• Tidak ada hasil yang ditemukan

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) TK NURL HUDA PELIBATAN ORANG TUA / KELUARGA TAHUN PELAJARAN 2022-2023

N/A
N/A
Hidayat Alqahvi

Academic year: 2023

Membagikan "STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) TK NURL HUDA PELIBATAN ORANG TUA / KELUARGA TAHUN PELAJARAN 2022-2023"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) TK NURL HUDA PELIBATAN ORANG TUA / KELUARGA

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

NAMA LEMBAGA TK NURUL HUDA KODE DOK. SOP/PROS-000

UNIT PROGRAM TK STANDAR PROSES

TGL. DISAHKAN 10 JULI 2022 TGL. REVISI -

1 JUDUL Pelibatan Orang Tua

 Mendukung Penyelenggaraan Pendidikan untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional

 meningkatkan kepedulian dan tanggung jawab bersama antara Satuan Pendidikan, Keluarga, dan Masyarakat terhadap

Penyelenggaraan Pendidikan;

2 TUJUAN  mendorong Penguatan Pendidikan Karakter Anak;

 meningkatkan kepedulian Keluarga terhadap pendidikan Anak;

 membangun sinergitas antara Satuan Pendidikan, Keluarga, dan Masyarakat; dan

mewujudkan lingkungan Satuan Pendidikan yang aman, nyaman, dan menyenangkan.

 Permendikbud no. 30 Tahun 2017 tentang perlibatan keluarga pada penyelenggaraan Pendidikan

3 REFERENSI  UU no. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

 PP No. 66 tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

4 PIHAK-PIHAKTERKAIT Orang tua / Wali Murid, Guru

5 DOKUMEN Foto Pertemuan Orang tua murid, Notula rapat wali murid, Buku penghubung / buku konsultasi.

1. Menghadiri pertemuan yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan;

2. Mengikuti kelas Orang Tua/Wali;

3. Menjadi narasumber dalam kegiatan di Satuan Pendidikan;

4. Berperan aktif dalam kegiatan pentas kelas akhir tahun PROSEDUR pembelajaran;

6 KERJA 5. Berpartisipasi dalam kegiatan kurikuler, ekstrakurikuler, dankegiatan lain untuk pengembangan diri Anak;

6. Bersedia menjadi anggota Komite Sekolah;

7. Berperan aktif dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Komite Sekolah;

8. Memfasilitasi dan/atau berperan dalam kegiatan Penguatan Pendidikan Karakter Anak di Satuan Pendidikan

(2)

Referensi

Dokumen terkait