Bagaimana melihat khotbah anda secara
keseluruhan
Bagaimana melihat khotbah anda secara
keseluruhan
Membuat Kerangka
Membuat Kerangka
Dr. Rick Griffith • Singapore Bible College • BibleStudyDownloads.org Dr. Rick Griffith • Singapore Bible College • BibleStudyDownloads.org
Proses Persiapan Khotbah Ekspositori
Berdasarkan buku Ramesh Richard, Preparing Expository Sermons (Mempersiapkan Khotbah-khotbah Ekspositori)
Studi Struktur
Berkhotbah Struktur
DUT DUK
Jembatan Tujuan
Otak
Jantung Rangka Daging
TEKS KHOTBAH
1 Memilih Teks 2 Analisa Teks
3.1 Kerangka Eksegetikal
3.2 Ide Eksegetikal
4 Tiga Pertanyaan Pengembang
5 Respon Pendengar yang Diharapkan
6 Ide Homiletika 7 Kerangka Homiletika 8 Kejelasan 9 Pembukaan/
Kesimpulan 10 Naskah &
berkhotbah
Teks putih menunjukkan 10 langkah diadaptasi dari Haddon Robinson, Biblical Preaching (Khotbah Alkitabiah) (catatan, 105)
27-28, 251
Menentukan Struktur Khotbah Menentukan Struktur Khotbah
Dimana Aplikasinya?
Dimana Aplikasinya?
28, 138
D im an a IU ? D im an a IU ?
Sederhana
(diberikan sekali)
Sederhana
(diberikan sekali)
Berulang
(diberikan sepanjang khotbah)
Berulang
(diberikan sepanjang khotbah)
Inductif
(akhir)
Inductif
(akhir)
Deductif
(awal)
Deductif
(awal)
Induktif Sederhana
Induktif
Sederhana Induktif Berulang
Induktif Berulang
Deduktif Sederhana
Deduktif
Sederhana Deduktif Berulang
Deduktif
Berulang
Semua makhluk memerlukan rangka.
Khotbah juga!
Semua makhluk memerlukan rangka.
Khotbah juga!
1. Menunjukkan seluruh isi khotbah
2. Memperjelas bagian-bagian yang paling penting dari yang kurang penting
3. Menolong kita meletakkan bagian-bagian khotbah dalam urutan yang sesuai
4. Menunjukkan di mana anda
membutuhkan materi pendukung
Mengapa kerangka khotbah itu penting?
Sebuah kerangka yang baik…
61
Bagaimana anda dapat
menolong pendengar
melihat
“kerangka”
dari khotbah anda tanpa
“menguliti nya”?
61
Mari lihat bagaimana
membuat kerangka
dengan
benar…
Bagaimana Membuat Kerangka dengan Benar Bagaimana Membuat
Kerangka dengan Benar
A. Bedakan
ide-ide yang ada
61
Subordinate
Subyek: Bagaimana berbicara dengan non-Kristen dengan baik (6c)?
Subyek: Bagaimana berbicara dengan non-Kristen dengan baik (6c)?
Membedakan Poin-poin di Kol. 4:6 HO
Membedakan Poin-poin di Kol. 4:6 HO
4949I. Berbicara baik (6a) I. Berbicara baik (6a)
A. A.
A. B.
A. B.
II. Berbicara bijak (6b) II. Berbicara bijak (6b)
B. B. Subordinat Koordinasi
Koordinasi
Luar Biasa
Luar Biasa
3. Kerangka Poin Unggulan
3. Kerangka Poin Unggulan
6161I. _________________ (a. 5) I. _________________ (a. 5)
A. _________________ (a. 6) A. _________________ (a. 6)
B. _________________ (a. 7) B. _________________ (a. 7)
2. _________________ (a. 7) 2. _________________ (a. 7) I. _________________ (a. 5-7)
I. _________________ (a. 5-7)
A. _________________ (a. 5) A. _________________ (a. 5)
B. _________________ (a. 6-7) B. _________________ (a. 6-7)
1. _________________ (a. 6) 1. _________________ (a. 6)
Ke na pa in i t id ak b en ar ?
