Kompetensi penunjang merupakan kemampuan lulusan yang relevan dan dapat menunjang kompetensi utama dan menjadi ciri STIKes Medistra Indonesia. Setiap program studi di STIKes Medistra Indonesia memiliki kualifikasi lulusan yang kompetitif, bermartabat dan manusiawi sesuai dengan bidang ilmunya, meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dituangkan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan.
INDIKATOR
STRATEGI
DOKUMEN TERKAIT PELAKSANAAN STANDAR Untuk melaksanakan standar ini diperlukan
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
STANDAR
ISI PEMBELAJARAN
- VISI DAN MISI STIKES MEDISTRA INDONESIA 1. Visi STIKes Medistra Indonesia
- Misi STIKes Medistra Indonesia
- Tujuan
- PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua sebagai Pimpinan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Medistra Indonesia
- PERNYATAAN ISI STANDAR
- STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR MUTU ISI PEMBELAJARAN
- DOKUMEN TERKAIT PELAKSANAAN STANDAR 1. Pedoman Akademik STIKes Medistra Indonesia
Pendidikan profesi merumuskan materi pembelajaran mendalam dengan memanfaatkan temuan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta memasukkannya ke dalam materi pembelajaran. Menyusun kurikulum suatu program studi yang memuat sebaran hasil belajar lulusan (sikap, keterampilan umum, pengetahuan, dan keterampilan khusus) sesuai KKNI.
PROSES PEMBELAJARAN
VISI DAN MISI STIKES MEDISTRA INDONESIA 1. Visi STIKes Medistra Indonesia
Standar Proses Pembelajaran STIKes Medistra Indonesia merupakan acuan proses pembelajaran yang merupakan kriteria minimal pelaksanaan proses pembelajaran pada seluruh program studi di STIKes Medistra Indonesia untuk mencapai capaian pembelajaran bagi lulusan. Mata kuliah pembelajaran yang diselesaikan harus sesuai dengan kompetensi yang ditentukan dalam rencana studi masing-masing program.
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua STIKes Medistra Indonesia
- Berpusat pada mahasiswa dalam pembelajaran adalah aktifitas dalam proses pembelajaran yang mengutamakan pengembangan kreativitas, kapasitas, kepribadian,
- Capaian pembelajaran (CP) adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, Sikap, ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja
- Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) merupakan suatu bentuk rumusandari Standar kompetensi lulusan sebagai kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan lulusan
- Standar Proses Pembelajaran STIKes Medistra Indonesia adalah keseluruhan tolak ukur pencapaian pada siklus penjaminan mutu tentang seluruh penyelenggaraan proses
- Karakteristik pembelajaran
- Rencana pembelajaran semester (RPS) adalah perencanaan pembelajaran untuk aktivitas mahasiswa dalam satu matakuliah selama satu semester yangmemuat
- Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran;
Kontekstual artinya kompetensi lulusan dicapai melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan memecahkan masalah di bidangnya. Tematik artinya kompetensi lulusan dicapai melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik keilmuan program studi dan dikaitkan dengan permasalahan nyata melalui pendekatan transdisipliner.
INDIKATOR PENCAPAIAN STANDAR
Kepala pelatihan dibantu sekretaris pelatihan memantau kehadiran guru, siswa dan materi yang disampaikan selama proses pembelajaran. Ketua Diklat dibantu UPM memantau evaluasi proses pembelajaran pada setiap awal dan akhir semester.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
- VISI DAN MISI STIKES MEDISTRA INDONESIA 1. Visi STIKes Medistra Indonesia
- DEFINISI ISTILAH
- PERNYATAAN ISI STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN
- STRATEGI PELAKSANAAN
Tujuan dari standar penilaian ini adalah untuk menetapkan kriteria minimal mengenai proses dan hasil belajar mahasiswa untuk memenuhi hasil belajar lulusan. Pendidikan: Penilaian yang memotivasi siswa untuk memperbaiki perencanaan dan metode pembelajaran, sehingga mencapai hasil pembelajaran lulusan.
DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
RASIONAL
Untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan STIKes Medistra Indonesia serta melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi diperlukan guru dan tenaga pengajar yang berkualitas, berkarakter, profesional dan kompeten. Untuk mencapai standar guru dan tenaga kependidikan yang memenuhi kriteria tersebut, diperlukan standar guru dan tenaga kependidikan yang merupakan tolok ukur atau standar minimal berkenaan dengan kualifikasi dan kompetensi keilmuan untuk menjamin mutu proses pembelajaran.
DEFENISI ISTILAH
Ketua STIKes bersama WK II dan ketua program studi memberikan kemungkinan diadakannya pelatihan, beasiswa, dan jenjang karir bagi dosen dan tenaga kependidikan. STIKes secara berkala menyelenggarakan workshop bagi dosen dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kompetensi yang dibutuhkan.
DOKUMEN TERKAIT 1. Pedoman kepegawaian
Ketua STIKes bersama WK II dan Ka.Prodi meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen dan pegawai untuk melanjutkan pelatihan dan/atau sertifikasi sesuai dengan bidangnya.
SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN
DOKUMEN TERKAIT
- REFERENS
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 62 Tahun 2016 tentang sistem penjaminan mutu pendidikan tinggi.
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
DOKUMEN TERKAIT PELAKSANAAN STANDAR
- REFERENSI
Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang fokus pada karya inovatif yang bermanfaat bagi masyarakat. Pendanaan penyelenggaraan pendidikan tinggi pada setiap satuan pendidikan memerlukan tolak ukur atau standar minimal, sehingga pendanaan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku, terencana, sesuai dengan visi, misi dan tujuan perguruan tinggi, transparan, bertanggung jawab, berkualitas baik dan bertanggung jawab.
DEFINISI ISTILAH
STIKes Medistra Indonesia mencari pendanaan pendidikan tinggi dari berbagai sumber di luar dana hibah pengembangan pendidikan (SPP) yang diperoleh dari mahasiswa. Menganalisis biaya operasional STIKes Medistra Indonesia sebagai bagian dari penyusunan rencana kerja dan anggaran tahunan.
DOKUMEN TERKAIT PELAKSANAAN STANDAR 1. Panduan pencatatan biaya
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL STIKES MEDISTRA INDONESIA
STANDAR PENELITIAN
BEKASI 2019
STANDAR HASIL PENELITIAN
Visi STIKes Medistra Indonesia
Penelitian di lingkungan STIKes Medistra Indonesia dilaksanakan dalam rangka perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Penyelenggaraan penelitian di lingkungan STIKes Kedokteran Indonesia dilaksanakan dalam rangka perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR MUTU
Kebijakan pelaksanaan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, publikasi, pembuatan buku dan HKI bagi guru STIKes Medistra Indonesia.
ISI PENELITIAN
Standar isi penelitian STIKes Medistra Indonesia disusun berdasarkan peraturan Menteri RISTEKDIKTI no. 44 Tahun 2015, Pasal 44, dan dengan bantuan analisis situasi yang komprehensif. Penelitian terapan ditujukan pada hasil penelitian berupa inovasi dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri.
STANDAR PROSES PENELITIAN
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua STIKes Medistra Indonesia
UP2M memastikan kegiatan penelitian yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan secara sistematis sesuai dengan kaidah dan metode ilmiah sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik di lingkungan kesehatan. Ketua Program Studi memastikan kegiatan penelitian yang dilakukan mahasiswa dinyatakan dalam satuan kredit semester (SCU).
DOKUMEN TERKAIT 1. Panduan penelitian
UP2M melaksanakan sosialisasi kebijakan, pedoman, roadmap, kode etik dan SOP penelitian kepada dosen dan mahasiswa STIKes Medistra Indonesia. Program Studi berkoordinasi dengan dosen dan mahasiswa untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan penelitian.
STANDAR PENILAIAN PENELITIAN
PERNYATAAN STANDAR
Melakukan penilaian penelitian terhadap dosen dan mahasiswa dengan memperhatikan kesesuaian standar hasil, standar isi dan standar proses penelitian Ka. Melaksanakan penilaian penelitian guru dan siswa dengan menggunakan metode dan instrumen yang relevan, bertanggung jawab terhadap pencapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian oleh Ka.
