SUMATIF AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD NEGERI MEDANGSARI
Matpel/ Tema : PPKN Nama : ...
Kelas : IV (Enam) Paraf Guru Paraf Orang Tua
Waktu : ... – ...
Hari, Tanggal : ... , ... 2023 PETUNJUK :
1. Periksa lembar soal, apabila ada teks tidak jelas atau rusak agar minta diganti lembar soalnya ! 2. Isilah identitas nama sesuai dengan daftar nama peserta ulangan !
3. Bacalah petunjuk soal dengan baik dan jawablah soal sesuai dengan petunjuk!
4. Isilah soal dari yang termudah sampai yang tersulit sampai pengerjaan soal selesai !
5. Kumpulkan soal apabila sudah selesai atau pengerjaan selesai !
I. Jawablah soal di bawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang paling benar A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang telah disediakan!
1. Perhatikan gambar berikut!
(3.1) Kegiatan pada gambar di atas sesuai dengan sila... . A. pertama Pancasila
B. kedua Pancasila C. ketiga Pancasila D. keempat Pancasila
2. (3.1) Sebagai wujud syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Mita selalu berdoa dan beribadah sesuai kepercayaannya. Sikap Mita mencerminkan nilai … pada Pancasila.
A. ketuhanan B. kekeluargaan C. gotong royong D. keadilan
3. (3.1) Berikut salah satu sikap yang mencerminkan sila ke-2 Pancasila di lingkungan sekolah adalah
… .
A. memilih ketua kelas dengan jalan musyawarah B. kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah C. membantu teman yang sedang kesusahan D. mengingatkan teman bersembahyang
4. (3.1) Ani setiap di rumah selalu merasa tidak nyaman karena masyarakat menjauhinya karena dia pernah terpapar Covid-19. Hal tersebut merupakan pengamalan yang tidak sesuai dengan sila … .
A. ke- 1 B. ke- 2 C. ke- 3 D. ke- 4
5. (3.1) Ikut melaksanakan protokol kesehatan demi tidak meluasnya Covid-19 merupakan salah satu penjabaran nilai … .
A. Persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyaratan/perwakilan 6. (3.4) Contoh semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah … .
A. mengerjakan PR adik B. menolong tetangga
C. membantu ibu mencuci piring D. berteman dengan siapa saja
7. (3.4) Manfaat dari terjaganya persatuan dan kesatuan bangsa anatara lain adalah ….
A. menimbulkan perselisihan antar warga B. menumbuhkan rasa cinta pada suku sendiri C. menghambat keberhasilan pembangunan nasional D. menciptakan keadaan yang kondusif dalam masyarakat 8. (3.4) Kegiatan ronda malam memberikan manfaat yaitu …
A. mengatasi perbedaa B. menimbulkan perselisihan C. menciptakan keamanan D. menimbulkan kesenjangan
9. (3.4) salah satu kegiatan yang bisa memupuk rasa kebersamaan demi tegaknya persatuan dan kesatuan adalah ….
A. aktif dalam kegiatan pramuka di sekolah B. aktif belajar di rumah dan sekolah C. aktif berolahraga di rumah
D. aktif mengikuti lomba
10. ( 3.4) Cara yang dapat kita lakukan untuk menjaga keutuhan NKRI adalah ….
A. menonton setiap pertandingan tim olahraga Indonesia B. memakai produk luar negeri dengan alasan kualitas C. mengejek teman yang berbeda agama dengan kita D. saling menghormati antar anggota masyarakat
II. Jawabah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. (3.1) Bersyukur kepada Tuhan karena telah menumbuhkan tanaman padi dengan subur merupakan pengamalan sila…Pancasila.
2. (3.1) Dasar Negara Republik Indonesia adalah….
3. (3.1) Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut menunjukkan perilaku yang sesuai dengan sila…Pancasila.
4. (3.4) Hidup rukun dalam keluarga yang sudah terbina dengan baik dapat menghindarkan kita dari
….
5. (3.4) (3.4) Pembangunan yang timpang dan tidak merata dapat menimbulkan ….
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. (KD 3.1) Sebutkanlah 3 contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan sila “Ketuhanan Yang Maha Esa” di lingkungan sekolah!
2. (KD 3.1) Sebutkanlah 3 wujud cinta tanah air!
3. (KD 3.1) ”Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung, peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana. Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi”.
Dari cerita di atas, termasuk pengamalan sila ke berapa dalam Pancasila, jelaskanlah!
4. (KD 3.4) Sebutkanlah 3 contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!
5. (KD 3.4) Sebutkanlah 3 dampak yang terjadi di sekolah apabila warga sekolah tidak memiliki semangat persatuan dan kesatuan!
KUNCI JAWABAN PTS SMT I PPKn KELAS VI
I. Pilihan Ganda 1. B
2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. C 9. A 10. D II. Isian
1. Pertama 2. Pancasila 3. Kedua 4. Perpecahan
5. Kesenjangan sosial, tidak meratanya pembangunan III. URAIAN
1. Tiga contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan sila “Ketuhanan Yang Maha Esa” di lingkungan sekolah:
a. Tidak memaksakan suatu agama kepada teman.
b. Tekun beribadah sesuai dengan agama yang dianut.
c. Tidak membedakan/menghargai teman yang berbeda agama.
d. Tidak bersikap rasis/mengecam terhadap pemeluk agama yang berbeda kepercayaan.
e. Percaya dan Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama serta kepercayaan masing–masing.
2. Tiga wujud cinta tanah air yaitu:
a. Mengikuti upacara bendera.
b. Menjaga nama baik bangsa Indonesia.
c. Bangga menjadi anak Indonesia.
d. Tidak memakai produk buatan negeri lain.
e. Setia dan taat pada peraturan UUD yg berlaku di Indonesia.
3. Sila kedua dalam Pancasila yakni kemanusiaan yang adil dan beradab. Santi membela keuarganya karena itu adalah sumber kehidupan keluarganya, kalau peternakan digusur maka dia mungkin tidak bertahan. Agar memperoleh sebuah keadilan antara keluarga Santi dan penduduk, maka seharusnya sikap Santi kalau tidak mau pertenakannya digusur maka Santi dan keluarganya harus bisa menjaga kebersihan lingkungannya dan rajin membersihkan kotorannya supaya tidak bau.
4. Tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari:
a. Menolong orang lain ketika sedang kesusahan.
b. Menghargai dan menerima seluruh adat istiadat yang dimiliki oleh orang lain.
c. Tidak memberikan gangguan pada orang lain yang sedang terkena masalah. (Kebijakan Guru)
5. Tiga dampak yang terjadi di sekolah apabila warga sekolah tidak memiliki semangat persatuan dan kesatuan yaitu:
a. Susasana belajar menjadi tidak tentram dan nyaman.
b. Pergaulan dengan teman tidak akrab sehingga budaya tolong menolong dan saling mengasihi tidak tumbuh dengan baik.
c. Munculnya kencenderungan saling mengejek dan saling menghina.
d. Membesar-besarkan perbedaan yang ada di antara siswa.
e. Siswa cenderung mementingkan dirinya sendiri.
f. Mudah terjadi konflik atau tawuran antarsiswa atau pun antarsekolah. (Kebijakan Guru)
Penskoran:
No .
Bentuk Soal Jumlah Bobot Skor
1. Pilihan Ganda 10 1 10
2. Isian 5 1 5
3. Uraian 5 3 15
30 Nilai : Skor Yang Diperoleh x 100
Skor MAX (30)
