ZONASI
ketakutan akan stigma terhadap kondisi mental yang dimiliki ditambah dengan persentasi jumlah penduduk yang mengalami gangguan mental emosional terus bertambah setiap tahunnya menunjukkan seberapa besar kebutuhan layanan kesehatan yang berkualitas dan terjangkau.
SASARAN DAN TUJUAN Zonasi Berdasarkan Jenis
Perawatan:
Zona Rawat Inap: Untuk perawatan intensif dan pemantauan 24/7.
Zona Rawat Jalan: Untuk perawatan berkala tanpa perlu tinggal di
fasilitas.
Zona Pemulihan: Untuk pasien dalam tahap pemulihan dan
persiapan kembali ke masyarakat.
LATAR BELAKANG
STUDI PRESEDEN
STUDI PRESEDEN
DENGAN JUDUL : DENGAN JUDUL :“PERANCANGAN MENTAL HEALTH CENTER DENGAN
“PERANCANGAN MENTAL HEALTH CENTER DENGAN PENDEKATAN HUMAN-CENTERED DESIGN”
PENDEKATAN HUMAN-CENTERED DESIGN”
AKTIFITAS
FASILITAS Nepean Mental Health Center di Penrith, New
South Wales, Australia
Center for Psychosocial Rehabilitation di Spanyol
Rumah Sakit Jiwa Marzoeki Mahdi di Bogor
Membantu mengurangi persentase pasien gangguan mental dan persentase orang bunuh diri dengan menyediakan tempat recovery yang baik dan sesuai dengan prosedur.
Meningkatkan kepekaan atau kesadaran masyarakat terhadap kebutuhan mentalitas yang dimiliki.
Zona Keamanan
Tinggi: Untuk pasien dengan risiko tinggi, akses terbatas, pengawasan ketat.
Menengah: Untuk pasien dengan risiko lebih rendah, membutuhkan pengawasan.
Rendah: Untuk pasien yang lebih mandiri, tidak
memerlukan pengawasan ketat.
Cek Kesehatan Jiwa : Untuk kondisi kesehatan mental akut.
Kegiatan Rehabilitasi: Untuk terapi jangka panjang
Cek kondisi dgn pasie Krisis: Untuk menangani krisis mental.
Kegiatan Rekreasi: Untuk olahraga, interaksi sosial, dan kegiatan rekreatif.
Kegiatan Terapi: Untuk aktivitas pendidikan dan terapi.
Memiliki sejumlah fasilitas penting untuk pasien gangguan kejiwaan, seperti rawat jalan, rawat inap, IGD, dan lain sebagainnya.
Fasilitas tambahan lain seperti ruang radiologi, UGD, Farmasi, Ambulance dan Apotek juga terdapat di area rumah sakit jiwa ini.
640 ranjang untuk rawat inap psikiatri dan rehabilitasi medis.
Unit gawat darurat, apotek, laboratorium, ruang radiologi, dan ambulans.
Ruang rawat jalan dan ruang farmasi1
Potensi seni dan musik di Medan dapat ditingkatkan melalui pendirian pusat seni untuk memenuhi minat pendidikan seni dan musik yang tinggi namun terbatas oleh kurangnya fasilitas.
Dengan fasilitas yang memadai, prestasi lokal bisa ditingkatkan dan kehidupan sosial masyarakat diperkaya.
LATAR BELAKANG
STUDI PRESEDEN
STUDI PRESEDEN
DENGAN JUDUL : DENGAN JUDUL :“ORKESTRA RUANG: PERANCANGAN DESAIN SEKOLAH
“ORKESTRA RUANG: PERANCANGAN DESAIN SEKOLAH MUSIK DAN SENI DENGAN KONSEP MODERN MUSIK DAN SENI DENGAN KONSEP MODERN KONTEMPORER DI KOTA MEDAN”
KONTEMPORER DI KOTA MEDAN”
SASARAN DAN TUJUAN ZONASI
FASILITAS
Mendorong prestasi tinggi melalui pendidikan intensif, memperkaya kehidupan sosial dengan seni, meningkatkan kesadaran publik tentang pentingnya pendidikan seni, dan menerapkan arsitektur berkelanjutan untuk lingkungan yang ramah lingkungan dan efisien energi.
The School of Culture and Music di Denmark
Culture Complex De Nieuwe Kolk
Desain The School of Culture and Music di Denmark mengusung konsep kampus dengan bangunan kecil terhubung oleh koridor umum. Zonasi utama meliputi ruang edukasi, asrama mahasiswa, ruang terbuka hijau, koridor umum, dan halaman terbuka. Desain ini memadukan arsitektur modern dengan warisan budaya setempat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung kreativitas.
Teater: Menyediakan ruang pertunjukan untuk berbagai acara seni dan budaya.
1.
Bioskop: Menawarkan berbagai film untuk masyarakat umum.
2.
Perpustakaan: Fasilitas untuk membaca dan meminjam buku, serta ruang belajar.
3.
Pusat Seni Visual: Tempat untuk pameran seni dan kegiatan kreatif lainnya.
4.
Ruang Komersial: Berbagai ruang untuk toko dan usaha komersial lainnya.
5.
Fasilitas Katering: Kafe dan restoran untuk pengunjung.
6.
Garasi Parkir: Kapasitas parkir untuk 500 kendaraan.
7.
Apartemen: 65 unit apartemen untuk tempat tinggal.
8.
Data dari Badan Pusat Statistik meninjau bahwa masih ada didapatkan kesenjangan dalam kualitas pendidikan di berbagai sekolah di Medan Johor. Ditambah dengan jumlah kepadatan penduduk yang tinggi di kota Medan, Maka dapat dipastikan mendirikan sekolah terpadu bisa menyeimbangkan jumlah sekolah yang dibutuhkan dan menjadi akses untuk fasilitas pendidikan yang layak untuk calon siswa.
LATAR BELAKANG
STUDI PRESEDEN
STUDI PRESEDEN
UNTUK JUDUL : PERANCANGAN SEKOLAH TERPADUUNTUK JUDUL : PERANCANGAN SEKOLAH TERPADU DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR BERKELANJUTAN DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR BERKELANJUTAN DI MEDAN JOHOR DI MEDAN JOHORSASARAN DAN TUJUAN
BAPS Swaminarayan Girls Residence School di India
Beberapa fasilitas utama yang ada di sekolah ini meliputi:
Kelas Pintar: Ruang kelas yang dilengkapi dengan teknologi modern untuk mendukung proses belajar mengajar.
1.
Laboratorium Sains dan Matematika: Fasilitas untuk eksperimen dan pembelajaran praktis.
2.
Kompleks Olahraga Dalam Ruangan: Area untuk berbagai kegiatan olahraga dan kebugaran.
3.
Lapangan Olahraga: Fasilitas untuk olahraga luar ruangan.
4.
Perpustakaan dan E-Perpustakaan: Koleksi buku dan sumber daya digital untuk mendukung pembelajaran.
5.
Fasilitas Seni dan Musik: Ruang untuk kegiatan seni dan musik, baik klasik maupun modern.
6.
Ruang Makan: Aula makan yang luas untuk siswa.
7.
Asrama: Tempat tinggal yang nyaman untuk siswa.
8.
Taman dan Halaman: Area hijau untuk rekreasi dan relaksasi.
9.
CMR EKYA SCHOOL di India
Menyediakan fasilitas untuk pengembangan bakat siswa, pendidikan berkualitas, inklusivitas, dan melibatkan komunitas dengan tujuan meningkatkan prestasi, kehidupan sosial, kesadaran publik, dan keberlanjutan.
