KONTEKS GLOBAL SEJARAH PENDIDIKAN PROFESI
PERENCANA
P E R S P E K T I F
E R O P A & A M E R I K A S E R I K A T
E T I K A P R O F E S I
Dr. NUR MILADAN, ST., MT.
MENGAPA PERSPEKTIF
EROPA & AMERIKA?
Ebenezer Howard (1898)
GARDEN CITY SEJARAH
PERENCANAAN KOTA
KARAKTERISTIK WAKTU (sejarah dan interpretasinya), kota dibedakan :
a. Kota medievale/ tradisional b. Kota klasik idealabad XV-XIX
c. Kota liberal abad XIX s/d akhir abad XIX
d. Garden city (1898) antisipasi revolusi industri awal abad XX
e. Kota fordiste (industrial mass production) dan
fungsionalis pertengahan abad XX/stlh perang dunia II f. Kota postmodern kritik kota industri dan revitalisasi
kawasan heritage) dimulai 1960an
SEJARAH PERENCANAAN KOTA
Perencanaan Kota (Modern) (konsep utopian) Akhir Abad XIX (Awal Abad XX)
Garden City Ebenezer Howard (1898) : London Letchworth (1903)
Eugène Haussmann (1860) Paris
Marinetti (1909) Italian Futurist movement
New York City (1916) first comprehensive zoning in the US
American City Planning Institute (1917) professional organisation
UU Perencanaan Kota Paris sejak 1919
The Swiss architect Charles Jeanneret (Le Corbusier) Ville
Contemporaine, Plan Voisin and Cité Radieuse (1922–1939)/ Pasca Perang Dunia 1
Socialist City the doctrines of Marx and Lenin Moscow (1935)
SEJARAH PERENCANAAN KOTA
Pendidikan Perencana (kota) di Awal Abad XX
Respon dari kebutuhan akan Kaum Profesional di bidang arsitektur,
arsitektur lansekap, insinyur, kesehatan masyarakat, hukum untuk memahami dan mengantisipasi tantangan pertumbuhan cepat dari kota dan wilayah.
Perencanaan Kota (Urban Planning) tidak hanya dipandang sebagai produk desain kota, namun perlu pertimbangan pendekatan
budaya/sosial
Praktik Profesional Ilmu (terapan) Praktik Profesional
SEJARAH PENDIDIKAN PERENCANA
University of Liverpool Town Planning and Civic Design degree program.
Institut d’urbanisme de l’Université de Paris (IUUP): IUP & IFU Pendidikan Perencana di Prancis dimulai Th. 1921-1924.
Arsitektur + Sosiologi + Geografi + Hukum + Politik +…..
Pendidikan Perencana berkembang pesat di Tahun 70an dan 80an
Muncul beberapa sekolah perencana lainnya.
Perencanaan Kota berkembang keilmuan Perencanaan Wilayah (penekanan perspektif geografi).
SEJARAH PENDIDIKAN PERENCANA
DI EROPA
Association of European School of Planning (AESOP) didirikan pada Tahun 1984 (2006)
AESOP: the ‘art and science’ of planning as a complex expertise.
AESOP : is much concerned about how to achieve spatial quality and sustainable territories (from the local, city, regional, national, to finally the European and trans-European level).
http://www.aesop-planning.eu/en_GB/what-is-planning
PENDIDIKAN PERENCANA DI EROPA
SEJARAH PENDIDIKAN PERENCANA DI AMERIKA SERIKAT
• Harvard University (1909) “Landscape Architecture 10 - Principles of City Planning” City Planning Program (1923)
• Columbia University (1912 ) town planning course within the School of Architecture
• MIT (1935) Master in City Planning (MCP)
• Cornell University (1935) Regional planning
• Pendidikan Perencanaan ada yang didekati dari ilmu-ilmu sosial (ex:
University of Chicago and the University of North Carolina).
• Namun ada juga yang lebih ditekankan pada arsitektur dan
arsitektur landsekap (Harvard, Cornell, University of Pennsylvania).
SEJARAH PENDIDIKAN PERENCANA DI AMERIKA SERIKAT
• Standar pendidikan Perencana di USA sejak 1956 American Collegiate Schools of Planning [ACSP]) di Tahun 1959. APA
• Mulai pertengahan Tahun 1970an, program master dan doktor mulai berkembang.
• What do the characteristics associated with disciplines tell us about planning?
planning is a rational discipline.
similar to professions such as engineering, law, or social work, the roots of academic planning are technical rather than scientific.
http://www-
personal.umich.edu/~sdcamp/timeline.html https://www.citylab.com/life/2012/08/brief- history-birth-urban-planning/2365/
PERKEMBANGAN SEKOLAH PERENCANAAN
• Di Tahun 1990an dan Awal 2000an
- Asian Planning Schools Association (APSA)
- Association of Canadian Planning Programs (ACUPP) (also an offshoot of their professional planning organization)
- Association of Latin American Planning Schools (ALEUP, founded in 1999), as well as organizations in Turkey, Indonesia, Africa, Australia, and New Zealand.
- Asosiasi Sekolah Perencanaan Indonesia (ASPI) : Tahun 2000
SUMBER PUSTAKA
• Towards a European recognition for the Planning profession, 2008, Planning Education:
AESOP.
• Chevalier, G. L'entrée de l'urbanisme à l'université : la création de l'institut d'urbanisme (1921-1924), Genèses , 2000/2 - no 39, Pp. 98-120.
• Harvey A. Goldstein & JoAnn Carmin, Compact, Diffuse, or Would-be Discipline? Assessing Cohesion in Planning Scholarship, 1963-2002, Journal of Planning Education and Research 26:66-79, 2006, Association of Collegiate Schools of Planning
• Sejarah Penataan Ruang Indonesia 1948-2000, Departemen Permukiman dan Prasarana Wilayah
