SDN 211 SABADOLOK Nama : PENILAIAN AKHIR SEMESTER
(PAS) No. Absen :
Mata Pelajaran : Tema 8
Kelas : 3 (Tiga) Nilai :
Waktu : 90 menit
Tanggal :
I. Berikantandasilang (x) pada jawaban yang benar ! PPKN
1. Lambang burung garuda pada Lambang negara Indonesia menggambarkan ….
a. Kebesaran dan kesucian b. Kebesaran dan kekuatan c. Keberanian dan kesucian d. Keberanian dan kekuatan
2. Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Salah satu warnanya adalah warna kuning yang berarti ….
a. Kemurnian b. Keberanian c. Keabadian d. Kemegahan
3.
Pada silake 4terdapatlambang ….
a.
b.
c.
d.
4.
Gambar diatasmerupakancontohsikappengamalansila … a. Silapertama
b. Silakedua c. Silaketiga d. Silakeempat
BAHASA INDONESIA
5.
Tandagambardiatasberarti ….
a. Dilarangparkir
b. Kendaraandilarangberhenti c. Kendaraanjalanterus d. Tidakbolehdilewatisepeda
6. artisimbollalulintasdisamping yang benaradalah ….
a. Awas Jalan berkelok-kelok!
b. Dilarangmelewatijalanini!
c. Awas Jalan licin!
d. Awasdaerahlongsor!
7. Rani inginmenjenguk Susi yang sedangsakitdirumahsakit.
Untukmenujurumahsakitarah yangharusdilalui Raniadalah ….
a. Belokkiri b. Belokkanan
c. Lurusmengikutiarahjalan
d. Belokkirilalulurusmengikutiarahjalan
8. Rani beragama Hindu, arah yang harusdilalui Rani untukmenujutempatibadahadalah ….
a. Kekiri
b. Lurusmengikutiarahjalan c. Kekanan
d. Kekirilalubelokkanan
MATEMATIKA
9.
Nama yang sesuaidengansudutdiatasadalah ….
a. Sudutsiku-siku b. Sudutlurus c. Suduttumpul d. Sudutlancip
10. Bangundatarmemiliki 4 sisi. Keduasisi yang berhadapansamapanjang. Memiliki 4 titiksudut. Semuasudut yang dimilikimerupakansudutsiku-siku. Gambar
sepertipetunjukberikut yang benaradalah ….
a.
b.
c.
d.
11.
kelas 1 kelas 2 kelas 3 kelas 4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
apel mangga anggur
Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah, kecuali ….
a. Ada 8 anak di kelas 4 yang menyukaimangga b. Ada 9 anak di kelas 2 yang menyukaiapel c. Ada 3 anak di kelas 3 yang menyukaiapel d. Ada 6 anak di kelas 1 yang menyukaianggur
jalan anggrek jalan lili jalan kamboja jalan melat 0
10 20 30 40 50 60 70
banyak rumah
12. Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah ….
a. Banyak rumah yang ada di jalanlili 60 rumah b. Banyak rumahyang ada di jalankamboja 50 rumah c. Banyak rumah yang ada di jalanmelati 15 rumah d. Banyak rumah yang ada di jalananggrek 30 rumah
SBDP
13.
Alat yang dibawauntukmemeragakangerakandiatasadalah ….
a. 2 tempurungkelapa b. 2 piringplastik c. 2 kayu
d. 2 baskomplastik
14. gambardisampingmerupakancontohbendasenidenganhiasan ….
a. Garis b. Titik c. Warna d. Bulat- bulat
15.
Gambar diatasmerupakanmanfaatdari … a. Pohonmangga
b. Pohonpohonrandu c. Pohonkelapa d. Pohonberingin
16. Lambanggerakanpramukaadalah ….
a. Burunggaruda b. Padi dan kapas c. Pohonberingin d. Tunas kelapa PJOK
17.
Gerakanmembungkukkan badan di atasbertujuanuntuk ….
a. Melemaskanototpaha b. Melemaskanotottangan c. Melemaskanotot kaki d. Melemaskanototpinggang
18. namapermainantradisionaldisamping yang tepatadalah ….
a. Ulartangga
b. Galasinataugobaksodor c. Jungkat- jungkit
d. Lompattali
19. Salah satupermainanpramuka yang membutuhkankerjasamaadalah, kecuali ….
a. Arungjeram b. lompattongkat c. lompattali d. galasin
20.
Nama permainandiatasadalah ….
a. Galasin b. Gobaksodor c. Ulartangga d. Jalaikan
II. Jawablahpertanyaanberikutdengantepat!
PPKN
1. Sebutkan 5 sila yang adadipancasilabesertalambangnya!
2. Perhatikangambardibawahini!
Sebutkan agama dan tempatibadahberdasarkangambardiatas!
