• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Matematika Kelas 5 Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar (Kurikulum Merdeka)

N/A
N/A
neneng ccaherunnisa

Academic year: 2024

Membagikan "Soal Matematika Kelas 5 Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar (Kurikulum Merdeka)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Made Ary Aditia

Soal Matematika Kelas 5 Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar (Kurikulum Merdeka)

diaryguru.com/2024/03/soal-mtk-kelas5-membandingkan-ciri-ciri-bangun-datar.html

Soal Ulangan Harian Kurikulum Merdeka Mata

Pelajaran Matematika

Bab V Keliling Bangun Datar

Sub Bab Ciri-Ciri Segitiga (Macam-Macam Segitiga Berdasarkan Sudutnya, Jumlah Sudut-Sudut dalam Segitiga, Macam-macam Segitiga Berdasarkan Panjang Sisinya)

Ciri-Ciri Seempat (Trapesium, jajargenjang, layang-layang, persegi panjang, belah ketupat, persegi)

Diharapkan siswa mampu membandingkan ciri-ciri berbagai bangun datar.

Soal Matematika Kelas 5 Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar

Waktu Tersisa Petunjuk Umum :

1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit 3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama

4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai

(2)

5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim 6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda Soal No.1

Perhatikan gambar berikut!

Adit akan membentuk segitiga dengan menggunakan 3 buah pipet yang ukuran berbeda- beda. Pipet berikut yang dapat membentuk segitiga yaitu pipet yang ukurannya . . .

A. 3 cm, 5 cm, 8 cm B. 4 cm, 6 cm, 14 cm C. 5 cm, 7 cm, 11 cm D. 6 cm, 8 cm, 15 cm Soal No.2

Perhatikan gambar berikut!

(3)

Perbedaan segitiga ABC dengan segitiga EFG yaitu . . . A. ΔABC = segitiga siku-siku, ΔEFG = segitiga tumpul B. ΔABC = segitiga tumpul, ΔEFG = segitiga siku-siku C. ΔABC = segitiga lancip, ΔEFG = segitiga siku-siku D. ΔABC = segitiga siku-siku, ΔEFG = segitiga lacip Soal No.3

Perhatikan gambar berikut!

Segitiga ABC memiliki beberapa perbedaan dengan segitiga HIJ. Salah satu perbedaannya yaitu . . .

A. ΔABC memiliki 1 sudut lancip, ΔHIJ memiliki 2 sudut lancip B. ΔABC memiliki 2 sudut lancip, ΔHIJ memiliki 2 sudut lancip C. ΔABC memiliki 2 sudut lancip, ΔHIJ memiliki 3 sudut lancip D. ΔABC memiliki 3 sudut lancip, ΔHIJ memiliki 3 sudut lancip

(4)

Soal No.4

Perhatikan gambar berikut!

Segitiga DEF dan segitiga ABC memiliki persamaan. Kedua segitiga tersebut jika sudut- sudutnya dijumlahkan, maka sama dengan . . .

A. 90°

B. 150°

C. 160°

D. 180°

Soal No.5

Perhatikan gambar berikut!

Segitiga di atas yang setidaknya memiliki 2 sisi yang sama panjang yaitu segitiga nomor. . . A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

(5)

C. 1 dan 3 D. 1, 2, dan 3 Soal No.6

Perhatikan gambar berikut!

Segitiga di atas yang memiliki 3 simetri lipat yaitu segitiga nomor . . . A. 1

B. 2 C. 3 D. 4 Soal No.7

Perhatikan gambar berikut!

Banyak simetri lipat pada segitiga di atas yaitu . . . A. 0

(6)

B. 1 C. 2 D. 3 Soal No.8

Perhatikan gambar berikut!

Banyak simetri putar pada segitiga di atas yaitu . . . A. 0

B. 1 C. 2 D. 3 Soal No.9

Segitiga sama sisi dapat digolongkan sebagai segitiga. . . . A. siku-siku

B. tumpul C. sembarang D. sama kaki Soal No.10

Perhatikan gambar berikut!

(7)

Besar sudut a pada segitiga di atas yaitu. . . A. 50°

B. 55°

C. 60°

D. 65°

Soal No.11

Perhatikan gambar berikut!

Bangun jajargenjang di atas memiliki . . . A. sepasang sisi sejajar

B. dua pasang sisi sejajar C. tiga pasang sisi sejajar D. empat pasang sisi sejajar Soal No.12

(8)

Perhatikan gambar berikut!

Perbedaan kedua trapesium pada gambar di atas yaitu . . . A. banyak sisi

B. banyak sudut C. banyak sisi sejajar

D. banyak sisi sama panjang Soal No.13

Jajargenjang mempunyai setidaknya sepasang sisi sejajar, sehingga jajargenjang juga merupakan . . .

A. persegi panjang yang kaki-kakinya sejajar B. belah ketupat yang kaki-kakinya sejajar C. segitiga yang kaki-kakinya sejajar D. trapesium yang kaki-kakinya sejajar Soal No.14

Perhatikan gambar berikut!

(9)

Persamaan dari kedua bangun datar di atas yaitu . . . A. banyak sudut siku-siku

B. banyak sudut tumpul

C. banyak sisi berhadapan sama panjang D. banyak sisi yang tegak lurus

Soal No.15

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar di atas dapat disimpulkan bahwa persegi adalah . . . A. trapesium yang salah satu sudutnya siku-siku

B. belah ketupat yang salah satu sudutnya siku-siku C. trapesium yang salah satu sudutnya lancip

D. belah ketupat yang salah satu sudutnya lancip Soal No.16

Perhatikan gambar berikut!

(10)

Berdasarkan gambar di atas dapat disimpulkan bahwa. . .

A. persegi adalah persegi panjang yang semua sudutnya berbeda B. persegi panjang adalah persegi yang sisi-sisinya berlainan

C. persegi adalah persegi panjang yang sisi-sisi berurutan sama panjang D. persegi panjang adalah persegi yang sisi-sisi berurutan sama panjang Soal No.17

Perhatikan gambar berikut!

Bangun di atas memiliki sumbu simetri sebanyak. . . A. 1

B. 2 C. 3 D. 4

Soal No.18

(11)

Belah ketupat adalah . . . . yang semua diagonalnya merupakan sumbu simetri.

A. layang-layang B. jajargenjang C. trapesium D. persegi panjang Soal No.19

Perhatikan gambar berikut!

Bangun di atas memiliki sumbu simetri sebanyak. . . A. 1

B. 2 C. 3 D. 4

Soal No.20

Perbedaan antara belah ketupat dan layang-layang yaitu . . A. banyak sumbu simetri

B. banyak sisi yang sejajar C. banyak diagonal

D. banyak sudut Nilai = Keterangan:

Nilai Tertinggi (Maksimal): 100

Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘📣 Isian

Ayo, jawablah soal berikut!

1. Apa perbedaan jajargenjang dengan trapesium?

2. Apa persamaan persegi dengan persegi panjang

(12)

3. Apa perbedaan jajargenjang dan persegi?

4. Apa persamaan belah ketupat dan layang-layang?

5. Apa persamaan segitiga sama kaki dengan segitiga sama sisi?

Made Ary Aditia Seorang pendidik di salah satu sekolah dasar Kab. Gianyar, Bali

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui letak kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIIIB SMP N 1 Kasihan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar kubus dan

pelaksanaan scaffolding dalam meyelesaikan soal bangun ruang sisi datar dengan pokok bahasan kubus dan balok:.. Tabel 2.1 Identifasi Pengembangan

Scaffolding yang Diberikan Kepada Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar ... 102

Berdasarkan pada hasil analisis data bisa dibuat kesimpulkan yaitu ada kesalahan saat mengerjakan soal bangun ruang sisi datar: (1) kesulitan saat memahami konsep; (2)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal kemampuan pemahaman konsep matematika sekolah dasar pada materi bangun datar. Penilaian pada

(2) Faktor apa sajakah yang menyebabkan siswa kelas VIII-A MTs Sultan Agung Jabalsari mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar?. Adapun

KISI-KISI ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI KURIKULUM MERDEKA TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Mata Pelajaran : MTK Kelas : IV EMPAT Bentuk Soal : Uraian Jumlah Soal : 5 butir soal Waktu :

Soal Sumatif Akhir Semester SBdP Kelas 1 Kurikulum