• Tidak ada hasil yang ditemukan

Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini yang Belum Tertera di Video

N/A
N/A
nay sari purnama

Academic year: 2024

Membagikan "Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini yang Belum Tertera di Video"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : Naini Sari Purnama Febri

NIM : 857994608

Menurut saya, yang belum tertera pada video tersebut adalah : 1. Standar Isi, yang berisikan :

a. Bentuk kegiatan layanan Misal :

 kegiatan PAUD untuk kelompok 0 s.d <2 tahun

 kegiatan PAUD untuk kelompok 2 s.d <4 tahun

 kegiatan PAUD untuk kelompok 4 s.d ≤ 6 tahun

 kegiatan pengasuhan dilakukan setelah kegiatan belajar dilakukan

 kegiatan penitipan anak b. alokasi waktu

misal :

 kegiatan PAUD untuk kelompok 2 s.d <4 tahun dilakukan 180 menit/ pertemuan, 5 hari dalam seminggu, 20 minggu per semester, 2 semester pertahun

 kegiatan PAUD untuk kelompok 4 s.d ≤ 6 tahun dilakukan 150- 180 menit/

pertemuan, 5 hari dalam seminggu, 20 minggu persemester, 2 semester per tahun c. rombongan belajar

misal : kelompok usia 3 s.d <4 tahun rasio 1 guru : 10 anak d. kalender pendidikan

merupakan pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif pembelajaran, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

2. Standar Proses

Meliputi pengorganisasian, pemilihan metode pembelajaran, pemilihan tekhnik pembelajaran

3. Standar penilaian

Meliputi : tekhnik penilaian, evaluasi, tindak lanjut 4. Standar pendidik dan tenaga kependidikan

Yaitu meliputi Struktur organisasi, kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan 5. Standar Pengelolaan

Meliputi : sumber belajar dan media, karakteristik peserta didik dan wali murid 6. Standar Pembiayaan

Meliputi : jenis dan pemanfaatannya, sumber pembiayaan, pengawasan dan pertanggungjawabannya

Sumber : BMP PAUD 4303 Edisi 2

Referensi

Dokumen terkait

21 tahun 2016 tentang Standar Isi Dekdasmen terutama pada jenjang pendidikan sekolah dasar, agar isi standar pendidikan sekolah dasar yang direncanakan tidak

Tujuan penelitian ini ingin mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan menggunakan media video dengan media cerita bergambar terhadap keterampilan menggosok gigi pada anak

Selanjutnya di dalam Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini-Pusat Kurikulum Balitbang Departemen Pendidikan Nasional tahun 2007 perkembangan dasar perilaku kedisiplinan anak

Sebagai pendidik di lembaga pendidikan anak usia dini, dituntut untuk memiliki perilaku yang terpuji, sehingga patut ditiru, mengingat bahwa anak-anak di lembaga pendidikan anak

Hasil pementaan mutu lembaga PAUD dengan variabel yang diteliti adalah standar nasional pendidikan anak usia dini dengan indikator 8 standar nasional serta

Jurnal Pendidikan Tambusai 1560 Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini Shofia Maghfiroh1, Dadan Suryana2 Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas

Dokumen ini membahas evaluasi sistem pendidikan anak usia dini yang dilakukan pemerintah pusat berdasarkan peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 9 Tahun

Pendidikan anak usia dini adalah program pendidikan yang dirancang khusus sesuai karakteristik anak yang