BAHASA INDONESIA
3. Sebutkan dan
jelaskanwarnabesertaartidalamlampulalulintasdisamping!
4. Sebutkan 5 bidang dan warnatandakecakapankhususdalampramuka!
MATEMATIKA
5. Perhatikantabeldibawah!
Jumlahsiswadalamsatusekolah___ siswa Jumlahanak yang sukaonde-onde___ siswa Jumlahanak yang sukakelepon___siswa Jumlahsiswa yang sukadodol___siswa Jumlahsiswa yang sukaserabi___siswa Jumlahsiswa yang sukakue lapis___siswa
Makanan yang paling banyakdiminati ______ =___anak 6. Buatlah diagram berdasarkantabel di bawahini!
Hari Banyak cabe
Senin 6
Selasa 12
Rabu 15
Kamis 9
Jumat 21
Sabtu 18
Pembuatan diagram akanmenggunakantanda Setiapmewakili 3 cabe
Tandaberarti 6 cabe
SBDP
7.
Apanamatariangambardiatas dan jelaskancarapermainannya!
8. Teknik apa saja yang digunakan dalam pembuatan rumah-rumahan?
PJOK
9.
Jelaskancaramelakukanlatihankeseimbangansepertigambardiatas!
10.
Jelaskancarabermainpermainandiatas!
KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda
1. B 11. B 2. D 12. A 3. C 13. A 4. A 14. A 5. B 15. C 6. C 16. D 7. C 17. D 8. C 18. B 9. D 19. C 10. C 20. D
II. Uraian
1. - Ketuhanan Yang MahaEsa = bintang
- Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap = kepalabanteng - Persatuan Indonesia = pohonberingin
- Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh
HikmatKebijaksanaanDalamPermusyawaratPerwakilanrantai - KeadilanSosialBagiSeluruh Rakyat Indonesia =padi dan kapas 2. - Agama islam di masjid
-Agama hindu di pura - Agama kristen di gereja - Agama khonghucu di klenteng
3. -Lampumerahmenyalaberartikendaraanharusberhenti
-Lampukuningmenyalaberartikendaraanharusbersiap-siapmelajuatauberhenti -Lampuhijaumenyalaberartikendaraanbolehmelaju
4. -Kuning = bidang agama
-Merah = bidangpatriotisme dan senibudaya -Putih = bidangketangkasan dan kesehatan
-Hijau = bidangketerampilan dan teknikpembangunan -Biru = bidangsosial
5. -Jumlahsiswadalamsatusekolah150siswa -Jumlahanak yang sukaonde-onde40siswa -Jumlahanak yang sukakelepon20siswa -Jumlahsiswa yang sukadodol10 siswa -Jumlahsiswa yang sukaserabi30siswa
-Jumlahsiswa yang sukakue lapis 50siswa
-Makanan yang paling banyakdiminatikue lapis = 50anak
6.
Pembuatan diagram akanmenggunakantanda Setiapmewakili 3 cabe
Tandaberarti 6 cabe 7. Tari Tempurung
a. Tepukkantangankedepanatas dan kebawahbelakang.
Tepukkantangansambilberjalandalambarisan.
b. Tepukkantangandua kali di sebelahkiri dan sebelahkanan.
Tepukkantangansecarabergantiansebanyakempat kali.
c. Jalan kekiridualangkah dan tepukkansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan tepukkantangansatu kali. Lakukangerakantepuktangansambilmelompat.
d. Tepukkantangan di sebelahkiribawah. Tepukkantangan di sebelahkananbawah.
Tepukkantangan di sebelahkiriatas. Tepukkantangan di sebelahkananatassambilmengangkat kaki kiri. Lakukansebanyakdua kali.
e. Jalan kekiridualangkah dan tepuktangansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan tepuktangansatu kali. Sambilmelangkahtengokkankepalakekiri dan kekanansecarabergantian. Lakukansebanyakdua kali.
f. Tepukkantangankedepanatas dan kebelakangbawah.
Tepuktangandilakukansambilberjalanmembentuklingkaran. Lalu, dengangerakan yang samaberjalankeluarmeninggalkantempatmenari.
8. -Memotong -Menggunting -Menempel -Menyambung 9. 1. Berdiritegak.
2. Angkat kaki kirimu.
3. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
4. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.
5. Angkat kaki kanan.
6. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan.
7. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh.
10. 1. Semuapeserta duduk membentuklingkaran. Posisi kaki menjulurkedalamlingkaran.
2. Setiappesertaberpegangankuat. Dapat juga menggunakantaliuntukberpegangan.
Lakukansesuaigambar. Semakinrapatjarakantarpemainakansemakinbaik.
3. Semuapesertaberusahauntukberdirisecarabersamaan. Usahakankedua kaki tegak, tidakmenekuklutut.
4. Lakukanberulang-ulanguntukmelatihkekuatan kaki.