Panggung/Bangunan memerlukan
dukungan/penyangga
PU I
PU II
PU III
Dukunglah Ide Utama Anda Dukunglah Ide Utama Anda
62
KP – Tidak masalah jika ini tidak kelihatan!
KP – Tidak masalah jika ini tidak kelihatan!
IDE UTAMA
Bagaimana Membuat Kerangka dengan Benar Bagaimana Membuat
Kerangka dengan Benar
A. Bedakan
ide-ide yang ada B. Gunakan simbol- simbol yang
konsisten
62
Simbol yang Akan Kita Gunakan
Simbol yang Akan Kita Gunakan 62 62 I. = Untuk Poin Utama Saja
I. = Untuk Poin Utama Saja
A. = Untuk Sub-Poin Utama A. = Untuk Sub-Poin Utama
1. 1.
a. a.
(1) (1)
(a) (a)
Simbol Pendahuluan & Kesimpulan
Simbol Pendahuluan & Kesimpulan 62 62
I. I.
A. A.
Pendahuluan Pendahuluan
B. B.
1. 1.
2. 2.
II. II.
A. A.
B. B.
Kesimpulan Kesimpulan
1. 1.
2. 2.
Tubuh
dari Khotbah
Tubuh
dari Khotbah
Jangan
meletakkan poin-poin
anda di posisi
yang salah
Bagaimana Membuat Kerangka dengan Benar Bagaimana Membuat
Kerangka dengan Benar
A. Bedakan
ide-ide yang ada B. Gunakan simbol-
simbol yang konsisten C. Transisi-transisi
62
Subjek: Bagaimana dapat anda pastikan bahwa anda berbicara dengan non-
Kristen dengan selayaknya (6c)?
Subjek: Bagaimana dapat anda pastikan bahwa anda berbicara dengan non-
Kristen dengan selayaknya (6c)?
Transisi ditulis dalam Tanda Kurung
Transisi ditulis dalam Tanda Kurung 49 49
I. Berbicara dengan sopan (6a) I. Berbicara dengan sopan (6a)
A. B.
A. B.
(Apa/bagaimana cara kedua berbicara dengan non-Kristen?)
(Apa/bagaimana cara kedua berbicara dengan non-Kristen?)
A. B.
A. B.
II. Berbicara dgn kata-kata bijak (6b)
II. Berbicara dgn kata-kata bijak (6b)
Bagaimana Membuat Kerangka dengan Benar Bagaimana Membuat
Kerangka dengan Benar
A. Bedakan
ide-ide yang ada B. Gunakan simbol-
simbol yang konsisten
C. Transisi-transisi
D. Komentar tambahan yang bersifat induktif
62
Subjek: Ketika masalah-masalah mengenai pertumbuhan gereja muncul, bagaimana kita memecahkan masalah tersebut?
Induktif Sederhana (Kisah Para Rasul 6:1-6) 49
(I. Para Rasul memecahkan masalah
pertumbuhan dengan memilih orang awam sebagai pemimpin)
A. Gereja di Yerusalem sedang bertumbuh (1a)B. Mereka mempunyai masalah makanan (1b) C. Mereka menunjuk pemimpin-pemimpin (2- II. Solusi untuk masalah-masalah gereja yang 6)
bertumbuh adalah pemimpin-pemimpin awam (IU)
III. Solusi untuk masalah-masalah kita… (APL)
Don Sunukjian, DTS (Seminari Teologia Dallas)
(=IE)
dikembangPUI kan secara
induktif
(=IE)
Bagaimana Membuat Kerangka dengan Benar Bagaimana Membuat
Kerangka dengan Benar
A. Bedakan
ide-ide yang ada B. Gunakan simbol-
simbol yang konsisten
C. Transisi-transisi
D. Komentar tambahan yang bersifat
induktif
E. Gunakan ide-ide yang utuh
61
Jangan Menyusun Kerangka seperti Ini! (Kis 6:1-6)
Jangan Menyusun Kerangka seperti Ini! (Kis 6:1-6)
IU: Permasalahan Gereja Bertumbuh IU: Permasalahan Gereja Bertumbuh
4949
I. Kepemimpinan yang biasa-biasa Mereka
I. Kepemimpinan yang biasa-biasa Mereka
A. Pertumbuhan (1a) B. Makanan (1b)
C. Pemimpin (2-6)
A. Pertumbuhan (1a) B. Makanan (1b)
C. Pemimpin (2-6)
II. Kepemimpinan yang biasa-biasa Mereka (IU)
II. Kepemimpinan yang biasa-biasa Mereka (IU)
A. Pertumbuhan Kita B. Masalah Utama Kita C. Solusi Kita
A. Pertumbuhan Kita B. Masalah Utama Kita C. Solusi Kita
Berika n Kalim at yan g Leng kap!