DOKUMEN TERKAIT 1. Panduan Penelitian
Tersedianya laporan penelitian masing-masing dosen per tahun akademik dan mahasiswa pada akhir periode akademik. UP2M dan Ka.Prodi memberikan pedoman, SOP, formulir evaluasi penelitian bagi dosen dan mahasiswa oleh tim evaluasi yang ditunjuk.
STANDAR PENELITI
STIKES Medistra Indonesia menetapkan kriteria kemampuan penelitian dosen yang ditentukan berdasarkan kualifikasi akademik dan kewenangan penelitian berdasarkan pedoman Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti). Sosialisasi pedoman, roadmap, kode etik dan SOP penelitian oleh dosen dan mahasiswa STIKes Medistra Indonesia.
SARANA PRASARANA PENELITIAN
Sarana dan prasarana penelitian merupakan fasilitas STIKES Medistra Indonesia yang juga digunakan untuk proses pembelajaran dan kegiatan penelitian. STIKes Medistra Indonesia menyelenggarakan koordinasi dengan dosen dan perwakilan mahasiswa untuk perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan penelitian pemanfaatan sarana dan prasarana.
PENGELOLAAN PENELITIAN
DOKUMEN TERKAIT 1. Buku Panduan Penelitian
PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN
Penelitian yang mendapat pendanaan dan pendanaan penelitian dari pemerintah atau sumber eksternal wajib menyerahkan salinan laporan kemajuan penelitian kepada Ka. Mewajibkan seluruh peneliti utama yang menerima dana dan dana penelitian dari pemerintah untuk menyiapkan surat tanggung jawab mutlak (SPTJM).
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL STIKES MEDISTRA
INDONESIA
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
BEKASI 2019
HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua STIKes Medistra Indonesia
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat STIK Lingkungan Medis di Indonesia dilaksanakan dalam rangka perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dapat dimanfaatkan secara ilmiah dan dapat menyelesaikan permasalahan masyarakat.
ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada karya inovatif yang bermanfaat bagi masyarakat. STANDAR ISI PELAYANAN MASYARAKAT STIKES MI-2019 111 kedalaman dan keluasan materi pengabdian masyarakat yang dibeli.
PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR
Kegiatan Pengabdian Masyarakat dapat berupa pengabdian kepada masyarakat, penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai bidang keahliannya, peningkatan kapasitas masyarakat; Ketua Tim Pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat wajib menyampaikan laporan hasil beserta rangkuman hasil kegiatan untuk dipublikasikan dalam jurnal ilmiah.
PENILAIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Melaksanakan kegiatan evaluasi pengabdian masyarakat sesuai dengan rencana dan standar evaluasi pengabdian masyarakat di STIKes Medistra Indonesia. STANDAR PENILAIAN KEGIATAN MASYARAKAT STIKES MI-2019 121 menjaga dan meningkatkan kualitas proses pengabdian kepada masyarakat.
PELAKSANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Kualifikasi akademik adalah jabatan akademik yang dipegang oleh seorang dosen sebagai ketua kelompok pengabdian kepada masyarakat. Pemegang program studi melaksanakan kegiatan bermanfaat sosial yang disesuaikan dengan bidangnya dan melibatkan mahasiswa.
SARANA PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Medistra Indonesia STIK menyediakan sarana dan prasarana pengabdian kepada masyarakat yang juga digunakan untuk proses pembelajaran dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Medistra Indonesia STIK bekerjasama dengan mitra dan daerah dalam penyediaan sarana dan prasarana penunjang kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat.
STANDAR PENGELOLAAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Hasil monev dijadikan dasar pertimbangan untuk melanjutkan KKN pada tahun berikutnya. Guru/ketua kelompok guru wajib melaporkan hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat melalui Ka kepada ketua STIKes Medistra Indonesia.
PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Standar pendanaan dan pembiayaan pengabdian masyarakat merupakan kriteria minimal sumber dan mekanisme pendanaan dan pendanaan pengabdian masyarakat. Mewajibkan seluruh pelaksana kunci penerima dana pengabdian kepada masyarakat dan pendanaan yang bersumber dari pemerintah untuk menyiapkan Surat Pertanggungjawaban Mutlak (SPTJM).
