar dalam kehidupan.

8. Santri terampil dalam berbahasa asing aktif (Arab dan Inggris)

6. Memiliki bekal ilmu dakwah dan manajemen pendidikan.

1. Santri mampu memberikan pengajian/tausiyah kepada masyarakat.

2. Santri mampu mengelola pengajian anak, TPQ, dll.

3. Santri mampu menjadi pendidik, mubaligh dan imam sholat.

(3)

4. Santri memiliki kemampuan social (public speaking, kepanduan, membangun jejaring, dll).

5. Santri terampil dalam berorganisasi

6. Santri mampu mengajar sesuai dengan metodologi pengajaran yang baik

7. Santri terampil dalam membuat silabus dan RPP.

B. Standar Kompetensi Lulusan

a. Mampu hafal 7 juz Al-Quran

b. Mampu hafal Hadits Arba’in An-Nawawiyah

c. Terampil dalam membaca kitab berbahasa Arab dan Inggris d. Terampil dalam berbahasa Arab dan Inggris

e. Melazimi Adzkar pagi dan petang f. Mampu membuat silabus dan RPP g. Kelas Takhossus

i. Asdadasa h. Kelas I KMI

i. Asasasa i. Kelas II KMI

i. Asasas j. Kelas III KMI

i. asasasa

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi lulusan yang dikembangkan pondok pesantren dalam bidang akademik, meliputi: (1) Kemampuan untuk menguasai, menerapkan, dan mengembangkan ilmu dan

Dalam rencana Kerja Tahunan Program Studi mencakup visi, misi, tujuan, profil Lulusan, Kondisi Prodi PTI saat ini: Mahasiswa, Dosen, Tenaga Admisistrasi, HMPS, Penelitian

a) Citra yang baik yang dimiliki Pondok Pesantren Salaf Tahfidzul Qur’an Al-Arifiyyah. Citra yang dimiliki Pondok Pesantren Salaf Tahfidzul Qur’an Al- Arifiyyah cukup baik

Pondok pesantren SPMAA Lamongan Jawa Timur, dalam Tahap ini, tergambar dengan jelas melalui kebijakan yang dibuat pondok pesantren, tidak terlepas dari visi dan misi

Buku ini berisikan tentang Sejarah, Visi, Misi, Tujuan Fakultas, Kompetensi Lulusan Program Studi, Penyelenggaraan Pendidikan Program Studi Sarjana, Profesi Ners dan

Tingkat pendidikan mereka beragam, Mulai dari yang lulusan dari pondok pesantren hingga lulusan perguruan tinggi baik dalam dan luar negeri.46 Pondok pesantren Al- Mubarok NW Kecamatan

Berdasarkan pandangan atas visi dan misi pondok pesantren, pimpinan pondok pesantren membentuk budaya organisasi, diantaranya adalah menanamkan nilai-nilai Keislaman, menanamkan

Permohonan bantuan pembangunan kelas dan asrama untuk Pondok Pesantren Islam "Al-'izzah" di bawah naungan Yayasan Islamuna Izzatuna