Berika n Kalim at yan g Leng kap!
Deduktif Sederhana (Kisah Para Rasul 6:1-6) Deduktif Sederhana (Kisah Para Rasul 6:1-6)
IU: Ketika masalah-masalah mengenai pertumbuhan gereja muncul, kita harus memecahkan masalah tersebut dengan memilih orang awam sebagai pemimpin
IU: Ketika masalah-masalah mengenai pertumbuhan gereja muncul, kita harus memecahkan masalah tersebut dengan memilih orang awam sebagai pemimpin
4949
I. Solusi bagi masalah pertumbuhan gereja di Yerusalem ialah kepemimpinan kaum awam (IE)
I. Solusi bagi masalah pertumbuhan gereja di Yerusalem ialah kepemimpinan kaum awam (IE)
A. Gereja di Yerusalem sedang bertumbuh (1a) B. Mereka mempunyai masalah makanan (1b) C. Mereka menunjuk pemimpin-pemimpin (2-6) A. Gereja di Yerusalem sedang bertumbuh (1a) B. Mereka mempunyai masalah makanan (1b) C. Mereka menunjuk pemimpin-pemimpin (2-6)
II. Solusi bagi masalah pertumbuhan kita ialah dengan
menunjuk orang awam sebagai pemimpin-pemimpin (IU) II. Solusi bagi masalah pertumbuhan kita ialah dengan
menunjuk orang awam sebagai pemimpin-pemimpin (IU) A. Jemaat gereja bertumbuh dari 50 jadi 100 tahun lalu B. Kunci masalah kita ialah memperhatikan jiwa-jiwa C. Kita memerlukan pemimpin-pemimpin pastoral
A. Jemaat gereja bertumbuh dari 50 jadi 100 tahun lalu B. Kunci masalah kita ialah memperhatikan jiwa-jiwa C. Kita memerlukan pemimpin-pemimpin pastoral
E. Hanya gunakan ide-ide E. Hanya gunakan ide-ide lengkap lengkap
1. Tulis setiap poin dalam khotbah,
seberapa sedikitnyapun itu, dalam kalimat yang lengkap secara gramatikal.
a. Hindari kerangka “judul" atau
“frase" (jangan “Pekerjaan Allah") b. Hindari kalimat-kalimat yang
sepadan dengan frase:
• "Paulus mendiskusikan pekerjaan Allah”
• “Dua ciri keselamatan dijelaskan."
62
E. Hanya gunakan ide-ide E. Hanya gunakan ide-ide lengkap lengkap
1. Tulis setiap poin dalam khotbah,
seberapa sedikitnyapun itu, dalam kalimat yang lengkap secara gramatikal.
2. Setiap poin mestinya menjadi kalimat deklaratif atau imperatif—bukan
pertanyaan.
3. Setiap poin mestinya menjadi ide tunggal.
Hindari kalimat kompleks dan kalimat gabungan.
4. Setiap poin mestinya sependek mungkin dengan menghapus setiap kata yang tidak diperlukan.
62
Subyek: Bagaimana
kamu bisa menghadapi pencobaaan?
Subyek: Bagaimana
kamu bisa menghadapi pencobaaan?
Masukkan frase atau kata yang diulang ke antara PU ke dalam subyek
Masukkan frase atau kata yang diulang ke antara PU ke dalam subyek
I. Pencobaan dalam pekerjaan, percaya Tuhan (1).
I. Pencobaan dalam pekerjaan, percaya Tuhan (1).
II. Pencobaan dalam pekerjaan, cari nasehat (2).
II. Pencobaan dalam pekerjaan, cari nasehat (2).
Terlalu Panjang
IU: Pencobaan dalam pekerjaan, percaya Tuhan dan cari
nasehat.