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL STIKES MEDISTRA INDONESIA
STANDAR INSTITUSI
TATA PAMONG DAN KEPEMIMPINAN
Dalam melaksanakan tugasnya, STIKes MI menerapkan sistem pengelolaan pendidikan tinggi yang berorientasi pada prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan tinggi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. STIKes MI memiliki lembaga pelayanan publik, tata kerja dan penerapan sistem kepegawaian berdasarkan aturan yang jelas.
PENGELOLAAN KERJASAMA
- PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua STIKes Medistra Indonesia
- DEFENISI ISTILAH
- PERNYATAAN STANDAR
- INDIKATOR
- STRATEGI PELAKSANAAN STANDAR
- DOKUMEN TERKAIT
- REFERENSI
STIKes Medistra Indonesia memberikan pembiayaan rasional kerjasama bidang non-akademik baik di tingkat institusi maupun di tingkat program studi. Penyelenggaraan kegiatan percontohan dan pelaksanaan kerjasama di bidang non-akademik, pendidikan, penelitian dan kerja sosial yang bermanfaat untuk pelaksanaan di tingkat institusi dan program studi di institusi dalam negeri.
SUASANA AKADEMIK
Medistra Indonesia STIK menyiapkan kebijakan untuk menciptakan suasana akademik yang mencakup bidang otonomi akademik, kebebasan akademik, dan kebebasan platform akademik. STIKes Medistra Indonesia menyediakan sarana dan prasarana untuk menunjang suasana akademik yang kondusif di lingkungan STIKes Medistra Indonesia.
BIMBINGAN AKADEMI
Untuk itu prestasi akademik dan prestasi setiap mahasiswa selama masa studi hendaknya terus dipantau dan dievaluasi oleh Program Studi Kedokteran Indonesia dan STIKes melalui peran pembimbing akademik dalam proses bimbingan akademik. Membekali seluruh Dosen Pembimbing Akademik dengan pengetahuan tentang metode bimbingan bekerjasama dengan Dosen Bidang Kemahasiswaan.
STANDAR TRACER STUDY
PELACAKAN LULUSAN)
Wakil Ketua III (Bidang Kemahasiswaan) dan Unit Hubungan Alumni, Pengembangan Karir dan Tracer Study (HAPRITES) memberikan laporan tracer study kepada ketua STIKes Medistra Indonesia setiap tahunnya. Buktinya terdapat publikasi hasil trace study di website STIKes Medistra Indonesia pada bulan Oktober setiap tahunnya.
STANDAR MAHASISWA
STIKes Medistra Indonesia memiliki kebijakan/panduan/panduan mengenai sistem dan mekanisme penerimaan mahasiswa baru yang mudah diakses oleh berbagai kalangan. STIKes Medistra Indonesia melalui Wakil Presiden III Bidang Kemahasiswaan mempunyai kebijakan/panduan/pedoman mengenai kegiatan ekstrakurikuler dan intrakurikuler untuk meningkatkan softskill mahasiswa.
SISTEM INFORMASI
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Ketua sebagai Pimpinan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Medistra Indonesia
STIKes Medistra Indonesia memiliki sistem informasi di segala bidang untuk mendukung pengelolaan dan pengembangan pembelajaran, administrasi, komunikasi internal dan eksternal yang lengkap, terpadu, efisien dan efektif. Tersedianya sistem informasi yang dapat digunakan untuk komunikasi internal dan eksternal kampus serta akses bagi mahasiswa dan dosen.
STANDAR VISI MISI
PIHAK YANG BERTANGGUNG JAWAB UNTUK MENCAPAI STANDAR 1. Yayasan Medistra Indonesia
Komunitas STIKes Medistra Indonesia merupakan komunitas atau sivitas akademika di kampus yang terdiri dari dosen, pegawai, pegawai dan mahasiswa. Rencana Pengembangan Induk STIKes Medistra Indonesia merupakan rencana induk yang menjadi pedoman pengembangan institusi selama minimal lima tahun.
