• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi PEMBELAJARAN - Direktori File UPI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Strategi PEMBELAJARAN - Direktori File UPI"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Strategi

PEMBELAJARAN

(2)

PENGAJARAN

 Pembelajaran (Instruction)

 Proses mengatur lingkungan supaya anak belajar

 Peran guru : luas (fasilitator, motivator, supervisor, mediator, manager of learning, agent of

change/innovator, inspirator, dsb.)

 Pengajaran (Teaching)

 Proses menyampaikan isi kurikulum

 Peran guru : sempit (teacher)

(3)

VARIABEL SP

 Tujuan/Kompetensi (Aptitude/sikap, knowledge/pengetahuan, skill/keterampilan)

 Karakteristik siswa (lower/lambat; average/rata-rata;

upper/cepat; under achiever, gifted/genius,

 VAK (visual, auditory, kinestetik)

 Integratif, manipulatif, konkrit

 Jumlah siswa

 Kemampuan guru

 Sifat bahan ajar (faktual, data, konsep, prinsip, generalisasi, keterampilan, dsb.)

 Fasilitas

Waktu (jumlah waktu)

(4)

KLASIFIKASI SP

 Atas Pertimbangan Proses Pengolahan Pesan

 Atas Pertimbangan Jumlah Siswa

 Atas Pertimbangan Pihak Pengolah Pesan

 Atas Pertimbangan Interaksi Guru-Siswa

 Atas Pertimbangan Pengaturan Guru

 Atas Pertimbangan Tujuan Belajar

(5)

Atas Pertimbangan Proses Pengolahan Pesan

 Deduktif

 Induktif

(6)

Atas Pertimbangan Jumlah Siswa

 Klasikal

 Kelompok Kecil

 Perorangan

(7)

Atas Pertimbangan Pihak Pengolah Pesan

 Ekspositorik

 Heuristik (inkuiri-

diskaveri)

(8)

Guru-Siswa

 Tatap Muka

 Melalui Media

(9)

Atas Pertimbangan Pengaturan Guru

 Seorang Guru

 Tim Guru

(10)

Atas Pertimbangan Tujuan Belajar

 Kognitif

 Afektif

 Psikomotor

Referensi

Dokumen terkait

this removes the need for an oil pump and filter system. An example of an automotive four·strokc compression ignition engine is shown in figure 1.3, and a

With both relying on profit motives of sexual exploitation, it makes both prostitution and sex trafficking intrinsically connected, which is why economic theories of prostitution tend