IU: Pencobaan dalam pekerjaan, percaya Tuhan dan cari
nasehat.
I. Percaya Tuhan (1).
I. Percaya Tuhan (1).
II. Cari nasehat(2).
II. Cari nasehat(2).
Lebih Baik
IU: Percaya Tuhan dan cari nasehat.
IU: Percaya Tuhan dan cari nasehat.
Subyek: Bagaimana kamu bisa menghadapi
pencobaaan dalam pekerjaan?
Subyek: Bagaimana kamu bisa menghadapi
pencobaaan dalam pekerjaan?
63
Subyek: Bagaimana kamu bisa menghadapi
pencobaaan dalam pekerjaan?
Subyek: Bagaimana kamu bisa menghadapi
pencobaaan dalam pekerjaan?
(Bagaimana lagi kamu bisa menghadapi pencobaan
dalam pekerjaan?
(Bagaimana lagi kamu bisa menghadapi pencobaan dalam pekerjaan?
F. Kualitas dari Kerangka yang F. Kualitas dari Kerangka yang Baik
Baik
1. Kesatuan
2. Keseimbangan 3. Gerakan
62
Subyek: Bagaimana
kamu berbicara dengan non-Kristen secara
benar?
Subyek: Bagaimana
kamu berbicara dengan non-Kristen secara
benar?
G. Letakkan Ide Utama dengan Tepat G. Letakkan Ide Utama dengan Tepat
I. Berbicara dengan anggun (6a).
I. Berbicara dengan anggun (6a).
II. Bicarakan kata-kata yang bijak (6b).
II. Bicarakan kata-kata yang bijak (6b).
Induktif
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
I. Berbicara dengan anggun (6a).
I. Berbicara dengan anggun (6a).
II. Bicarakan kata-kata yang bijak (6b).
II. Bicarakan kata-kata yang bijak (6b).
Deduktif
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
IU: Bicara dengan
anggun & bijak kepada yang belum percaya.
63
Satu Contoh
IE: Alasan sebuah gereja harus memulihkan orang
Kristen yang berdosa secara benar adalah karena itu
memperluas kekuasaan Tuhan.
IE: Alasan sebuah gereja harus memulihkan orang
Kristen yang berdosa secara benar adalah karena itu
memperluas kekuasaan Tuhan.
Mengubah KE menjadi KH Mengubah KE menjadi KH
I. (15-17) Cara yang benar yang dapat dilakukan gereja
untuk memulihkan orang Kristen yang berdosa
adalah dengan tetap
menjaga permasalahan itu sebaik mungkin.
I. (15-17) Cara yang benar yang dapat dilakukan gereja
untuk memulihkan orang Kristen yang berdosa
adalah dengan tetap
menjaga permasalahan itu sebaik mungkin.
II. (18-20) Alasan the gereja dapat memulihkan atau
melanjutkan untuk mencari orang percaya yang
berkelana adalah karena itu memperluas kekuasaan
Tuhan sendiri.
II. (18-20) Alasan the gereja dapat memulihkan atau
melanjutkan untuk mencari orang percaya yang
berkelana adalah karena itu memperluas kekuasaan
Tuhan sendiri.
Kerangka Bagian
I. menjaga permasalahan itu sebaik mungkin (15-17).
I. menjaga permasalahan itu sebaik mungkin (15-17).
II. Gereja kita memperluas kekuasaan Tuhan (18-20)!
II. Gereja kita memperluas kekuasaan Tuhan (18-20)!
Kerangka Khotbah
IU: Kita harus memulihkan
anggota yang berdosa dengan benar karena kita bertindak atas nama Tuhan
IU: Kita harus memulihkan
anggota yang berdosa dengan benar karena kita bertindak atas nama Tuhan
Pend PIU: Bagaimana kita memulihkan orang Kristen yang berdosa dengan benar?
Pend PIU: Bagaimana kita memulihkan orang Kristen yang berdosa dengan benar?
(Mengapa kita bisa memulihkan atau mengucilkan jemaat?)
(Mengapa kita bisa memulihkan atau mengucilkan jemaat?)
Per put ara n In duk tif
Black
Homiletik (Preaching in Indonesia) di BibleStudyDownloads.org
