sinkronisasi farmasi dengan dunia kerja menyelaraskan kurikulum dengan dudi

Hasil diskusi FARMASI Umum

 Modul pegangan peserta didik ( dasar mengenai farmasi dan pekerjaan farmasi)

 Pematangan diri pada peserta didik (minat peserta didik dengan cv yang mendasari latar belakang peserta didik)

 Pemberian skil mengenai teknologi

 Administrasi farmasi

 Pendisiplinan peserata didik

 Di buatkan peraturan yang sama untuk peserta pkl

 Rasa percaya diri pada peserta didik harus lebih di bangun.

 Ketelitian peserta didik di tingkatkan

 Penulisan laporan

 Tata cara berbahsa dan atitut

 Pengkroscekan kegitan setiap melakukan kegiatan

 Pendampingan ketika melakukan kie di awal Khusus

No Element Diskusi usulan

1 Proses bisnis secara menyeluruh bidang farmasi

Pengolahan sumber daya manusia dengan memeperhatikan potensi dan kearifan lokal

Pihak ke 3 (perusahaan yang menampung bisnis farmasi)

Pembuatan platfom mengenai hasil karya peserta didik dan skills peserta didik

2

Perkembangan teknologi dan isu – isu global di dunia industri farmasi dan obat – obatan

 Teknologi digital di industri farmasi

3

Profil pelaku healthpreneur bidang farmasi, peluang usaha peluang kerja di bidang teknologi farmasi

Peluanga usaha dan peluang kerja di bidang teknologi

4 Teknologi dasar kefarmasian Jenis – jenis bentuk sediaan

Memahami obat generik

Cara penggunaan obat

Obat secara umum

Pelabelan obat

5 Undang – undang kesehatan MENYESUIKAN UPDATE DUDI

6 Tanaman obat Kewajiban sekolah

7 Pelayanan farmasi  Prosedur pelayanan farmasi  Kewajiban sekolah dan menyesuiakan DUDI 8 Administrasi farmasi  Administrasi di bidang

farmasi

 Mencatat obat

 Stok

 faktur

9 Farmakologi  Penyakit dan obat secara

umum

 Isi

 Penggolongan obat,

 Khasiat

 Cara pakai

10 farmakognosi Kewajiban sekolah

11 Kimia farmasi analisis Analisis dasar  Titrasi asam basa

12 Kegiatan produksi Mampu penyusunan prototye Pihak ke 3 (perusahaan yang menampung bisnis farmasi)

Pembuatan platfom mengenai hasil karya peserta didik dan skills peserta didik

13 kewirausahaan

Mengidentifikasi potensi yang ada di lingkungan interna dan ekterna

14 Internalisasi dan penerapan soft skills

Menerapkan etika berkomunikasi

secara lisan dan tulisan Kewajiban sekolah 15 Penerapan hard sklli Menerapkan kompetensi teknis

sesuai POS kerja Menyesuaikan dudi

16 Penerapan dan

pengembangan hard skllis

Penerapan kompetensi teknis

baru dari dunia kerja Menyesuaikan dudi 17 Penyiapan kemandirian

berwira usah

Mampu melakukan analisis usaha

secara mandiri Menyesuaikan dudi