• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UJIAN MID SEMESTER : TUMBUH KEMBANG ANAK JENJANG PENDIDIKAN DASAR

N/A
N/A
Diana Puspita Sari

Academic year: 2023

Membagikan "SOAL UJIAN MID SEMESTER : TUMBUH KEMBANG ANAK JENJANG PENDIDIKAN DASAR"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL UJIAN MID SEMESTER :

TUMBUH KEMBANG ANAK JENJANG PENDIDIKAN DASAR

1. Coba jelaskan secara teori dan argumen anda. Apa yang menyebabkan tumbuh kembang anak pada jenjang pendidikan dasar mengalami hambatan dalam perkembangannya?

Gredler (2011:324) menyatakan bahwa Fokus dari teori Jean Piaget adalah menemukan asal muasal logika alamiah dan tranformasinya dari satu bentuk nalar ke penalaran lain. Anurrahman (2009:58) menyatakan bahwa dalam teorinya, piaget mengemukakan bahwa secara umum semua anak berkembang melalui urutan yang sama, meskipun jenis dan tingkat pengalaman mereka berbeda satu sama lainya. Ada beberapa yang menyebabkan tumbuh kembang anak pada jenjang pendidikan dasar mengalami hambatan dalam perkembangannya diantaranya:

Faktor Keturunan

Faktor keturunan akan menentukan perkembangan si Kecil secara intelektual.

Artinya, seorang anak kemungkinan akan mempunyai kemampuan berpikiran yang mirip dengan orangtuanya, apakah normal, di bawah normal, atau di atas normal.

Faktor Lingkungan

Selain faktor keturunan, faktor lingkungan pun turut mempengaruhi tingkat kognitif atau intelegensi si Kecil. Ada dua faktor lingkungan yang paling meningkatkan perkembangan kognitif si Kecil, yaitu keluarga dan sekolah.

Faktor Keluarga

Seorang anak yang memiliki hubungan sehat dengan orangtuanya umumnya akan memiliki kemampuan kognitif yang lebih baik dibandingkan dengan anak yang tidak memiliki hubungan tersebut.

Oleh karena itu peran keluarga sangat penting dalam mengarahkan, membimbing, dan memantau jalanya perkembangan anak, jangan sampai sudah terjadi bahwa kelalaian keluarga (orangtua) terhadapap tumbuh kembang anak baru mencari solusinya.

(2)

2. Coba jelaskan Apa masalah yang umum dijumpai dalam perkembangan peserta didik?

dan apa yang dapat dilakukan guru dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik?

Apa masalah umum dijumpai dalam perkembangan peserta didik

Masalah perkembangan jasmani dan kesehatan.

Hal tersebut sangat mempengaruhi proses belajar peserta didik. Karena akal yang sehat terdapat pada tubuh yang sehat. Jadi, jelas sekali bahwa kesehatan itu sangat berpengaruh. Andaikan saja, peserta didik kurang sehat atau dalam keadaan sakit, untuk berkonsentrasipun sangat sulit ia dapatkan karena kondisi tubuhnya yang kurang fit

Masalah kesulitan dalam belajar.

Sebagai pendidik tugas kita adalah memahamkan siswa dalam pembelajaran agar mampu menerima dan menerapkannya dalam kehidupan. Namun tak jarang beebrapa siswa kesulitan dalam belajar. Hal tersebut bisa disebabkan oleh dua hal yaitu dari peserta didik sendiri maupun pendidik. Jika dari peserta didik mungkin ia belum bisa konsentrasi dalaam belajarnya. Sedangkan dari sudut pandang pendidik bisa saja terjadi dari metode yang kurang tepat ataupun siswa kurang mengerti apa yang pendididk jelaskan.

Masalah motivasi.

Pemberian motivasi pada peserta didik ini juga sangat penting. Karena dengan dorongan motivasi yang telah di berikan padanya ia akan mampu untuk bersemangat dalam proses belajar tak hanya orang tua pendidikpun hendak memberikan motivasi kepada peserta didik agar tetap bersemangat dalam belajar.

Apa yang dapat dilakukan guru dalam memfasilitasi perkembangan peserta didik

Perkembangan dimaknai sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, secara fisik maupun psikis, menuju tingkat kedewasaan atau kematangan. Perkembangan itu berlangsung secara sistematis, progresif dan berkesinambungan. Secara psikis perkembangan mengarah kepada

(3)

pembentukan kepribadian, yang sangat menentukan seseorang. Sebagi fasilitator guru menyediakan waktunya untuk konsultasi, konsulatasi pribadi atau kelompok kecil dengan peserta didik baik di dalam maupun diluar jangkauan kelas. Dengan

begitu, guru membantu peserta didik dalam mengatasi belajar dan merencanakan kegiatan belajr yang lebih efektif.

3. Coba jelaskan contoh kasus penyimpangan pada tumbuh kembang anak pada jenjang pendidikan dasar dan bagaimana cara penangannanya?

4. Coba jelaskan apa peran guru dalam perkembangan peserta didik dan apa yang akan terjadi jika guru tidak memahami perkembangan peserta didiknya?

5. Coba jelaskan apa indikator yang digunakan dalam mengukur perkembangan peserta didik?

6. Coba jelaskan Bagaimana keterkaitan antara pertumbuhan dan perkembangan dalam pembentukan karakter peserta didik?

7. Coba jelaskan Bagaimana cara seorang guru menyikapi peserta didik dengan karakteristik yang berbeda beda?

SELAMAT UJIAN UJIAN SEMOGA SUKSES NB:

1. Tidak boleh jawabannya sama dengana teman, jika ditemukan jawaban yang sama dengan teman (copy paste) maka hasil ujiannya dianggap GAGAL

2. Setiap jawaban harus mencantumkan referensi

3. Jawaban ujian di print dan dikumpulkan pada hari Sabtu tanggal 18 November 2023 dikumpulkan melaului pak Sugiono

Referensi

Dokumen terkait

Apabila tumbuh kembang anak tidak terpenuhi dan pengetahuan ibu kurang maka anak akan mengalami gangguan berbagai hal misalnya kurang gizi, gangguan bahasa yang

Konsep yang akan digunakan daiam Laboratorium Tumbuh Kembang Anak dikembangkan dari Penggunaan Standart Keamanan bagi anak-anak yang dikeluarkan oleh World Health

Anak dengan SD memiliki berbagai masalah kesehatan dan tumbuh kembang yang tak jarang cukup kompleks, maka skrining pra dan pasca natal, intervensi dini, dan pemantauan tumbuh kembang

Pemberian edukasi stimulasi tumbuh kembang anak oleh orangtua dapat meningkatkan kemampuan orangtua dalam memberikan stimulasi tumbuh kembang sejak dini yang akan

Selanjutnya perlu dilakukan berbagai kegiatan pendukung sebagai pilot model yang menekankan pembelajaran pada tumbuh kembang anak sesuai tugas perkembangannya, perlu adanya kerjasama

Teori Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Secara mendasar pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini dipengaruhi oleh beberapa teori dasar sebagai berikut: 1 Bioecological Model pada

Abstrak Desain Interior Pusat Tumbuh Kembang Anak Suryakanti merupakan penataan sistem ruang yang mampu mewadahi Pendidikan tumbuh kembang anak serta mendukung anak dalam

Dokumen ini membahas tentang kurikulum pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan